《【最新】九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国作业课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国作业课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元古代欧洲文明,第4课希腊城邦和亚历山大帝国,1古希腊以克里特和迈锡尼为中心的古老文明被称为() A华夏文明B两河流域文明 C大河文明D爱琴文明 2希腊小的城邦公民甚至不超过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8 400平方千米。由此看来希腊城邦的突出特点是() A小国寡民 B民主国家 C文明程度高 D血缘氏族,D,A,3在雅典公民大会上，公民可以通过贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦() A法制严明B政治民主 C经济发达 D文化繁荣,B,4黑格尔说“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊有部分人知道自己是自由的”。在古希腊知道自己是自由的这“
2、部分人”来自() A公民 B妇女 C奴隶 D外邦人,A,5下面人物曾受教于著名学者亚里士多德，他历经10年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是() A伯里克利 B屋大维 C亚历山大 D查理曼,C,6古代文明的形成，深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是() A古巴比伦文明 B古印度文明 C古希腊文明 D古埃及文明,C,7伯里克利说：“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”这话涉及了() A公民大会制 B陪审法庭制 C将军抽签制 D轮流执政制,A,8苏格拉底是雅典公民，他认为，众人往往凭
3、感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。这反映了雅典民主政治的() A公正性 B进步性 C开放性 D局限性,D,9下图是古代某帝国扩张示意图，对该图所反映的历史事件解读正确的是() A波斯帝国征服埃及等许多国家和地区 B罗马帝国地跨欧亚非三洲 C亚历山大东征有利于东西方文化交流 D促进了阿拉伯数字的传播,C,10小明计划完成一篇名为古希腊文明之旅的文章，有些地方还有疑问，请你帮他一起解决。 【文明起源】 材料一：如图,1)根据材料一并结合所学知识归纳，特殊
4、的地理环境造就了古希腊文明的什么特点？ 小国寡民的城邦体制,文明成就】 材料二：伯里克利在演说词中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” (2)材料二中所说的“民主政治”是指哪个地区的民主制度？在伯里克利时期，是“任何人”都有参政的机会吗？ 古代雅典。不是，在雅典，只有成年男性公民有参政的机会，妇女、外邦人和奴隶没有任何政治权利,文明传播】 材料三：亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。 材料四：(亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的,3)材料三中，人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么？ 支持：以解除波斯奴役为号召。抵抗：残酷镇压人民的反抗，给东方人民带来了战争的灾难和奴役。 (4)根据材料四概括亚历山大远征在客观上所起的作用。 促进了东西方经济文化交流；扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程；使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生
