高考专题文言文(通用)

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1、高考专题文言文,高考题,阅读下面文言文,完成711题 齐有北郭骚者,结罘1罔,捆蒲草,织履,以养其母,犹不足,踵门见晏子曰:“窃说先生之义,愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之,辞金受粟。 有间,晏子见疑于景公,出奔,过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而 见晏子,曰:“夫子将焉适?”晏子曰:“见疑于齐君,将出奔。”北郭骚曰:“夫子勉之矣!”晏子上车太息而叹曰:“婴之亡,岂不宜哉!亦不知士甚矣。,晏子行,北郭子召其友而告之曰:“吾说晏子之义,而尝乞所以养母者焉。吾闻之,养其亲者,身伉其难。今晏子见疑,吾将以身死白之。”著衣冠,令其友操剑、奉笥2而从,造于君庭,求复者3曰:“晏子,天下之贤者也。今

2、去齐国,齐必侵矣。方见国之必侵,不若死,请以头托白晏子也。”因谓友曰:“盛吾头于笥中,奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰:“此北郭子为国故死,吾将为北郭子死。”又退而自刎。 景公闻之,大骇,乘驲1而自追晏子,及之国郊,请而反之。晏子不得已而反,闻北郭之以死白己也,太息而叹曰:“婴之亡,岂不宜哉!亦愈不知士甚矣,晏子行,北郭子召其友而告之曰:“吾说晏子之义,而尝乞所以养母者焉。吾闻之,养其亲者,身伉其难。今晏子见疑,吾将以身死白之。”著衣冠,令其友操剑、奉笥2而从,造于君庭,求复者3曰:“晏子,天下之贤者也。今去齐国,齐必侵矣。方见国之必侵,不若死,请以头托白晏子也。”因谓友曰:“盛吾头于

3、笥中,奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰:“此北郭子为国故死,吾将为北郭子死。”又退而自刎。 景公闻之,大骇,乘驲1而自追晏子,及之国郊,请而反之。晏子不得已而反,闻北郭之以死白己也,太息而叹曰:“婴之亡,岂不宜哉!亦愈不知士甚矣。,7下列各句加点的词的意义与现代汉语相同的一项是 A夫子将焉适。B吾说晏子之义。 C盛吾头于笥中。D晏子见疑于景公,出奔。 8文中划线的下列句子,表示被动意义的一项是 A过北郭骚之门而辞B造于君庭。C齐必侵矣。 D请而反之。 9下列各组句子,加点的词的意义和用法相同的一组是 A婴之亡,岂不宜哉。B方见国之必侵。 闻北郭子之以死白己也。 晏子见疑于景公。 C吾将

4、以身死白之。D因谓其友曰。 险以远,则至者少。 公等录录,所谓因人成事者也,晏子行,北郭子召其友而告之曰:“吾说晏子之义,而尝乞所以养母者焉。吾闻之,养其亲者,身伉其难。今晏子见疑,吾将以身死白之。”著衣冠,令其友操剑、奉笥2而从,造于君庭,求复者3曰:“晏子,天下之贤者也。今去齐国,齐必侵矣。方见国之必侵,不若死,请以头托白晏子也。”因谓友曰:“盛吾头于笥中,奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰:“此北郭子为国故死,吾将为北郭子死。”又退而自刎。 景公闻之,大骇,乘驲1而自追晏子,及之国郊,请而反之。晏子不得已而反,闻北郭之以死白己也,太息而叹曰:“婴之亡,岂不宜哉!亦愈不知士甚矣。,1

5、0下列句子分别编为四组,全部表达“舍生取义”的一组是 窃说先生之义,愿乞所以养母者。见疑于齐君,将出奔 。 养其亲者,身伉其难。方见国之必侵,不若死。 其友因奉托而谓复者。请以头托白晏子也。 AB C D,晏子行,北郭子召其友而告之曰:“吾说晏子之义,而尝乞所以养母者焉。吾闻之,养其亲者,身伉其难。今晏子见疑,吾将以身死白之。”著衣冠,令其友操剑、奉笥2而从,造于君庭,求复者3曰:“晏子,天下之贤者也。今去齐国,齐必侵矣。方见国之必侵,不若死,请以头托白晏子也。”因谓友曰:“盛吾头于笥中,奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰:“此北郭子为国故死,吾将为北郭子死。”又退而自刎。 景公闻之,大

6、骇,乘驲1而自追晏子,及之国郊,请而反之。晏子不得已而反,闻北郭之以死白己也,太息而叹曰:“婴之亡,岂不宜哉!亦愈不知士甚矣。,11下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 A“使人分仓粟府金而遗之”,反映了晏子关心百姓疾苦的胸怀。 B北郭骚“辞金受粟,”表现了他孝顺母亲但绝不贪心的品格。 C北郭骚因晏子是国之栋梁,且帮助过自己,决心以死为晏子辩白。 D晏子两次感叹“不知士”,都反映了对不了解北郭骚之义的愧疚,晏子行,北郭子召其友而告之曰:“吾说晏子之义,而尝乞所以养母者焉。吾闻之,养其亲者,身伉其难。今晏子见疑,吾将以身死白之。”著衣冠,令其友操剑、奉笥2而从,造于君庭,求复者3曰:“晏子,天

