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1、2020-2021学年度第二学期期中学情分析样题 八年级语文 2021.04（总分100分 时间120分钟）一（30分）1.根据语境完成题目。（7 分）宇宙山河烂漫，生活点滴温暖，都藏在我们读过的书，走过的路里。小伙伴们看社戏激动的真情，浸润在那jio洁温柔的月夜水乡中； 诗人重回延安喜悦的心情，激荡在那首风情浓郁的信天游中。鼓声震天，彰显出磅b气场； 灯笼火把，照亮了家国情怀。草长莺飞，经历过宇宙洪荒；寒来暑往，追溯着时间力量。对于宇宙来说，我们是沧海一粟，但是对于我们自己来说，短暂即是永远，记录即为成长。（1）从以下两幅字中任选其一进行临写。（3分）短 暂 即 是 永 远短 暂 即 是 永
2、 远 （2） 给加点字注音：莺（ ） 溯（ ）（2分）（3） 看拼音写汉字：jio（ ）洁 磅b（ ）（2分）2.古诗文填空。（7分）（1）蒹葭萋萋， 。（诗经蒹葭）（2） ，钟鼓乐之。（诗经关雎）（3） ，亲山亲水有亲人。（贺敬之回延安）（4）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼六月二十七日望湖楼醉书）（5） （填作者）在望洞庭湖赠张丞相中以“ ， ”记录了洞庭湖波澜壮阔的景象。3.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）A.社戏选且鲁迅的散文集朝花夕拾，描写幼时看戏的往事，表现对童年生活的回忆。 B.桃花源记一文通过对桃花源自由平等生活的描绘，表现作者对美好生活的向往与追求。
3、C.小石潭记采用“移步换景”的写法，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。 D.关雎是中国古代第一部诗歌总集诗经中的第一首诗，诗歌采用了“兴”的表现手法。4.请你和小昕踏青桃湖公园，完成任务。（7分）（1）小昕看到绿色的草地，粉红的桃花，蜿蜒的水流于是，拍了下来。请你用比喻句，为其配上恰当的文字。（4分）桃湖公园明镜一样，是碧青的湖水 一样，是 一样，是 （2）公园正在评选“最佳宣传标语”，小昕向工作人员询问，了解到如下信息：桃湖公园原名刘家湖，曾作为鱼塘、雨水汇集、农田灌溉水源以及部分居民生活污水排放使用，水质持恶化，严重影响到周围居民的日常生活。现在的桃湖公园环境优美、配套完善，彻
4、底改变了刘家湖片区原来杂乱无章的面貌，成为江北新区乃至南京市的一处风景名片。公园引入了75个品种共计上万株桃树，并点缀各类乔木、灌木、草坪，打造南京最大的桃花观赏基地。小昕草拟了A、B 两则宣传标语，你认为哪个好？ 说说理由。（3 分） A. 人间仙境何处寻？桃湖胜过武陵源。 B.桃湖旧貌换新颜，十里芳菲尽春色。我认为 （填选项）好，因为 5.你和小昕共读傅雷家书，完成后面任务。（6 分）（1）小昕在阅读傅雷家书后，认为傅聪已经成年，傅雷依旧事无巨细，多方面教导傅聪，这样的教育太过强势、专制，不可取。你却不能完全认同这个观点，请你联系整本书，写出理由。（3分）你：小昕的看法有些片面，我认为从现
5、代角度看，傅雷的“关怀”确实稍显强势，但是 （2）由于傅雷家书是书信汇编，内容繁杂，小昕在阅读的过程中总是没办法读下去，请你结合这本书的内容和自己的阅读经验，向她推荐合适的阅读方法。（3分） 二（40分）（一）阅读下面的古诗文，完成6-9题。（11分）【甲】燕子矶明张岱燕子矶，余三过之。水势湁潗，舟人至此，捷捽抒取钩挽铁缆蚁附而上。篷窗中见石骨棱层，撑拒水际，不喜而怖，不识岸上有如许境界。戊寅到京后，同吕吉士出观音门，游燕子矶。方晓佛地仙都，当面蹉过之矣。登关王殿，吴头楚尾，是侯用武之地，灵爽赫赫，须眉戟起。缘山走矶上，坐亭子，看江水潎洌，舟下如箭。折而南，走观音阁，度索上之。阁旁僧院，有峭壁
6、千寻，碚礌如铁；大枫数株，蓊以他树，森森冷绿；小楼痴对，便可十年面壁。今僧寮佛阁，故故背之，其心何忍？是年，余归浙，闵老子、王月生送至矶，饮石壁下。（选自张岱陶庵梦忆，上海古籍出版社）【乙】归舟江行望燕子矶作清厉鹗石势浑如掠水飞，渔罾绝壁挂清晖。俯江亭上何人坐？看我扁舟望翠微。【注】湁潗：波浪翻腾的样子。侯：指关羽。碚礌：指巨石。寮：小屋。罾zng：一种用木棍或竹竿做支架的方形渔网。6.用“/”标出下面句子的停顿。（标两处）（2分）捷 捽 抒 取 钩 挽 铁 缆 蚁 附 而 上7.下列选项中，加点词意思不同的一项是（ ）（3分）A.缘山走矶上 缘溪行，忘路之远近 B.余三过之 及鲁肃过浔阳C.
