【最新】八年级语文上册 第五单元 第17课 中国石拱桥课件 新人教版-新人教级上册语文课件

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1、17. 中国石拱桥,目标导航,了解中国石拱桥的特点,厘清文章的结构和说明顺序。(重点) 体味课文准确、严密的语言;学习课文中的说明方法,明确其作用。(难点) 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,努力学习文化知识,将来为祖国做贡献,助读资料,1.题目解说 文章以“中国石拱桥”为题直接点明说明对象。“中国”限制了介绍对象的范围,“石拱”限制了桥的类别,2.作者名片 茅以升(1896-1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。他主持修建了由中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁钱塘江大桥。新中国成立后,他又参与设计了武汉长江大桥。晚年,编写了中国桥梁史。著有中国古桥与新桥等,3.

2、背景资料 本文选自1962年3月4日人民日报,有删改。作者在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图,即传播有关石拱桥的知识,2.主题归纳 这篇说明文以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,概述了新中国桥梁事业的飞速发展情况,赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性,3.写作特色 (1)层次分明,条理清楚。

3、 本文说明的事物比较复杂,文章把说明的内容分成三个部分,再按一定顺序分段说明。第一部分总写石拱桥的特点;第二部分以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明我国的石拱桥在设计和施工上的独特创造和极高的技术水平,并分析取得成就的原因;第三部分介绍新中国成立后我国桥梁事业的飞速发展和石拱桥构造的广泛使用情况,从而说明社会主义制度的无比优越,归纳起来,本文的写作顺序是“石拱桥中国石拱桥的典型杰作中国石拱桥的新发展”。这里运用了从一般到特殊,由概括到具体的方法,层次分明,事例具体,让人们对石拱桥的特征有了比较全面的了解,2)语言准确,周密严谨。 如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时,运用了列数字的说明方法:“赵州桥

4、非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。”“(卢沟桥)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自1 6米到21.6米。”这些数字,都是经过科学的测量得来的,准确地说明了这两座桥的规模,同时文中也用了一些表示不完全肯定,或有所限制的词语,如:。水经注里提到的旅人桥,大约建成于公元2 8 2年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”“大约”。“可能”都表示不确定,说明只是推测的情况;“有记载” 使文章增加了可靠性。这些词语表现了作者严谨的治学精神,3)运用多种说明方法,给读者留下鲜明、生动的印象。 举例子:作者以赵州桥、卢沟桥为例,说明我国的石拱桥有许多是惊人的杰

5、作。使用这种说明方法,给人留下了深刻、具体的印象。 列数字:课文中对赵州桥的建桥时间、长度、宽度、拱圈的道数等大部分用了具体精确的数字,有的虽是概数,但也起到了很好的说明效果,打比方:课文中把拱桥比作虹、比作弓,这样的比喻不但能表现拱桥形式优美的特点,而且给人以美的享受。 作比较:课文中在介绍卢沟桥的坚固时,说到“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事”,这就将卢沟桥与两岸河堤作了比较,说明了这座桥的坚固。 引用:课文中引用了中外名人的话,从形式上和成就上突出了石拱桥的特色,4.问题探究 (1)为了说明我国石拱桥的共同特征,作者举例时,为什么在举了赵州桥这一典型的石拱

6、桥后,又以卢沟桥为例?如果把后者省去,文章不是更简洁吗? 赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥,但前者是独拱桥的代表,后者是联拱桥的代表。这样举例既说明了中国石拱桥的特点,又体现了中国石拱桥的形式多样。另外,对赵州桥侧重介绍其设计科学,结构坚固;而对卢沟桥侧重介绍其形式优美,闻名中外。可见,作者是选取了不同形式的典型代表,又从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。所以,后者不能删去,2)古代用石头、木料、竹子等做成了石拱桥、廊桥等,现代用钢筋混凝土建成了钢筋混凝土大桥,那么未来将会出现什么样的桥呢? 探究1:在未来社会,由于科学技术的发展、各种新型材料的研发、建筑技术的提高,将会出现更多功能多

7、样、造型奇特的桥。比如可用钢化玻璃建成钢化玻璃大桥,这种大桥硬度大、耐热、耐冷、耐磨、透明,不仅可以成为交通工具,也可以成为城市的一道美丽的风景,探究2:还可以建成荧光桥,根据不同的天气、不同的季节变换不同的颜色,5.读后感悟 赵州桥横跨在洨河上,一千多年来,任凭风吹雨打、洪水肆虐,仍保持看原有的雄姿。它之所以这样坚固,是因为“放过”,不管是清清碧波还是滔滔洪水,它都没有使它们滞留。从这里我们可以得到很多感悟:把我们的心胸放宽广一些吧,不要总是在心底留着一些怨恨,6.写法借鉴 “这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”作者运用排比的修辞手

8、法,抓住石柱头上雕刻的狮子的动作、神态,把文章写得具体传神。请模仿这种写法描写一种事物,示例:天上的云,真是千奇百怪。你看,这些云朵有的像一只翩翩飞舞的蝴蝶,有的像一只非常可爱的小鸟,还有的像一个洁白的大蘑菇,真是美不胜收呀!咦,小鸟变成了正在游动的小鱼,蝴蝶变成了花朵,蘑菇变成了干净的大玉盘,真是变化多多呀,学海无涯,赵州桥的传说 相传赵州桥为鲁班所建,建成后,前来参观的人很多,仙人张果老也邀了柴王爷一块儿来看个究竟。张果老骑着一头小毛驴,柴王爷推着一个独轮小推车,两人来到赵州桥下,恰巧遇见鲁班在桥头上站着,便问:“我们过桥,它经得住吗?”鲁班瞟了他俩一眼,说:“大骡子大马,金车银辇都过得去

9、,毛驴、破车还过不去吗,张果老一听,觉得他口气太大了,便施法术聚来了太阳和月亮,放在驴背上的褡裢里。柴壬爷也用法术聚来五岳名山,装在了车上。两人刚一上桥,桥身便开始晃悠,鲁班急忙跳到桥下,举手托住桥身,这才保住了赵州桥。现在,赵州桥桥面上还留着张果老骑的驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟,字词全解,1. 拱(gng)桥:中部高起,桥洞呈弧形的桥。 2. 长虹卧波:拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛之上。 3. 雄跨:威武雄壮地跨越。 4. 雄姿:威武雄壮的姿态,字词全解,5. 残损:(物品)残缺破损。 6. 巧妙绝伦:形容技艺及其精巧,没有能比得了的。 7. 古朴:朴素而有古代的风格。 8. 惟妙惟肖(xio):这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似,字词全解,9. 推崇(chng):十分推重。 10. 独一无二:没有相同的;没有可以相比的。 11. 奇观:雄伟美丽而又罕见的景象。奇,罕见的、特殊的

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