关于互联网普及的介绍和分析

上传人:油条 文档编号:1814444 上传时间:2017-07-14 格式:DOCX 页数:5 大小:29.84KB
返回 下载 相关 举报
关于互联网普及的介绍和分析_第1页
第1页 / 共5页
关于互联网普及的介绍和分析_第2页
第2页 / 共5页
关于互联网普及的介绍和分析_第3页
第3页 / 共5页
关于互联网普及的介绍和分析_第4页
第4页 / 共5页
关于互联网普及的介绍和分析_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《关于互联网普及的介绍和分析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于互联网普及的介绍和分析(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关于互联网普及的介绍和分析摘要:互联网是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给现实生活带来很大的方便。网民在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需,从而帮助网民的工作与学习。互联网是全球性的。这就意味着这个网络不管是谁发明了它,是属于全人类的。关键词:互联网 普及 全球性 信息 交流 时代 互联网的起源与发展互联网始于 1969 年的美国,又称因特网。是美军在 ARPA(阿帕网,美国国防部研究计划

2、署)制定的协定下将美国西南部的大学 UCLA(加利福尼亚大学洛杉矶分校)、Stanford ResearchInstitute(斯坦福大学研究学院)、UCSB(加利福尼亚大学)和 UniversityofUtah(犹他州大学)的四台主要的计算机连接起来。这个协定由剑桥大学的 BBN 和 MA 执行,在 1969 年 12 月开始联机。1978 年,UUCP(UNIX 和 UNIX 拷贝协议)在贝尔实验室被提出来,1979 年,在 UUCP 的基础上新闻组网络系统发展起来。新闻组(集中某一主题的讨论组)紧跟着发展起来,它为在全世界范围内交换信息提供了一个新的方法。然而,新闻组并不认为是互联网的一

3、部分,因为它并不共享 TCP/IP 协议,它连接着遍布世界的 UNIX 系统,并且很多互联网站点都充分地利用新闻组。新闻组是网络世界发展中的非常重大的一部分。第一个检索互联网的成就是在 1989 年发明出来,是由 PeterDeutsch 和他的全体成员在 Montreal 的 McFillUniversity 创造的,他们为 FTP 站点建立了一个档案,后来命名为 Archie。这个软件能周期性地到达所有开放的文件下载站点,列出他们的文件并且建立一个可以检索的软件索引。检索 Archie 命令是UNIX 命令,所以只有利用 UNIX 知识才能充分利用他的性能。BrewsterKahle,当时

4、是在 ThinkingMachines(智能计算机)发明了WAIS(广域网信息服务),能够检索一个数据库下所有文件和允许文件检索。根据复杂程度和性能情况不同有很多版本,但最简单的可以让网上的任何人可以利用。在它的高峰期,智能计算机公司维护着在全世界范围内能被 WAIS 检索的超过 600 个数据库的线索。包括所有的在新闻组里的常见问题文件和所有的正在开发中的用于网络标准的论文文档等等。和 Archie 一样,它的接口并不是很直观,所以要想很好的利用它也得花费很大的工夫。1989 年, TimBerners 和其他在欧洲粒子物理实验室的人,提出了一个分类互联网信息的协议。这个协议,1991 年后

5、称为 WorldWideWeb,基于超文本协议在一个文字中嵌入另一段文字的-连接的系统,当你阅读这些页面的时候,你可以随时用他们选择一段文字链接。尽管它出现在 gopher 之前,但发展十分缓慢。由于最开始互联网是由政府部门投资建设的,所以它最初只是限于研究部门、学校和政府部门使用。除了以直接服务于研究部门和学校的商业应用之外,其它的商业行为是不允许的。90 年代初,当独立的商业网络开始发展起来,这种局面才被打破。这使得从一个商业站点发送信息到另一个商业站点而不经过政府资助的网络中枢成为可能。1991 年,第一个连接互联网的友好接口在 Minnesota 大学被开发出来。客户-服务器体系结构的

