《拓展项目 翻叶子（范文推荐）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拓展项目 翻叶子（范文推荐）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拓展项目 翻叶子 人员要求： 16人 项目概述： 参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面，必须在塑胶帆布上。 培训目标： 1.提高学员开放能力，打破学员间的隔阂。 2.培养全体学员的协作能力和团队精神。 3.培养学员时间管理和应对危机的能力。 4.培养危机意识和解决问题的能力。 5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。 6.提高安全意识，培养乐观心态。 操作过程： 1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则：所有人都必须站在叶子上(包含讨论)，只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.
2、帆布面越小越难，可计算难度系数。4.有条不紊的讲解，及时反馈，确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后，可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒，自行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候，可以适当提示稳定技能，比如不要所有的人都单脚站立，可以脚交叉分腿站立。 注意事项： 1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔，两米范围内没有硬物。3.强调学员在项目实施中注意安全，不要踢伤翻树叶的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡，坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求，学员在翻叶子时候
3、手指触地要重新开始。6.控制活动的难度，尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。7.安全规则要强调，确保学员安全。 讨论 1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受? 2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么? 3.各位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么? 4.在生活中有无类似感受? 5.从过程中你学到了什么?推荐阅读：拓展项目翻叶子拓展项目：翻叶子拓展项目：冲浪2018-03-31 人员要求： 16人 项目概述： 参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面，必须在塑胶帆布上。 培训目标： 1.提高学员开放能力，打破
4、学员间的隔阂。 2.培养全体学员的协作能力和团队精神。 3.培养学员时间管理和应对危机的能力。 4.培养危机意识和解决问题的能力。 5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。 6.提高安全意识，培养乐观心态。 操作过程： 1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则：所有人都必须站在叶子上(包含讨论)，只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难，可计算难度系数。4.有条不紊的讲解，及时反馈，确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后，可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒，自
5、行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候，可以适当提示稳定技能，比如不要所有的人都单脚站立，可以脚交叉分腿站立。 注意事项： 1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔，两米范围内没有硬物。3.强调学员在项目实施中注意安全，不要踢伤翻树叶的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡，坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求，学员在翻叶子时候手指触地要重新开始。6.控制活动的难度，尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。7.安全规则要强调，确保学员安全。 讨论 1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受? 2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么? 3.各
6、位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么? 4.在生活中有无类似感受? 5.从过程中你学到了什么?推荐阅读：拓展项目翻叶子拓展项目：翻叶子拓展项目：冲浪2018-03-31 人员要求： 16人 项目概述： 参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面，必须在塑胶帆布上。 培训目标： 1.提高学员开放能力，打破学员间的隔阂。 2.培养全体学员的协作能力和团队精神。 3.培养学员时间管理和应对危机的能力。 4.培养危机意识和解决问题的能力。 5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。 6.提高安全意识，培养乐观心态。 操作过程： 1.
7、参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则：所有人都必须站在叶子上(包含讨论)，只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难，可计算难度系数。4.有条不紊的讲解，及时反馈，确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后，可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒，自行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候，可以适当提示稳定技能，比如不要所有的人都单脚站立，可以脚交叉分腿站立。 注意事项： 1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔，两米范围内没有硬物。3.强调学
8、员在项目实施中注意安全，不要踢伤翻树叶的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡，坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求，学员在翻叶子时候手指触地要重新开始。6.控制活动的难度，尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。7.安全规则要强调，确保学员安全。 讨论 1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受? 2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么? 3.各位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么? 4.在生活中有无类似感受? 5.从过程中你学到了什么?推荐阅读：拓展项目翻叶子拓展项目：翻叶子拓展项目：冲浪2018-03-31 人员要求： 16人 项目概述： 参加项目的学员都必须站
9、在教练指定大小的塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面，必须在塑胶帆布上。 培训目标： 1.提高学员开放能力，打破学员间的隔阂。 2.培养全体学员的协作能力和团队精神。 3.培养学员时间管理和应对危机的能力。 4.培养危机意识和解决问题的能力。 5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。 6.提高安全意识，培养乐观心态。 操作过程： 1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则：所有人都必须站在叶子上(包含讨论)，只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难，可计算难度系数。4.有条不紊的讲解，及时反馈，确保学员了
10、解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后，可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒，自行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候，可以适当提示稳定技能，比如不要所有的人都单脚站立，可以脚交叉分腿站立。 注意事项： 1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔，两米范围内没有硬物。3.强调学员在项目实施中注意安全，不要踢伤翻树叶的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡，坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求，学员在翻叶子时候手指触地要重新开始。6.控制活动的难度，尽量让学员经过艰难的努力后完成项
11、目。7.安全规则要强调，确保学员安全。 讨论 1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受? 2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么? 3.各位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么? 4.在生活中有无类似感受? 5.从过程中你学到了什么?推荐阅读：拓展项目翻叶子拓展项目：翻叶子拓展项目：冲浪2018-03-31 人员要求： 16人 项目概述： 参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面，必须在塑胶帆布上。 培训目标： 1.提高学员开放能力，打破学员间的隔阂。 2.培养全体学员的协作能力和团队精神。 3.培养学员时间
12、管理和应对危机的能力。 4.培养危机意识和解决问题的能力。 5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。 6.提高安全意识，培养乐观心态。 操作过程： 1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则：所有人都必须站在叶子上(包含讨论)，只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难，可计算难度系数。4.有条不紊的讲解，及时反馈，确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后，可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒，自行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候，可以适当提示稳定技能，比如不要
13、所有的人都单脚站立，可以脚交叉分腿站立。 注意事项： 1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔，两米范围内没有硬物。3.强调学员在项目实施中注意安全，不要踢伤翻树叶的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡，坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求，学员在翻叶子时候手指触地要重新开始。6.控制活动的难度，尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。7.安全规则要强调，确保学员安全。 讨论 1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受? 2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么? 3.各位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么? 4.在生活中有无类似感受? 5.
14、从过程中你学到了什么?推荐阅读：拓展项目翻叶子拓展项目：翻叶子拓展项目：冲浪2018-03-31 人员要求： 16人 项目概述： 参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面，必须在塑胶帆布上。 培训目标： 1.提高学员开放能力，打破学员间的隔阂。 2.培养全体学员的协作能力和团队精神。 3.培养学员时间管理和应对危机的能力。 4.培养危机意识和解决问题的能力。 5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。 6.提高安全意识，培养乐观心态。 操作过程： 1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则：所有人都必须站在叶子上(包含讨论)，只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难，可计算难度系数。4.有条不紊的讲解，及时反馈，确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后，可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时
