《【最新】八年级语文上册 3.15《说屏》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册语文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】八年级语文上册 3.15《说屏》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册语文课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。 林嗣环口技,屏风欣赏,屏风欣赏,木屏风,竹屏,故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风,黄花梨座式插屏,楠木圆景座屏风,一面刻花卉图案，另一面刻诗文,红木嵌青花瓷板挂屏,挂屏四幅成堂，瓷板形式如同水墨山水，有清新淡雅之美,屏风犹如苏州园林中的假山，既是景观的点缀，又有屏障的作用，能使有限的空间不致一览无余，从而获得藏而不露，小中有变，乃至小中见大之妙,说“屏,豪华画屏,画屏,竹屏,竹屏,现代屏风,现代屏风,说 “屏,陈从周,黄花梨十扇围屏,读准字音,屏风（ ） 纳凉（ ） 帏幕（ ） 摒除（ ） 伧促（ ） 寒伧（ ） 韶光（ ） 休憩（ ） 倚靠（
2、） 忒（,png,n,wi,bng,chn,q,tu,cng,sho,y,词语解释,消魂： 纳凉： 缓冲： 帷幕： 韶光： 休憩,也作销魂，指灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐,享受凉爽。纳：享受,使冲突缓和,作遮挡用的幕布,美丽的春光。比喻美好的青年时代,休息,雅俗之分： 伧俗： 点缀： 徒劳,高雅和粗俗的区别,粗俗、鄙浅,加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好,无益地耗费劳力,认识屏风,1、请用原文给“屏”下一个定义,屏者，障也，可以缓冲一下视线,2、作者介绍了关于屏的那些知识,屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题,屏有哪些作用,分隔作用,艺术点缀,可以挡风,缓冲视线,屏
3、有 哪 些 种 类 ,按屏的建造材料,装饰的华丽程度,金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,艺术上：雅俗之别,外形上：大小之分,分类别的说明方法,用了什么说明方法,屏在设置上应注意的问题,屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体,一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字,品味语言,1、细读全文：作者对“屏”的感觉和印象怎样,屏”是很富有诗意的名词喜爱。受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。流露出对屏风的赞赏之情,2、课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用,
4、引用秋夕诗句，表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情。 放在开篇，容易引起读者兴趣,3、课文引用牡丹亭“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用,锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖牡丹亭“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 牡丹亭中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣,4、课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用,抱膝看屏山”出自张恨水的金粉世家，填的是“临江仙”的词牌，写女主人公在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 点出了“屏”这种古代
5、器具的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望,5、文中多处引用了古诗词，有什么好处,多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相称的。 引用秋夕诗句，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开篇，易引起读者的阅读兴趣,作为科学小品文，本文语言有何特点,语言特点：准确、科学，富有文学色彩,能力拓展,1、欣赏与“屏”相关诗词名句,屏风有意障明月， 灯火无情照独眠。 南朝闺怨篇,云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 李商隐 嫦娥,金鹅屏风蜀山梦， 鸾裾凤带行烟重。 李贺洛妹真珠,月风吹露屏外寒， 城上乌啼楚女眠。 李贺屏风,课堂小结,本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩,指出下列句子所用的说明方法。 （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 ( )（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 ( )（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏等。 ( )（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。 (,作比较,作诠释,分类别,引用,再见
