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1、民族交往的方式,战争,和平,第8课 交流与文化传播,和平的方式,一、马可波罗的东来,二、中国四大发明的外传,三、阿拉伯数字,一、马可波罗的东来,1、国家,意大利（威尼斯,2、时间,13世纪晚期,中国的元朝， 元世祖忽必烈,3、贡献,马可波罗行纪,东方见闻录,被誉为“世界奇观之书,4、马可波罗行纪的影响,见课本：展现，促进，开阔，启示,说一说,四大发明（科技,造纸术、指南针、印刷术、火药,西汉,蔡伦、东汉,战国时发明司南；北宋应用于航海；南宋时，指南针广泛应用于航海,炼丹家发明火药；唐末应用于军事,唐朝时发明雕版印刷术； 北宋毕昇发明活字印刷术,你知道吗,二、中国四大发明的外传,1、造纸术: 2
2、、火药： 3、指南针： 4、印刷术,传播路线：（见课本,正式西传,751年 怛逻斯之战,影响,对人类科学文化的进步作出了极重要贡献,开始外传,元代 （蒙古西征,14世纪上半叶,欧洲人制造自己的火药武器 ，用于实战,12世纪后期，经阿拉伯人之手传往欧洲,10世纪末起，传入朝鲜、日本、越南等，中东传入欧洲,意义,促进人类经济文化的发展,三、阿拉伯数字,1、发明者,古代印度人,2、改进、传播者,阿拉伯人,3、意义（影响,1）便利商业贸易活动； （2）直接促进数学和自然科学的进步,1被誉为“世界奇观之书”的是 （ ） A神曲 B马可波罗行纪 C一千零一夜 D几何原本 2阿拉伯数字的运用相当广泛，它的发
3、明者和传播者分别是（ ） A古代印度人，巴比伦人 B古代阿拉伯人，罗马人 C古代印度人，阿拉伯人 D古代阿拉伯人，埃及人 3将中国四大发明传入西方的民族是（ ） A波斯人 B阿拉伯人 C印度人 D蒙古人,课堂练习（单选,B,C,B,4人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式有 专制集权 和平交往 战争方式 民主政治 （ ） A B C D 5下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（ ） 玄奘西游取经 阿拉伯数字的传播 鉴真东渡日本 马可波罗来华 A B C D,课堂练习（单选,B,D,6、文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 （ ） A亚历山大大帝东征 B希波战争 C罗马帝国的扩张 D马可波罗来华 7、下列古代人物中促进西方世界了解东方文明、有利于东西方文化交流的是（ ） A马可波罗 B鉴真 C玄奘 D哥伦布,D,A
