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1、2021年七年级生物下册期中模拟考试（附答案） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（）A胃B小肠C大肠D肝脏2、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物3、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）A肋间肌肉舒张B胸廓容积减小C肺内气压增大D膈肌收缩4、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）A水分不足B光照不足C传粉不足D无机盐不
2、足5、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统6、生物既能适应环境，也能影响环境下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）A蚯蚓能疏松土壤B水质污染造成赤潮C荒漠中生物种类稀少D鼠妇生活在阴暗的环境7、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒
3、玉米就是一个果实8、下列说法中正确的是() 植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能ABCD9、下列有关动物的叙述，正确的是（）A用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为D长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成10、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色
4、的细胞结构分别是（）A液泡 叶绿体B叶绿体 液泡C液泡 线粒体D叶绿体 叶绿体11、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A外界咽食道肺B肺气管鼻外界C外界鼻气管肺D肺气管咽外12、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A蛋白质、无机盐、维生素B水、无机盐、维生素C水、无机盐、淀粉D无机盐、维生素、脂肪13、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。A图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程Ca过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血DC过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房14、人体结构和功能的基
5、本单位是（）A细胞 B组织 C器官 D系统15、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A蕨类比苔藓更适应陆地环境 B苔藓植物有根、茎、叶的分化C海带的叶是进行光合作用的器官 D蕨类植物通过芽孢来繁殖后代16、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A物像不清晰调节光圈B物像偏右下方向左下方移动玻片C视野较暗用平面镜反光D物像太小换高倍目镜或高倍物镜17、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A岩石圈、大气圈、水圈B大气圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、大气圈D水圈、大气圈、岩石圈18、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是
6、（ ）口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺ABCD19、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了下列解释最合理的是（）A被土壤吸收了 B被植物直接吸收了C被环境中的分解者分解了 D通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了20、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ）A鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿21、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能适应生物D环境能影响生物22、献血能够挽救更多的生命，下列有
7、关献血的说法不正确的是（）A我国实行无偿献血制度 B任何人都可以参加献血C提倡公民自愿献血 D健康人一次献血200300毫升不会影响健康23、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A生物的生活需要营养B能对外界刺激作出反应C能生长和繁殖D能进行呼吸24、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A生活在水中B由一个细胞构成C不需要从外界获取营养物质D能独立完成各项生命活动25、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A 口腔、口腔、胃 B胃、胃、胃C口腔、胃、小肠 D口腔、胃、胃二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物的果皮由_发育而来，种子由_发育而来，胚由_发育而
8、来。2、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_和_。3、叶片表面的气孔是由成对的半月形的_细胞构成，是气体交换的“门户”。4、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的_。5、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_时会患夜盲症、干眼症三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图（箭头表示血液流动方向），请据图分析回答以下问题：（1）甲图中，心壁最厚的腔是_，A的结构名称是_，A和B之间的瓣膜叫作_，该瓣膜的作用是_。（2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为_循环，经过这一循
9、环，_血变成_血。（3）乙图中是_血管，是_血管，是_血管。血液在处流动速度_（填“快”、“慢”或“最慢”），只允许_单行通过。2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_。（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_。（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_和2的种子
10、做对照实验。（4）3号种子没有萌发的原因是_。（5）指出本实验设计中的不足之处：_。3、请据图回答下列问题。（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的_。 （2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_。 （3）乙图是甲图_部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的_（填字号）运输的。 （4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和_来完成。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。（1）_是馒头的主要成分。（2）描述D步骤加
11、碘液后的实验现象：1号试管_；2号试管_。（3）本实验是一组对照实验，变量是_。（4）馒头在口腔中变甜与_号试管的变化相似，即口腔中的_（消化酶）能使部分淀粉转变成_。（5）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_的作用。（6）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。将B步骤的两支试管滴加等量的_。将C步骤中的一支试管放_中，另一支试管放在5的水浴中。2、不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门经过
12、相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致 请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存 （1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？ （2）根据上述提问，你作出的假设是：_ （3）你的探究实验中控制的变量为 _ （4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及_ 等 （5）你设计的实验步骤为： 取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入 _ 的健康鱼，并在其它相同条件下养
13、殖观察鱼的生活状况 （6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为： 若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼群死亡的原因 若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼群死亡与水质无关，可能存在其它原因 若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 _ 五、资料分析题（共5分）1、阅读材料，回答问题。材料1：在某蔬菜基地的大棚里，有一种“神奇”的植物，植物上边长西红柿，而根部生长的是士豆，这种植物真是“一株双收”，节约了土地，提高了产量。材料2：据报道，“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出了最新一批“海水稻”，是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。（1）种植土豆番茄植株的大棚，要适时进行通风以增加_浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在土豆番茄植株生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，作物吸收水分的部位是根尖_。