6、倡导者们作了一个先进的示范系统,这个示范系统叫做Gopher。这个 Gopher 被证明是非常好用的,之后的几年里全世界范围内出现10000 多个 Gopher。它不需要 UNIX 和计算机体系结构的知识。在一个 Gopher里,你只需要敲入一个数字选择你想要的菜单选项即可。今天你可以用 UNIX 选择全世界范围内的所有 Gopher 系统。当 University of Nevada(内华达州立大学)的 Reno 创造了 VERONICA(通过 Gopher 使用的一种自动检索服务),Gopher 的可用性大大加强了。遍布世界的 gopher 象网一样搜集网络连接和索引。它如此的受欢迎,以致

7、很难连接上他们。自此互联网越来越为人知,走进大家的生活中。互联网带给我们生活的诸多变化对于许多网民而言,网络最吸引人的魅力之一就是每个上网者都可以无拘无束地发表意见,讨论问题。网上交友主要介绍最常用的。 腾讯 QQ(简称“QQ”)是腾讯公司开发的一款基于 Internet 的即时通信(IM)软件。QQ 注册用户由 1999 年的 2 人(马化腾和张志东)到现在已经发展到上亿用户, 2014 年 4 月 11 日 21 点 11 分在线人数突破两亿,如今已成为腾讯公司的代表之作,是中国目前使用最广泛的交流软件。 腾讯 QQ 支持在线聊天、视频聊天以及语音聊天、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬

8、盘、自定义面板、远程控制、 QQ 邮箱、传送离线文件等多种功能,并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。1999 年 02 月,腾讯正式推出第一个即时通信软件“OICQ”,后改名为腾讯 QQ。此外 QQ 还具有与手机聊天、bp 机网上寻呼、聊天室、QQ 视频聊天、点对点断点续传传输文件、传送离线文件、共享文件、QQ 邮箱、网络收藏夹、发送贺卡等,储存文件等功能。QQ 不仅仅是简单的即时通信软件,它与全国多家寻呼台、移动通信公司合作,实现传统的无线寻呼网、GSM 移动电话的短消息互联,是国内最为流行功能最强的即时通信(IM)软件。腾讯 QQ 支持在线聊天、即时传送视频、语音和文件等多种多样的功能。

9、同时,QQ 还可以与移动通讯终端、IP 电话网、无线寻呼等多种通讯方式相连,使 QQ 不仅仅是单纯意义的网络虚拟呼机,而是一种方便、实用、超高效的即时通信工具。QQ 是现今非常方便而且常用的交流软件。网上购物网上购物,就是通过互联网检索商品信息,并通过电子订购单发出购物请求,然后填上私人支票帐号或信用卡的号码,厂商通过邮购的方式发货,或是通过快递公司送货上门。中国国内的网上购物,一般付款方式是款到发货(直接银行转帐,在线汇款)和担保交易则是货到付款等。随着互联网的普及,网络购物的优点更加突出,日益成为一种重要的购物形式。中国互联网络信息中心(CNNIC)2012 年 1 月发布的 第 29 次

10、中国互联网络发展状况统计报告显示:截至 2011 年 12 月底,中国网民规模达到 5.13 亿,全年新增网民 5580万;互联网普及率较上年底提升 4 个百分点,达到 38.3%。中国手机网民规模达到 3.56 亿,同比增长 17.5%,与前几年相比,中国的整体网民规模增长进入平台期。 61、百万企业加强了信息化建设:企业是电子商务的重要消费群体和服务群体,企业间的交易额仍然占据电子商务的大部分市场比率。 8 2、网络安全得到政府重视:网络安全影响着网民个人信息安全、在线交易安全和网站运营安全,直接影响了电子商务的稳定和网民对电子商务的信任。而工信部发表有关言论指出:信息安全是国家重要战略。

