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7、史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,解放黑人奴隶宣言,主要内容： 从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶，一律获得人身自由,提高了黑人奴隶为争取自身自由的斗争积极性,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,林肯总统审阅解放黑人奴隶宣言,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,北方军队中的黑人,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,我坚决相信民众，如果让他们知道真相， 他们便可以应付任何国家危难。林肯 结合所学知识，谈谈你是如何理解林肯的 这句话的,在这句话里，林肯认为让群众了解南北 联邦政府的正义性和南方黑人奴隶制的不
8、合 理性，有助于全国上下一道来克服困难。这 说明林肯已经认识到群众的力量，认为依靠 群众可以克服一切困难。作为一个资产阶级 政治家，能够认识到这一点是难能可贵的,想一想,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,葛底斯堡战役 (美国内战转折点，也是美国历史上规模最大的战役。,战争的结果： 北方胜利,两种制度的决战,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,取胜的原因,23个州，共2100万人， 工业产量占全国的90,11个州，仅900万人，其 中还有400万黑人奴隶， 工商业不发达,为维护联邦的统一和废除 黑人奴隶制而战，具有正 义性。林肯政府又颁布了 宅地法和
9、解放黑人 奴隶宣言，更赢得了广 大群众的支持,叛乱是为了维护落后的 奴隶制度，同时叛乱又 破坏了联邦的统一，因 而失道寡助,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,如何理解美国内战在美国历史发展中的作用？从中可以看到美国内战的性质是什么,讨论,提示：可从奴隶制的废除、国 家统一、经济发展等方面加以分析,性质：是美国历史上第二次资产阶级革命,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,1865年4月14日 林肯遇刺,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人。以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全
10、世界才发现他是一位英雄。 马克思,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,这是林肯纪念堂，位于华盛顿市区。1922年5月 30日落成。它的36根柱子，代表了林肯任期内的 36个州，56级台阶代表了林肯一生走过的56年,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,华盛顿,杰斐逊,罗斯福,林肯,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,历次评选结果 排名 1948年 1962年 1977年 1984年 1 林 肯 林 肯 林 肯 林 肯 2 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 3 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿,说说林肯为什么能够成为“美国人 心目中最伟
11、大的总统”,以下是1948年以来历次 “美国人心目中最伟大的总统” 评选的结果,解放黑奴，维护国家统一，为美国资本主义经济的迅速发展创造条件,动动脑,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,导读提纲,1.美国内战爆发的根本原因是什么？ 直接原因是什么？ 2.南北战争爆发的时间、经过、转折、结局、胜利的原因。 3.美国内战的意义、性质是什么？ 4.林肯的主要历史功绩是什么？你如何评价林肯,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,选择题,1.“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期待联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停
12、止分裂。”这是林肯的一次演说。这说明当时的林肯主张 A.结束分裂，建立统一的国家政权 B.维护国家统一 C.尽快废除奴隶制，实现真正的自由 D.坚定地打击南方奴隶制度,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,2.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯 A.巩固了资产阶级的统治 B.满足了农民要求土地的愿望 C.维护国家统一，废除黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,3.美国政府发布宅地法和解放黑人奴隶宣言所起的直接作用是 A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍
13、C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,4.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为 A.它维护了国家统一 B.满足了人民对西部土地的需求 C.消除了种族歧视 D.进一步扫清了资本主义发展障碍,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,5.下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是 A.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜 B.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命 C.战争的爆发都与英国的殖民统治有关 D.战后有利于美国经济发展,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件
14、,6.在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是 A.是降低还是提高关税 B.是保留还是废除奴隶制 C.是扩大还是限制工业品出口 D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,7.美国内战的导火线是 A.南方11个州宣布脱离联邦 B.林肯当选总统 C.南方军队挑起内战 D.解放黑人奴隶宣言的颁布,最新】九年级历史上册 第五课美国内战课件 北师大版 课件,材料阅读题,他出身贫寒，但靠自己的奋斗成为美国总统。他是为白人资本家而战斗的斗士，他解放了黑人奴隶，他被美国人民认为是最伟大的总统之一。 请回答： （1）这位美国总统是谁？ （2）当时阻碍北方资本主义经济发展的什么？ （3）他为什么能得到美国人民的爱戴
