一年级数学第二单元(总7页)

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1、第二单元-20以内的退位减法知识点:一、20以内退位减法1、 十几减几的计算方法:“点数法”“破十法”(常用)“想加算减法”2、 用“破十法”计算十几减几时,不要忘记用第一次计算的结果加 被减数个位上的数。3、 解决有多余条件的实际问题:在解决实际问题时,有些条件解题时与所求问题无关,需要选出正确条件解题。4、 求一个数比另一个数多几的计算方法:一个数减去另一个数。5、 求一个数比另一个数少几的计算方法:另一个数减去一个数。6、 关键:求一个数比另一个数多几或少几,用大数减小数。重点题型:1、 计算8+9= 8+4= 6+7= 9+9=11-8= 13-6= 16-9= 13-9=16-9+8

2、= 14-8+4= 12-9+7= 16-8+4=17-8-3= 10+3-8= 17-8+7= 3+8-2=2、看图列式计算(虚线代表减去)93、移动 ,从卡片上的数里减去它。101413171912151816119 4、在 里填上合适的数。7+ =12 8+ =11 6+ =1412-6= 17- =9 14- =75、 想一想 -3=5 + =17 + =14 =( ) =( ) =( )6、 写一写从14、8、7、6四个数中选出三个数,写出四道算式。(2加2减) 7、 解决问题(三要素:列式、单位、答)多余条件:(找出和问题有关信息解答,无关信息用铅笔划掉)两个小组一共有13人,我们

3、组有6人,我们已经走了15分钟了,另一组有几人? 我们班一共有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来几人? 小月和小军一共折了14只纸船,其中黄色的有6只,小军折了8只,小月折了几只? 妈妈买回来17个苹果,第一天吃了6个,第二天吃了5个,两天一共吃了多少个? 比大小(大数减小数)小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只? 上午摘了13箱,下午摘了8箱。上午比下午多摘了几箱? 小灰有17个松果,小黑有5个松果,小白有8个松果,小灰比小白多几个? 你还能提出其他数学问题并解答吗? 其他类型解决问题我们一共有10个男生,老师让相邻两个男生之间站一个女生。一共可以站进多少个女生

4、?(画图解决) 有13个小朋友在玩“警察抓小偷”的游戏,有5个“小偷”被抓住了,现在最多还有多少个“小偷”没被抓住?(注意:13里面有警察,警察只有1个的时候,小偷最多) 明明有14张邮票,红红有8张邮票。明明送几张给红红,他们俩的邮票就一样多? 一共有15个苹果,小明吃了一些,还剩下9个,问小明吃了多少个? 8、 填空破十法:计算14-8时,先把14分成( )和( ),先算( )减8等于( ),再算( )加上( )等于( )。想加算减:计算16-7时,想7+( )=16,所以16减7得( )。参考答案1、8+9=17 8+4=12 6+7=13 9+9=1811-8=3 13-6=7 16-

5、9=7 13-9=416-9+8=15 14-8+4=10 12-9+7=10 16-8+4=1217-8-3=6 10+3-8=5 17-8+7=16 3+8-2=92、14-9=5 13-8=53、154810369724、7+ 5 =12 8+ 3 =11 6+ 8 =1412-6=6 17- 8 =9 14- 7 =75、 =( 8 ) =( 9 ) =( 5 )6、8+6=14 6+8=14 14-6=8 14-8=67、多余条件 13-6=7(人) 答:另一组有7人。 14-6=8(人) 答:藏起来8人。 14-8=6(只) 答:小月折了6只。 6+5=11(个) 答:两天一共吃了

6、11个。比大小 15-9=6(只) 答:羊比兔少6只。 13-8=5(箱) 答:上午比下午多摘了5箱。 17-8=9(个) 答:小灰比小白多9个。例:小黑和小白一共有多少个松果?5+8=13(个) 答:小黑和小白一共有13个松果。其他类型解决问题 画图解决 男生: 表示 女生: 表示一共可以站进9个女生。13-1=12(个)(先考虑小偷最多的情况,警察只有1个,得出小偷12个) 12-5=7(个)答:现在最多还有7个“小偷”没被抓住 14+8=22(张)(先算出两人一共有22张邮票)11+11=22(张)(再想俩人一样多,就是两个相同数相加要得22)14-11=3(张)(再想明明用原来的14张-最终的11张就等于送出去的张数)答:明明送3张给红红,他们俩的邮票就一样多。求部分用减法15-9=6(个)答:小明吃了6个。8、填空破十法:计算14-8时,先把14分成(10)和(4),先算(10)减8等于(2),再算(2)加上(4)等于(6)。想加算减:计算16-7时,想7+(9)=16,所以16减7得(9)。

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