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2、最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。这属于什么现象？是由什么引起的？它可不可以遗传呢,案例分析,可遗传的变异,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,老师的卷发属于什么现象？是由什么引起的？它可不可以遗传呢,不遗传的变异,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,变异的遗传性 可遗传的变异： 不遗传的变异,变异由遗传物质的改变引起的,变异由外界环境条件变化影响引起的,如基因突变、染色体变异等,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,同一品种的小麦种在不同的田里，小麦的麦穗有大穗、小穗，产生大穗、小穗的原因可能是什么？你如何证明这
3、些差异是由于环境影响造成的？将大穗和小穗上的种子收获后分别种到田里，它们的后代会如何,讨论1,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,讨论2,一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种变异是怎样产生的？这种变异是否可以传递给后代呢,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,太空椒,太空南瓜,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,变异都是有利的吗,1、小麦要获得高产，采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多，小麦的茎秆会长高，成熟时容易倒伏，又会造成粮食减产。这时小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于,有利变异,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版
4、课件,2、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。 3、一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。 白化苗属于,不利变异,不利变异,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,1998年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每1千万头牛中才会有1头的毛皮是白色的,小 资 料,变异对生物是否有利，取决于生物体所处的环境,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,变异对人类的实践意义,家禽、家畜和农作物,杂 交,作物空间技术育种,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,变异动物向人类发起攻击 1986，前苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。
5、核污染使当地一些动物的遗传基因发生了变异。 1996，一支科学考察队来到切尔诺贝利。谁能料想到，他们竟遭到一 群不明动物的进攻。人们仔细一瞧，竟是老鼠！一只只大如猪崽，在废墟中奔跳如飞地向 他们扑来，老鼠“吱吱”地叫 着，张开利齿去啃咬汽车轮胎，幸亏武装保卫人员及时开枪扫射，围攻的“巨鼠”纷纷倒 毙，考察队员才得以开车撤了出来,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,1996年，美国一支考察队在亚马逊河上游流域的原始热带雨林进行探险考察,休斯博士在一个水塘边发现一对双色小青蛙。它们背部血红，四肢和腹部青 紫，十分艳丽。休斯为其命名为“血蛙”。他惊喜的伸手去捉，猛然一只血蛙跳 到他手上恶狠
6、狠地咬了一口。人们惊呆了，“青蛙怎么会咬人？”休斯发现这只血蛙长 着尾巴，尾巴的未端有一对黑色球状物，他不由得用手指触摸了一下，突然，一股黑汁喷出，休斯眼前一黑，昏了过 去，之后双眼残疾。当时，另一名考察队员气愤地把血蛙往岩石上一摔，血蛙怪叫一 声，嘴里吐出一股黑水死了。 谁知，血蛙临死前一声怪叫，竟像号角一样唤来了无数的血蛙涌来。它们纷纷从尾巴 上喷出毒汁来袭击考察队员们,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,逃离血蛙围攻后不久， 摄影师麦考莱在花丛中发现有两只血蛙在“亲昵”，他悄悄地上去想摄下这个珍贵的镜头。 他刚按下快门，猝然一只硕大的金黄色巨蛙出现，只见它猛然把长 舌一卷，便把
7、这对情侣送入腹中，麦考莱一惊，不慎把照相机掉了这只巨蛙身上，巨蛙怪 叫一声，森林中立即蹦出了许多巨蛙，它们纷纷从嘴巴中喷出粘稠的液体，考察队员们头 昏脑胀、全身乏力后来，全副武 装的探险队员再入这片热带雨林，只捡回一些死蛙样品回去。经过对死蛙的解剖鉴定，专 家们否认血蛙、巨蛙是尚未被人类发现的新蛙种，而是因环境污染而发生变异的蛙类,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,1下列实例中，能够遗传的变异是（ ）。 A一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白 B身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小 C高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较
