《高一政治上册《学会合理消费》课件 沪教（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一政治上册《学会合理消费》课件 沪教（通用）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 学会合理消费,高一政治,一、合理消费与消费结构,快速阅读教材思考以下几个问题： 什么叫消费结构？ 从不同角度划分，它有哪些分类？ 衡量消费结构的主要指标是什么？ 消费结构由什么决定？它的变化趋势有哪些？ 如何合理安排消费项目,一）消费结构的含义,消费效益 在相同的消费条件下，人们所获得的满足和享受的程度,二）消费结构的划分,生存消费、享受消费、发展消费 物质消费、精神消费 耐用消费品消费、非耐用消费品消费、服务消费 自给性消费和商品性消费 能区分不同类别的消费吗？举例并说明,三）衡量消费结构变化的指标,恩格尔系数 公式： 既反映消费结构变化的趋势，也反映消费水平变化趋势 相关链接P53
2、 各种消费出现的新变化，也反映消费结构的变化,四）消费结构变化的趋势,根本原因： 总的趋势： 消费结构变化和进步的趋势 主要表现：A、B、C、D、E。（P53） 是比重不是数量,五）合理安排消费项目,消费的刚性 与家庭收入增减以及该项消费支出项目本身价格的升降关系不大 消费的弹性： 影响消费弹性的消费因素： 物价、收入等因素 如何安排日常生活消费 保证刚性项目,适度安排弹性项目,二、培养健康的消费心理,培养健康的消费心理的意义,提高消费效益,二、培养健康的消费心理,培养健康的消费心理的意义,常见的不健康消费心理,攀比心理 炫耀心理 从众心理 逆反心理,列举身边的不健康消费心理的表现,二、培养健康的消费心理,培养健康的消费心理的意义,常见的不健康消费心理,消费者的消费心理不成熟常见表现,冲动购物 缺乏自制力的购物 宣泄购物,不健康的消费心理会导致不良的消费习惯，不良的消费习惯将形成不合理的消费结构，从而影响消费的总体效益