11、将互联网信息安全上升到了国家战略高度,政府对于网络安全的重视由此可见。 8 3、在线支付形式便捷多样:在线支付是实现电子商务在线交易的重要工具,也是保证电子商务交易环节通畅、保证供求双方利益的有力保障。第三方支付平台因其服务功能的完善越来越受到人们的信赖,大量的网上交易通过第三方支付平台完成。 8 4、网民养成了网购消费习惯:2011 年 12 月底,中国网民规模达到 4.57亿,中国手机网民规模达 3.03 亿。网络购物使用率继续上升,2011。12 底已达到 28.1%。网络购物用户年增长 48.6%,互联网普及率攀升至 34.3%。 8 5、互动功能满足网民多种需求:影响网民购买商城商品

12、的主要因素之一就是其他网民对产品的评价。特别是要购买价格相对较高的产品,此时网民需要能真实了解产品实际情况的信息渠道和平台,只有消费者面对消费者进行沟通时,消费警惕性才会降到最低,甚至直接将无意识消费转化为主动消费。此时,SNS 的“互动性”、“即时性”、“便捷性”特点,就恰恰满足了网民的信息共享需求。网络舆论网络舆论是公众(指网民)以网络为平台,通过网络语言或其他方式对某些公共事务发表意见的特殊舆论形式。 1、时间和空间上更具广泛性。2、形成和反应的快速性。3、传播的自由性。4、内容的多元性。网络舆论已经成为广大人民行使监督权的中坚力量。 网络教学学校利用计算机网络为主要手段教学,是远程教学

13、的一种重要形式,是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。网络教学相比传统教学模式,更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流、的能力。网络教学能够培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求。从教学实践的视角来看,定义网络教学要从学习方式分析入手。网络教学的狭义定义是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素,以探究学习作为主要学习方式的教学活动。它的教学活动组

14、织要在传统的课堂、网络等方面同时展开。网络上的安全与保密网络的安全是指通过采用各种技术和管理措施,使网络系统正常运行,从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。网络安全的主要特性网络安全应具有以下五个方面的特征:保密性保证只有授权用户可以访问数据,而限制其他用户对数据的访问。数据的保密性分为网络传输的保密性和数据存储保密性两个方面。网络传输保密性通过对传输数据进行加密处理来实现;数据存取保密性主要通过访问控制来实现。完整性数据未经授权不能进行改变的特性,即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。一般通过访问控制、数据备份和冗余设置

15、来实现数据的完整性。可用性可被授权实体访问并按需求使用的特性,即当需要时能否存取和访问所需的信息。网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击。不可否认性(不可抵赖性)在信息交互过程中确信参与者的真实同一性,所有参与者都不能否认和抵赖曾经完成的操作和承诺。数字签名技术是解决不可否认性的重要手段之一。可控性人们对信息的传播途径、范围及其内容所具有的控制能力。对许多网络用户而言,知道面临着一定的威胁。但这种威胁来自哪里、究竟有什么后果,并不十分清楚。一般来说,对普通的网络用户,面临的应用难题主要有以下几个方面。1、病毒问题计算机病毒是一段能够进行自我复制的程序。病毒运行后

16、可能损坏文件,使系统瘫痪,造成各种难以预料的后果。在网络环境下,病毒具有不可估量的威胁和破坏力。计算机病毒攻击的手段出现得很早,其种类繁多,影响范围广。不过以前的病毒多是毁坏计算机内部的数据,使系统瘫痪。现在某些病毒已经与黑客程序结合起来,被黑客利用来窃取用户的敏感信息,危害更大。计算机病毒已经成为危害网络安全的最大威胁。2、非法访问和破坏非法访问故名思议就是在未得到管理员授权的情况下,访问、使用或破坏某些资源。目前对非法入侵者有一个统一的名称“黑客”。他们依靠自已掌握的技术,非法获得系统的控制权限,从而达到窃取用户秘密信息和破坏数据的目的。现在还缺乏针对网络犯罪卓有成效的反击和跟踪手段,使得黑客攻击的隐蔽性号,“杀伤力”强,是网络安全的主要威胁。3、网络的缺陷及漏洞Internet 的共享性和开放性,使网上信息安全存在先天不足。因为其赖以生存的 TCP/IP 协议,缺乏相应的安全机制,而且因特网最初设计时也没有考虑安全问题,因此它在安全可靠、服务质量、带宽和方便性等方面存

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号