《重庆市云阳盛堡初级中学七级语文上册 第12课《济南的冬天》课件1 （新）新人教（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市云阳盛堡初级中学七级语文上册 第12课《济南的冬天》课件1 （新）新人教（通用）（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、游历春天的西湖,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤,走过夏天的瑞士,这里，绿色山林环绕着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪，悬崖上瀑布流泻，草地上鲜花盛开，不愧为“世界公园”的美称,上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。 选自老舍的济南的秋天,济南的冬天,老舍,春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人
2、踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水,老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”,作者简介,晚年标准像,老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。
3、 1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：老张的哲学赵子曰二马。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说猫城记离婚牛天锡传骆驼祥子和多部短篇小说集。其中尤以骆驼祥子影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响,老舍1936年在青岛,曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67
4、岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡,作者简介,老舍故居,老舍书法,听朗读，整体感知课文 a听清字音 b注意朗读的情感,读一读，写一写,镶,xing,响晴,xingqng,温晴,wnqng,安适,nsh,肌肤,jf,秀气,xiq,绿萍,lpng,水藻,shuzo,贮蓄,zhx,澄清,chngqng,空灵,knglng,髻,j,水墨画,shumhu,蓝汪汪,lnwngwng,看护妇,kn,济南,J,温和，合乎人心意,很晴朗，晴朗无云,很明亮,存放，储藏,灵活而不可捉摸,中国画中纯用水墨的画,响晴,响亮,慈善,贮蓄,空灵,水墨画,秀气,美丽而柔弱,齐
5、读，整体感知课文 a济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物? c你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。 d.表达了作者怎样的思想感情,济南冬天总的特点,是无风声、响晴、温晴的宝地,景物,阳光、山、雪、水,作者的思想感情,作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱,讨论,阅读第1自然段 1你对冬天的景色进行过观察吗？冬天的气候特点有哪些？ 2济南冬天的气候有什么特点？ 3写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢,济南的冬天第一部分（第一自然段,1、写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 3、用对比
6、有什么作用,济南冬天的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地,响亮的声音 响亮的天气,响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”修饰“晴，亮”的程度 响晴：天空晴朗无云 响亮：十分明亮,读思议说,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点,对比,济南的冬天对比手法,作者运用了三组对比： 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 对比的结果是,北平的冬天风声满天 济南的冬天没有风声,伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬天温暖响晴
7、,热带地方的冬天日光永远火毒响亮 济南的冬天温晴舒适,真得算个宝地,小结,经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点,继续讨论,阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的？ 2、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 3、揣摩文段的写作顺序,小城：晒 睡 醒,小山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,冬天温晴的原因,薄雪覆盖下的山,山上矮松一髻儿白花日本看护妇,山尖全白（镶银边,山坡白雪黄草（穿花衣,山上
8、矮松一髻儿白花日本看护妇,山腰露粉色害羞,山尖全白（镶银边,山坡白雪黄草（穿花衣,山上矮松一髻儿白花日本看护妇,由高到低,薄雪覆盖下的山,娇美秀丽,按由高到低的空间顺序,由高到低,城外远山,素淡雅致,城内城外（卧村庄、雪小水墨画） 狭窄宽敞,读思议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山、水各有怎样的特点,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序,济南的冬天思考,第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景,按照空间顺序，从山上、山尖至山
9、坡、山腰，有层次地写出秀美的山景,l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态,l）比喻（2）拟人,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶,活”冬水清澈通透,绿”冬水温暖多情， 富于生机,冬水,衬托水的绿,读思议说,济南冬天的山、水各有怎样的特点,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,读思议说,作者如何描山绘水？你最喜欢济南冬天的哪些景色？勾出你自己喜欢的词句，并谈谈其妙在何处,异地之冬,多风,多雾,日光毒，响亮,奇迹,怪事,害怕,济南的冬天,冬天的济南 （宝地,冬山,冬水,作者从哪几个方面写出济南的特点,对 比,北平 伦敦 热带,无风
10、声,响晴,温晴,阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山,写作特点,1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感,2、寓情于景，情景交融,或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情,3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写,1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处? 2.有感情地朗读你所喜欢的语段,自由探究,找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由,我推荐,顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高,镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分,露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖
11、着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应,比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿,甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和,深层品味,甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色,甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中,本讲小结,布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用,学习体会,想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的春谈谈学习收获,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,课后作业,仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来,自拟题目，字数不限