7、下之贤者也。今去齐国,齐必侵矣。方见国之必侵,不若死,请以头托白晏子也。”因谓友曰:“盛吾头于笥中,奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰:“此北郭子为国故死,吾将为北郭子死。”又退而自刎。 景公闻之,大骇,乘驲1而自追晏子,及之国郊,请而反之。晏子不得已而反,闻北郭之以死白己也,太息而叹曰:“婴之亡,岂不宜哉!亦愈不知士甚矣。,21将下面文言文中划线的部分译成现代汉语(5分) 昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法,窃1驾君车者罪至刖2。既而弥子之母病,人闻,往夜告之,弥子矫3驾君车而出。君闻之而贤之曰:“孝哉,为母之故而犯刖罪!”与君游果园,弥子食桃而甘,不尽而奉君。君曰:“爱我哉,忘其口而念我

8、!” 。(1)弥子食桃而甘,不尽而奉君 (2)忘其口而念我,古今异义,1:双音词、单音词:中间、地方、妻子、指示、自由、其实、太息、布衣、社稷、 2:词义扩大:江、河、好、 3:词义缩小:臭、让、谷 4:词义转移:牺牲、烈士、涕、偷、恨、诛 5:感情色彩:卑鄙、爪牙、锻炼(玩弄法律对人进行诬陷之意,古今同形异义词语精编 词语 例句 古义 往往 旦日,卒中往往语(陈涉起义) 处处,到处 会计 号令召三老豪杰与皆来会计事(陈涉起义) 会,聚会;计,商议 何苦 而山不加增,何苦而不平(愚公移山) 怎怕,怕什么 垄断 冀之南、汉之阴,无垄断焉(愚公移山) 山川阻隔 自信 宁信度,无自信(郑人买履) 相

9、信自己,烈士 烈士暮年,壮心不已(龟虽寿) 有志节操守的男子 无论 乃不知有汉,无论魏晋(桃花源记) 更不用说 绝境 率妻子邑人来此绝境(桃花源记) 与世隔绝的地方 扶老 策扶老以流憩(归去来辞) 指拐杖 卑鄙 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(出师表) 出身低微,行为鄙鲁 开张 诚宜开张圣听,以光先帝遗德(出师表) 扩大 感激 由是感激,遂许先帝以驱驰(出师表) 感动奋激中间 中间力拉崩倒之声(口技) 中间夹杂着 稍稍 宾客意少舒,稍稍正坐(口技) 渐渐 无赖 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬(清平乐村居) 活泼,结束 婉贞于是率诸少年结束而出(冯婉贞) 整装 实弹 三保戒团众装药实弹(冯婉贞) 装上弹药

10、 不好 是女子不好(西门豹治邺) 不美(指相貌) 即使 即使吏卒共抱大巫投之河中(西门豹治邺) 即,就;使,让 留意 先生可留意矣(中山狼传) 考虑 老子 遥见老子杖藜而来(中山狼传) 老人牺牲 牺牲玉帛,弗敢加也(曹刿论战) 祭祀的牛羊等 可以 忠之属也,可以一战(曹刿论战) 可,可以;以,凭,纵士卒无赖(段太尉逸事状) 为非作歹 于是 吾祖死于是,吾父死于是(捕蛇者说) 在此,在这上 大风 可以已大风(捕蛇者说) 麻疯病 小生 隶而从者,崔氏二小生(小石潭记) 年轻人 虽然 虽然,公输盘为我造云梯,必取宋(公输) 虽然如此,但是 中心 中心藏之,何日忘之(叶公好龙) 心里 以为 庞然大物也

11、,以为神(黔之驴) 把看作 作文 属予作文以记之(岳阳楼记) 写文章 不避 土地人民之众,不避汤禹(论贵粟疏) 不亚于、不次于 人情 人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒(论贵粟疏) 人的通常情况 县官 今募天下人入县官,得以拜爵(论贵粟疏) 朝廷,指示 璧有瑕,请指示王(廉颇蔺相如列传) 指出来给看 约束 缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也(廉颇蔺相如列传) 信约 宣言 宣言曰:“我见相如,必辱之!”(廉颇蔺相如列传) 扬言 亲戚 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(廉颇蔺相如列传) 父母兄弟 地方 今齐地方千里 (邹忌讽齐王纳谏) 其实 叶徒相似,其实味不同(晏子使楚) 它的果实 操虽托

12、名汉相,其实汉贼也(赤壁之战) 他实际上 北面 何不按兵束甲,北面而事之(赤壁之战) 面朝北,指臣服 殷勤 肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意(赤壁之战) 关切、问候 中国 率中国士众远涉江湖之间(赤壁之战) 指现在中原地区 不过 所将中国人,不过十五六万,且久已疲矣(赤壁之战,山东 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(过秦论) 崤山以东 祖父 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘(六国论) 祖辈与父辈智力 燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危(六国论) 智慧和力量自由 吾意久怀忿,汝岂得自由(孔雀东南飞) 自作主张 处分 处分适兄意,哪得自专由(孔雀东南飞) 安排,处置 所以 入叩所以(狱中杂记) 缘故 臣所以去亲戚而事君者(廉颇蔺相如列传) 表原因的虚词 师者,所以传道授业解惑也(师说) 用来,靠它来 风流 浪淘尽,千古风流人物(念奴娇赤壁怀古) 杰出、英俊 风流总被雨打风吹去永遇乐京口北固亭怀古) 繁华景象,流风余韵 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师(咏怀古迹) 学问才华,雍容风度 特征 公车特征拜郎中(张衡传) 特地征召 首领 不然,令五人者保其首领以老于户牖之下(五人墓碑记

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