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1、知耻才能自尊自爱,辱，莫大于不耻,知耻才能自尊自爱,第二课时,重点,学习 目标,难点,自尊与知耻的关系,自尊与知耻的关系,了解知耻的内涵和作用，知道自尊与知耻的关系,请同学们阅读课本第6页，思考并完成导学案 “先学检测”部分 (8分钟,第 5 页,在教材中做好笔记并用红色笔标出关键词和存在的疑问,自学指导,你认为小李同学受到“表扬”之后会有什么感受？为什么,在一次考试中，老师在改卷中发现，平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。为了教育这位同学和其他同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了小李同学,自尊和知耻是互为表里的。 知耻是自尊的表现,自尊心和羞耻心的关系,1,这是“知耻”的表现吗,知耻
2、的内涵,2,头脑风暴,人有羞耻心是好还是不好？ 步骤一：请你根据预习情况进行小组讨论，并总结小组观点 步骤二：选派小组代表进行组际辩论，阐明小组观点,你如何看待这种行为,近日，一则视频在网上热转。视频中，一名阿姨在上海地铁4号线上，一个人占了两个座位，坐在了两个位子当中的凸起处。旁边的女乘客提醒阿姨，不要一人占两个座位。阿姨怒怼女乘客“多管闲事”,1,前段时间，上海地铁上出现了一个凤爪女，而1月29日，杭州地铁咆哮姐火了。在网友上传的一段视频上，这名地铁车厢里的女子大声打电话，影响到了周边乘客，有人善意提醒她。结果，这名理亏的女子竟然发了火，大声说道：我就是没道德，我伤害谁了我负责,2,耻辱之
3、戒,加拿大工学院是一所久负盛名的大学，一次，政府将国内一座大型桥梁的设计工作交给了毕业于该校的一名工程师来完成。由于这名工程师的大意，设计上出现了严重失误，致使桥梁不久发生垮塌，造成重大安全事故。 为了牢记这个教训，该校买下了建造这座桥梁的所有钢材，加工成了一枚枚戒指，取名为“耻辱之戒”。这所大学的校长在毕业典礼上都会亲自给每一位毕业生戴上一枚这样的戒指,为了洗刷母校的耻辱，他们中的每个人都不敢有一丝马虎，许多人由此取得了非凡的成就,羞耻心会成为我们纠正自己、完善自己的力量,知耻的作用,3,人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情； 人有了羞耻心，做了错事就会感到惭愧、悔恨； 人有了羞耻
4、心，辜负了他人的期望会觉得内疚,知耻的表现,牛顿小时候很聪明，但读书并不用心。有一次，他自己做了一架小风车带到学校。一个同学说:“你这小风车做得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗?”牛顿一时答不上来，脸就红了,事后他细想: 这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自己不争气? 牛顿心里很难过，最后他下定决心一定要把功课学好。不多久，他的学习成绩就赶上来了，成为班里的优秀生,牛顿的故事,探究园,以_为荣；以_为耻。 以_为荣；以_为耻,试一试,结合我们中学生生活现象思考有哪些事情是“耻”的，请以小组为单位，仿照“八荣八耻”撰写“新校园八荣八耻”，并向全班展示,实践与评价,以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻, 以关心同学为荣,以侮辱同学为耻, 以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻, 以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻, 以良好习惯为荣,以满口脏话为耻, 以按时到校为荣,以迟到早退为耻, 以遵守校规为荣,以违反校规为耻, 以刻苦学习为荣,以好吃懒坐为耻,扬 荣 弃 耻,乱扔垃圾,随地吐痰,打架斗殴,不守交通规则,大声喧哗,言语污秽,课堂小结 知耻才能自尊自爱
