【最新】八年级生物 第一学期第2章第三节 激素 第二章人体生命活动的调节课件 上海版 课件

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1、第二章人体生命活动的调节,第二节 激素调节,一.激素有什么作用,加拿大科学家班廷(F.G,Banting,1891-1941,糖尿病是威胁人类健康的一大顽症。早在19世纪初,就有诸多医药学家为征服它而进行艰苦卓绝的斗争,发现该病是由于体内胰岛素分泌不足而引起的糖代谢紊乱所致,于是纷纷投入提取胰岛素的科学探索之中,加拿大的生理学家班廷便是其中佼佼者之一,你知道吗,1965年,王应睐组织我国科学家率先合成了结晶牛胰岛素,这是世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质,科学家的故事,外分泌腺,内分泌腺,无,有,经血液循环输送,经导管排出,性腺、垂体,汗腺、肝脏,人体内、外分泌腺的比较,构成内分

2、泌系统的主要内分泌腺,巨人症,1、生长激素,分泌异常导致的疾病,巨人症 肢端肥大症 侏儒症,主要功能,调节人体的生长发育,肢端肥大症患者的头骨照片,科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 根据科学家的实验结果,你能得出什么结论,分析讨论,地方性甲状腺肿(大脖子病,甲 亢,呆 小 症,2、甲状腺激素,分泌异常,呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿(大脖子病,主要作用,促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性,3

3、、胰岛素,分泌异常,主要功能,糖尿病,调节糖在体内 的吸收、利用 和转 化等,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,大脑皮层兴奋,促使肾上腺激素的分泌,1、某人已28岁,身高63厘米,体重12千克,此人可能患有( ) A佝偻病 B糖尿病 C贫血病 D侏儒症 2、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪,能缩短蝌蚪发育成蛙的时间,饲料中所含有的激素应是( ) A性激素 B生长激素 C肾上腺激素 D甲状腺激素,你会选,D,D,3、下列分泌无能直接进入血液循环的是( ) A胰岛素 B胰液 C唾液 D小肠液 4、能有效治疗糖尿病的激素是( ) A生长激素 B甲状腺激素 C肾上腺素 D胰岛素 5、某人身高不足1

4、米,但有一手高超的修摩托车手艺,如果在某时期适当补充某种物质,则有可能避免目前的遗憾,下列说法符合题意的是( ) A幼年时补充甲状腺激素 B成年后补充生长激素 C幼年时补充生长激素 D不间断注射胰岛素,A,D,C,学 以 致 用,0 1 2 3 4 时间(小时,260 220 180 140 100,下图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况,根据涂分析回答下列问题,1、从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是正常人,而 可能患有 病,2、A、B两人用餐后,血糖浓度上升的原因是 ,随后血糖浓度下降是因为 作用的结果。 3、为治疗糖尿病,可为病人注射 ,其作用是,A,B,B,A,糖尿,葡萄糖,被小肠吸收进入血液,胰岛素,胰岛素,降低病人的血糖浓度,血糖浓度,作业,A层:设计表格,归纳出各种激素的主要特点。 B层:比较呆小症和侏儒症,找出其相同点和不同点。 C层:设计对照实验 甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,请你设计一个实验来证明甲状腺激素的作用,几种激素的作用及缺乏时的病症,激素,由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊作用的化学物质

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