7、使可十年面壁 潭中鱼可百许头 D.是年，余归浙 是非木杮8.翻译。（3分）今僧寮佛阁，故故背之，其心何忍？ 9.结合【甲】【乙】两文，说说作者情感的异同。（3分） （二）阅读下面文章，完成10-13题。（16分）未来我们把数据存在哪里？任志方怎样把记录的信息长久地保存下来？苏美尔人在黏土板上存储信息，法老在石柱上刻象形文字记述自己的故事，黏土和石头可以保存记录几百年甚至几千年。此后出现的羊皮纸和纸张，在精心保管的情况下，可以保存一百多年。电影胶片、照片在气候条件控制良好的环境中也能大约保存 100 年。在数字化存储数据的时代，数据、文档或记录时长却十分有限。目前广泛应用的硬盘只能在室温下使用大
8、约 10 年。即便保存寿命可达50年的光盘，其保存寿命就会降到5年左右。不过，所幸的是，人类的智慧和创造能力是无限的。就在 2016年2月，英国南安普顿大学科学家开发出一种新的数据存储技术。利用玻璃中的微型纳米结构去编码信息。基于这一技术，标准尺寸光碟能保存约360TB的数据，而在温度高达190的环境中可维持长达138亿年（这一时间和宇宙的历史相仿，是地球年龄的近3倍）。这一技术被称作“五维数据存储”，五维光碟能使用位于玻璃碟片内的微型物理结构，即用“纳米格栅”保存信息，而通过读取折射的激光能够呈现5种数据状态，这也是这种技术名称的来源。利用激光技术，设备可以知道纳米格栅的方向、激光折射的强度
9、以及用X、Y、Z轴表示的空间中的位置。蓝光光碟可以保存128GB的数据，而五维光碟存储的数据量是蓝光光碟的3000倍，即360TB。由于玻璃是一种坚固的材料，只有很高的温度才能导致玻璃熔化或变形，而玻璃又有着良好的化学稳定性，因此，这种五维光碟能确保数据在非常长的时间里保存，不会丢失。不过，又如何保证过去存储下来的信息能被将来的人解读呢？1963 年，飞利浦公司发明了盒式录音磁带，彼时，一盘90分钟的录音带能存线700KB 到1M大小的数据。1971年，1BM推出8英寸容量为81KB的磁盘。1980年飞利浦和索尼共同研制出了数字光盘。在今天，除非专门购买一个读取设备，否则最常见的电脑也无法读取
10、上述储存设备的信息。这不仅涉及硬件的问题，还有不断更新的操作系统和那些被淘汰了的配套软件。“互联网之父”温顿瑟夫曾提出这样一个假设：我们创造的旧的文件格式不能用最新软件来阅读，因为不能总是保证新软件能与过去匹配。长久下去的情况是，即便我们汇集了大量数字内容，我们可能都不会知道这些内容是什么，随着硬件和软件过时，未来的人可能难以找到有关21世纪的任何记录。因此，可以设想一下，1000年以后的人类，面对我们今天使用的U盘或移动硬盘，可能就像人们初次发现甲骨文一样。解决这个难题的关键，可能就是保存所有的软件和硬件，使它们永不过时，就好像博物馆一样。但这个博物馆是数字形式的，放在云端的服务器上，对内容、应用软件和操作系统一起做一个快照，并对其所运行的机器进行描述，然后进行长期保存。在漫长的时间中，这些快照还需要根据当时的技术环境，从一个云端移到另一个云端。这看上去很复杂，不过，未来拥有无限可能。也许再过几年或几十年，我们就能利用一片类似五维光碟的简单玻璃记录并包村委会、语言等信息。这将提供给未来的文明，或是其他可能出现的一切。（节选自青年博览，有删改）10.与传统光盘相比，五维光盘具有哪些优势？（3分）
