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1、初三：压强复习课,情景1】小朋友从小就怕打针，主要是由于针刺破皮肤时的疼痛感引起的恐怖。请思考一下，能否从物理角度思考疼痛是怎么造成的、有没有什么办法减轻这种感觉，你想到的方法有哪些？如何用实验证实你的想法是可行的,1、猜想并交流相对应的方法（小组交流讨论） 2、在解决方案中提取出对应的物理量，并巧妙的设计实验 3、借助现有器材证明你的想法是否可行 （提供的器材有：用钉子做腿的小桌 海绵 砝码 木板 盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等,F,F,认识压力,情景2】在无锡某深潜器研究中心，研究院正在对载人潜水器进行设计，为了能较准确的观察海底情况，有人提议在潜水器前部设置的观察窗口玻璃强度大面积
2、要小，有人提出要注意不同海域深潜的深度，有人提出制作工艺上必须要密封性强激烈的争论中加速了科技的蓬勃发展,1、研究员为什么会有上面这些考虑；（小组交流讨论） 2、能否设计一个实验证明液体压强的存在 3、结合自己的设计对器材改进后设计一个探究液体压强影响因素的实验，并加以验证,体验液体压强,2、压强计的U型管高度差越大，说明,橡皮膜所受到的压强越大,1、用手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,U形管两侧的液面发生什么变化,细心观察压强计，认真思考下列问题,出现高度差,压强计的原理：当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大,情景3】观察下列各图片，说蕴含的物理知识有哪些,了解：估测大气压的值,复习归纳、形成知识体系
