《【最新】政治上册 第二单元 第五课 第1框 让友谊之树常青课件 新人教版（道德与法治）-新人教上册政治课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】政治上册 第二单元 第五课 第1框 让友谊之树常青课件 新人教版（道德与法治）-新人教上册政治课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、让友谊之树常青,第五课 友情伴我同行,漫画中的小明能找到朋友吗？原因是什么,参考答案 漫画中的小明这样对待同学，是找不到朋友的。因为他不尊重他人，因此也得不到他人的友谊,议一议,他们能找到朋友吗,人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都来付出努力,平等,尊重,真诚,故事:小明和张强是同一班级中非常要好的朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。张强是班长,小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定，可是小明却不遵守规定，在班里吃零食。那么，班长张强应该怎么办,回答提示 班长张强应该严格按照班级纪律处罚小明。
2、朋友之间需要理解、宽容，但不可以不讲原则。真正的友谊必须以分清正确和错误、正义和邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气的”所谓友谊，绝不是真正的友谊,有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某天他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。到了沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点被淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻上：“今天我的朋友救了我一命。,理解 宽容,一旁好奇的朋友问他：为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头
3、上呢？他笑笑回答说：当被朋友伤害时，要写在易忘的地方；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处,朋友在相处中的伤害往往是无心的，而帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友,明镜台,情景一：朋友让你旷课,情景二：朋友让你考试帮忙,如果你遇到这种情况，要不要讲宽容？你会怎样做,我们讲了对待朋友要宽容，现在又讲原则,有没有矛盾,问题,参考答案：不矛盾。建立真正的友谊必须以分清正确和错误、正义和邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展,情景在线,当遇到下列情况时，自己会怎样做？ 当同学、朋友生病不能到校上课时： 主动帮助
4、生病同学补习功课。 当同学、朋友遇到烦恼时： 积极为他们出主意、想办法。 当同学、朋友生活有困难时： 尽自己所能,帮助他们,1.同学的本子用完了，身上没有钱，但又急需买，有的同学身上明明有钱，却不借，有的同学要借，却又要人家多还。 2.少数同学经常结伴去打电子游戏，今天你请我，明天我请你，看上去他们关系不错。 3.有的同学考试时相互对答案，看起来像相互帮助。 4.有的同学帮别人做作业，别人拿钱给他,这是真正的友谊吗,关爱 帮助,平等,尊重,真诚,理解,宽容,关爱,帮助,友谊 之树,浇,灌,滋,养,活动：填写真情档案 姓名： 年 月 日,以恰当方式表达男女同学之间的友情,男孩,女孩 男孩是本巨著
5、， 记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗， 流露着无比温文尔雅； 男孩像块坚石， 大风大浪掠过石块仍存； 女孩像颗星星， 无际黑暗难掩星光点点,1.钢铁是怎样炼成的一书的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”这两句话说明友情需要 （ ） A.用热情去浇灌 B.用尊重去维护 C.用宽容去维护 D.用真诚去播种,做一做,D,2.李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不动就发号施令。同学向他请教问题，他总是说：“真笨，这么简单的题都不会，自己看。”后来，同学们都不愿理他了，他感到很孤独。这是因为他 （ ） A.不讲“哥们儿义气”
6、B.不尊重同学 C.对同学不够宽容 D.对同学不真诚,B,谢涛天资聪慧，学习成绩一直不错。他交友广泛但不加选择，什么朋友都交，并说只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同学小黄欺负，让他帮忙去教训一下小黄，他满口答应。第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小黄，由争吵发展到扭打。在扭打中，谢涛用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚踢，致使小黄当场昏到，被送往医院抢救治疗。事后，谢涛等人受到了应有的法律制裁 。 1.谢涛在交友中存在什么问题？ 2.谢涛今后应该怎么做,议一议,朋友相处，难免会遇到一些小问题。以下情境列举出几种解决方法，请你对每种方法做简要评述，并说明原因。 同学甲在工作中有了过失，影响了集体的荣誉，全班同学都对此议论纷纷，不少同学在批评甲。作为甲的好朋友，你怎么办？ （1）与大家一起对甲进行批评、指责和议论。 （2）在同学面前打圆场，维护甲的面子，为他说好话。 （3）先不加入公众的讨论，待甲平静后单独找他谈心，指出他的过失,愿我们的 友谊地久天长,收获平台,通过今天的学习，我懂得了,今后，我将这样做,谢谢