8、粗糙 D有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子,试试看,D,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,试试看,2下列变异中，不可遗传的是（ ）。 A视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C玉米地中常出现个别白化苗 D经常在野外工作的人皮肤变黑,D,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,试试看,3有利变异是指（ ）。 A对人类有益的变异 B可遗传给后代的变异 C对生物自身生存有利的变异 D可以提高产量的变异,4现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前的效果差，其原因是( ) A.环境污染严重 B.现在人体普遍健康 C.青霉素的生产方式与以前不同 D.病原体产
9、生了抗药性的变异,C,D,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,5、下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中不正确的是( ) A.能够使生物更好地适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种,B,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,谢 谢,邮箱：,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,普通奶牛,产奶多的奶牛,肉质较好的牛,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,袁隆平院士 世界杂交水稻之父,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,李振声院士 2006年国
10、家最高 科学技术奖得主,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,白化病,多指症,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,性状不同的谷穗,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,变异动物向人类发起攻击 1986年4月26日，前苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。核污染使当地一些动物的遗传 基因发生了变异。 1996年，联合国组织的一支科学考察队来到切尔诺贝利。谁能料想到，他们竟遭到一 群不明动物的进攻。人们仔细一瞧，竟是老鼠！一只只大如猪崽，在废墟中奔跳如飞地向 他们扑来，惊慌失措的考察队员们赶紧撤到汽车上，但紧跟的老鼠不罢休，“吱吱”地
11、叫 着，张开利齿去啃咬汽车轮胎，幸亏武装保卫人员及时开枪扫射，围攻的“巨鼠”纷纷倒 毙，考察队员才得以开车撤了出来。 1996年10月，美国一支科学探险考察队在亚马逊河上游流域的原始热带雨林进行探险 考察。 考察队员休斯博士在一个水塘边发现一对双色小青蛙。它们背部血红，四肢和腹部青 紫，十分艳丽。休斯为其命名为“血蛙”。惊喜的休斯博士伸手去捉，猛然，一只血蛙跳 到他手上恶狠狠地咬了一口。人们惊呆了，“青蛙怎么会咬人？！”休斯发现这只血蛙长 着尾巴，尾巴的未端有一对黑色球状物，他不由得用手指触摸了一下，突然，一股黑汁从 球状物中喷出，直射休斯的眼睛。休斯眼前一黑，疼痛异常，待人们相救时，他已昏了
12、过 去，之后双眼残疾。当时，另一名考察队员气愤地把这只血蛙往岩石上一摔，血蛙怪叫一 声，蹬直双腿，嘴里吐出一股黑水死了。 谁知，血蛙临死前一声怪叫，竟像号角一样唤来了无数的血蛙涌来。它们纷纷从尾巴 上喷出毒汁来袭击考察队员们，情况不妙，考察队员们负痛而逃。逃离血蛙围攻后不久， 摄影师麦考莱在花丛中发现有两只血蛙在“亲昵”，他悄悄地上去想摄下这个珍贵的镜头。 他刚按下快门，猝然一只硕大的金黄色巨蛙出现在这一对“情人”身旁，只见它猛然把长 舌一卷，便把这对情侣送入腹中，麦考莱一惊，不慎把照相机掉了这只巨蛙身上，巨蛙怪 叫一声，森林中立即蹦出了许多巨蛙，它们纷纷从嘴巴中喷出粘稠的液体，考察队员们头
13、昏脑胀、全身乏力雅各布.米尔指挥大家镇静和振作精神。大家终于在木棍、匕首的 拼杀下边走边退爬上一棵大树。巨蛙们不会爬树，喷射的毒液也够不到人。后来，全副武 装的探险队员再入这片热带雨林，只捡回一些死蛙样品回去。经过对死蛙的解剖鉴定，专 家们否认血蛙、巨蛙是尚未被人类发现的新蛙种，而是因环境污染而发生变异的蛙类。 （摘自扬子晚报,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,分析下列生物的性状，你认为哪些是可以遗传,哪些是不可以遗传的,1、同一株小麦结的种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地的麦穗大。 2、某对同卵双生的兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。 3、玉米的粒色有白色、黄色、还有紫色的,Y,N,N,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,变异对生物的进化有什么意义呢,变异为生物进化提供了原材料,最新】八年级生物-生物的变异课件人教版 课件,根据达尔文的研究,家鸡起源于野生原鸡.最初这种野生原鸡被捕到后，在不同环境中被饲养驯化,可能发生了不同的变异，又根据人们的喜好不同，比如有人喜欢产卵多的鸡，就选择留种交配，一代代选择下去，就形成了卵用鸡的各品种。这是因为生物具有什么特征呢,想 一 想
