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6、件,马可波罗在东西方文明的交融中与前面介绍的那些活动比,有什么不同,最新】九年级历史上册 第一单元第5课文明的冲撞与融合课件 岳麓版 课件,综合归纳,古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些,最新】九年级历史上册 第一单元第5课文明的冲撞与融合课件 岳麓版 课件,有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点,最新】九年级历史上册 第一单元第5课文明的冲撞与融合课件 岳麓版 课件,课后练习,温故 知新,畅想 天地,活动 园地,最新】九年级历史上册 第一单元第5课文明的冲撞与融合课件 岳麓版 课件,联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况,阅读文明中心的变迁图,推断图中“6”指哪个文明。你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的?为什么,温故知新,最新】九年级历史上册 第一单元第5课文明的冲撞与融合课件 岳麓版 课件,想像并描述马可波罗来到元朝大都时的心情,最新】九年级历史上册 第一单元第5课文明的冲撞与融合课件 岳麓版 课件,活动园地,除本课提到的这些史实外,再举出几个文明的冲撞与融合的事例