《高考物理一轮专题 验证机械能守恒定律突破课件 鲁科（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理一轮专题 验证机械能守恒定律突破课件 鲁科（通用）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3实验器材 铁架台、夹子、 、纸带及复写纸片、毫米刻度尺、重物(可用钩码代替)、导线,打点计时器,学生电源,考点实验过程 1实验步骤 (1)安装置：按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路 (2)打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落,2注意事项 (1)打点计时器要稳定地固定在铁架台上，打点计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向，以减小摩擦阻力 (2)应选用质量和密度较大的重物，增大重力可使阻力的影响相对减小，增大密度可以减小体积，使空气阻力减小 (3)实
2、验中，需保持提纸带的手不动，且保证纸带竖直，待接通电源、打点计时器工作稳定后，再松开纸带 (4)测下落高度时，要从第1个打点测起，并且各点对应的下落高度要一次测量完,3误差分析 (1)本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力(空气阻力、打点计时器的阻力)做功，故动能的增加量Ek稍小于重力势能的减少量Ep，即EkEp，这属于系统误差改进的办法是调整器材的安装，尽可能地减小阻力 (2)本实验的另一个误差来源于长度的测量，属偶然误差减小误差的办法是测下落距离时都从0点量起，将各打点对应的下落高度一次测量完；或者通过多次测量取平均值来减小误差,案例1】(2010安徽理综)利用图示装置进行验证机械
3、能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案,a用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过vgt计算出瞬时速度v. b用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v计算出瞬时速度v. c根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h计算出高度h. d用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v. 以上方案中只有一种正确，正确的是_(填入相应的字母,解析】在验证机械能守
4、恒定律的实验中不能将物体下落的加速度看做g，只能把它当做未知的定值，所以正确方案只有d项 【答案】d,案例2】(2010课标全国)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答下列问题： (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_(填入正确选项前的字母) A米尺 B秒表 C012 V的直流电源 D012 V的交流电源 (2)实验中误差产生的原因有_(写出两个原因,解析】(1)打点计时器需要交流电源，测量高度h和纸带上计数点之间的距离需要米尺所以选A、D. (2)此实验主要误差来源有两方面：摩擦阻力；测量误差 【答案】(1)A、D(2)纸带和打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差
