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1、电路故障分析,一、知识储备,1.串联电路“一断全断”， 并联电路“一短全短” 2电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。 3电流表的示数为零，表明电路中没有电流，即电流表所在电路是 . 电流表的示数不为零，表明电路中有电流，即电流表所在电路是,小,导线,大,断路,断路,通路,4电压表的示数为零，表明电路中没有电流，与电源不通; 电压表有示数，表明电表与电源是连通。 5熔丝烧断的原因：短路或过载（超负荷） 测电笔发光说明与火线是接通的,探究1:串联电路的断路问题,L1灯断路,L2灯断路,两灯都不发光,两灯都不发光,0,0,等于电源电压,等于
2、电源电压,0,0,结论:串联电路某处断开,则用电器都不工作,电流表无示数,断开处两点间电压接近电源电压,串联电路的断路问题,例1,电源电压为6V,当开关闭合后，发现小灯泡 不亮，电流表无示数，用电压表测量发现 Uab=0，Ubc=6V，Udc=0,若电路中只有一处 故障，则其故障原因可能是 ( ) A.小灯泡灯丝断了 B.小灯泡被短路了 C.开关接触不良 D.电流表断路了,探究2:串联电路的短路问题,实验2,L1灯短路,L2灯短路,L2灯更亮,L1灯更亮,变大,变大,0,0,等于电源电压,等于电源电压,结论:串联电路某用电器短路,则该用电器两端电压为0且不工作, 电流表有示数且变大,例2:如图
3、所示电路，电源电压为6V，电灯L1、L2的电阻均为15，当开关S闭合后，两灯均正常发光，在某个时刻电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常，造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中1、2所列故障请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障（其中一盏灯完好），并填写上与2、3相应的电流表和电压表的大约示数,6,0.4,L2短路,0,0.4,L1灯丝烧断,0,0,方法指导,串联电路故障分析,1。电流表 （串联,有示数,故障是_,无示数,故障是_,2。电压表 （并联,有示数,故障是_,无示数,故障是_,短路,断路,判断故障的步骤： 1.根据电流表确定故障： 是断路还是短路； 2.根据电压表确定故
4、障的 具体位置,例3:如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2都正常发光，一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都未变化，出现这一现象的原因可能,A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯 L2短路,并联电路的断路问题,并联电路中,某条支路断路,其它支路不受影响,例4:如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2都正常发光，如果将电压表和电流表互换,那么将出现,并联电路的短路问题,电流表和电源烧坏,灯泡不工作,并联电路中,某条支路短路,全电路短路,例5.如图，当开关S闭合后，电灯L正常发光，用测电笔测试c、d两点时，测电笔的发光情况是（ ） Ad 点亮、c
5、 点不亮 Bc 点亮、d点不亮 Cc、d 点都亮 Dc、d 点都不亮,A,三、家庭电路的故障问题,例5图,变式题,例5图,1小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如上图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（ ） A火线与零线短路 Ba d之间某处短路 Cb、c之间某处断路 D电灯的灯丝断了,C,变式题,2如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光发生这一现象的原因可能是（ ） A灯丝断了 B灯泡短路 C开关接触不良 D插座短路,变式题,A
6、,变式题,3-其真相是（ ） A此人确实不怕电 B他双手戴着绝缘手套 C在人、灯替换之时，有人将零线断开了 D在人、灯替换之时，有人将火线断开了,C,如图甲测定小灯泡电阻实验电路图。下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因: （1）连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，接下来的操作是: _ (2)连接好电路，闭合开关后，小灯泡微亮，电流表有示数， 电压表 无示数: _ _,电压表接线断路,滑动滑片、观察电压表和电流表示数,四、实验,3)连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且 电流表无示数，电压表有示数: _ (4)连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表有示数，
7、电压表无示 数，：_ (5)若发现灯不亮，电流表有示数，电压表有示 数，则你认为可能原因是：_,灯座处短路,电路阻值太大,灯座处断路,6)移动滑片发现电流表和电压表都有示数且不变，小灯泡始终都较亮，原因: _ (7)移动滑片发现电流表和电压表都有示数且不变，小灯泡始终都比较暗，原因是: _ (8)、移动滑片,发现电流表示数增大时,电压表示数却减小: _,滑动变阻器同时接了上面两个接线柱,滑动变阻器同时接了下面两个接线柱,电压表并联在了滑动变阻器两端,1.在如图3所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_,能力训练,图3,R断路或L短路,2
8、.在如图4所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路,图4,c,3. 在图5所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (A)灯L1断路 (B)灯Ll短路 (C)灯L2断路 (D)灯L2短路,图5,B,4.在图6所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。
9、他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (A)灯L1断路 (B)灯L1短路 (C)灯L2断路 (D)灯L2短路,图6,A,5如图7所示，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当开关K断开时，电流表A的示数为0.1A，则电源电压为_V。若开关K闭合时，电流表A的示数为_A,图7,6,0,6.在图8所示的电路中，电源电压为6V。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯L1短路 (B)灯L2短路 (C)灯L1断路 (D)灯L2断路,图8,B,7小明按如图甲所示的电路进
10、行实验，当开关闭合后，V和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是 ( ) 可能开路 可能短路 可能 V和V2所选量程不相同，1短路 可能 V和V2所选量程不相同，电路各处完好,D,8如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是 ( ) AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路,D,9如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是 （ ） L2灯丝断了，灯座未短路； 灯泡L2的电阻太小； 灯泡L2两端电压较
11、大； 通过灯泡L1、L2电流不等； 灯泡L2的灯座被短路； 灯泡L1、L2的额定功率不同 A B C D,D,5. 熔丝熔断的问题,例5.某同学在家要使用一个20瓦的台灯，当刚插上台灯的插头后，家里的其他用电器都不工作了，经检查发现额定电流为5安的熔丝断了，则发生这种现象的原因可能是：（ ） A、用电器的总功率太大 B、电冰箱电路时断时通 C、台灯插头内部有短路 D、日光灯管损坏,思考：如果是插上台灯的插头，闭合开关，台灯不亮，熔丝烧断。原因可能是,c,灯泡处短路,10. 某同学家的电灯闭合开关后不亮，电冰箱等用电器也不能工作。经检查熔丝没有断。用测电笔测试电线及用电器，测电笔的氖管均发光，则
12、故障可能是：（ ） A、火线某处断路 B、零线处断路 C、火线、零线都断路 D、火线、零线短路,B,用电压表逐点检测串联电路的断路部分,将电压表的Q（一）端接牢在电源的负极h点，闭合开关S后,方法,P接a点,V表示数远小于电源电压 电源有问题,P接b点,V表无示数，1导线断路,P接e点,V表无示数，H1灯断路,P接g点,V表无示数，H2灯断路,V表有示数，4导线断路,用导线逐段检测串联电路的断路部分,方法,先将好导线5与a、b两点间原有的导线1并联,灯亮了，导线1断路,灯不亮，就将好导线改接b、c两点,依此法顺序查到导线4为止,灯亮了，开关S接触不良,注意：只有在电源电压不超过每个灯的正常工作电压时，此方法才可使用,串联电路的断路问题,结论:串联电路某处断开,则用电器都不工作,电流表无示数, 断开处两点间电压接近电源电压,结论:串联电路某用电器短路,则该用电器两端电压为0且不工作, 电流表有示数且变大,串联电路的短路问题,小结,并联电路的短路问题,并联电路中,某条支路短路,全电路短路,电流表和电源烧坏,灯泡不工作,并联电路的断路问题,并联电路中,某条支路断路,其它支路不受影响,小结
