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1、第2节 动物的行为,教学目标： 1）说出动物行为有哪些类型以及对动物所起的作用。 2）学会观察动物行为的方法。 3）举例说出各种行为在生活中及自然界中的表现形式,第2节 动物的行为,一、动物行为的类型,1、动物的行为可以分成哪 些类型 ？有什么意义,动物的行为可以为： 、 、 、 、和 等,觅食行为,争斗行为,防御行为,繁殖行为,社群行为,意义,动物的行为增强了动物对环境的适应性，对的生存和发展十分有利,一、动物行为的类型,探究蚂蚁的觅食行为 提出问题：在日常生活中，我们经常见到蚂蚁的觅食活动，那么，蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？ 作出假设：根据你提出的问题， 作出假设： 。 制定计划：
2、实施计划： 实验结论,蚂蚁觅食与食物的味有关,二、行天性行为和后天性行为,1、从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为 和 两大类,先天性行为,后天性行为,2、先天性行为：是动物的一种本能，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为,3、后天性行为：是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，所以又叫做学习行为,4、学习行为的特征是,动物越高等，学习能力就越强，表现出的动物行为就越复杂多样。通过学习行为能够使动物更好地适应千变万化的外界环境,三、动物行为的特点和意义,1、动物行为的特点,1、运动、变化的动态过程,2、适应环境，利于生存和种族延续,3、都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果,2、意义,三、动物行为的特点和意义,认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有害动物,谢谢欣赏，再见
