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1、白 杨 礼 赞,茅 盾,作者简介 写作背景 预习检测 初读感知 理清层次 了解环境 分析形象,学习目标(一,1、了解文章的写作背景; 2、朗读课文,理清文章的线索,把握文章的结构; 3、品析文中对白杨树外在形象的描写,作者简介,茅盾(18961981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。茅盾一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说虹 、子夜、第一阶段的故事、霜叶红似二月花;中篇小说路、三人行;短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩,写作背景,白杨礼赞写于1941年3月
2、。在此之前,作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安讲学。当时,是抗日战争相持阶段,国民党反动派消极抗日,积极,北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”,作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文,借白杨树这一形象热烈的歌颂他们,写作背景,1、读准下列词语,并说出划线词语的含义。 大毡子 外壳 锤炼 主宰 倦怠 虬枝 婆娑 楠木 秀颀 潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠 坦荡如砥 恹恹欲睡 纵横决荡 2、课文题目中的“礼赞”是什么意思,yn,q,su,k,qi,d,di,zi,zhn,yn,礼赞”是崇敬和赞美的意思,预习检测,听课
3、文的朗读录音,找出文中直接赞美白杨树的语句。同时思考文章的结构有何特点,初读感知,第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 第8段:白杨树实在是不平凡的, 我赞美白杨树,就因为 第9段:我要高声赞美白杨树,直接赞美白杨树的语句,不平凡,是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索,首尾照应,理清层次,围绕着对白杨树的“不平凡”的赞美,作者展示了几幅优美的图画?这些图画分别从什么方面来表现白杨树的“不平凡”的,高原风景图,白杨特写图,物人联想图,高原风景图,白杨特写图,物人联想图,作者是从哪些方面进行具体描写来突出白杨树的?白杨树外形的总特征是什么,感悟形象美,白杨树,皮光滑 叶向上 枝靠拢 干笔直,力争上游 倔强挺立,外在形象美,黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用,自然景象:黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠 作者感受:雄壮、伟大;单调、恹恹欲睡,欣赏风景美,生长环境美