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1、走进鲁迅,走进百草园,走进竞技场,走进练习乐园,目,录,走进鲁迅,鲁迅名片,鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，1936年10月19日病逝于上海,鲁迅家世,鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；字豫才。1881年9月25日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家是一个典型的书香门第,鲁迅13岁那年除夕，79岁的曾祖母去世了。当时已有电报和轮船，所以不到一个月，祖
2、父就从北京赶到了绍兴。 祖父回家后第二年秋天，正值浙江考举人，主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚，因为儿子要参加考试，就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开始，鲁迅祖父觉得不好办，后来纠缠不过，知道这年外放主考的学台，与自己是同科出身，就写了一封信。结果事情败露，光绪批下来要将周福清逮捕法办。 于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政府的法律，捉不到本人，就要把家里其余的男人都捉去，甚至“满门抄斩”的。于是鲁迅父亲也离家避难，其他男人也都避开了,鲁迅游学,留学日本 1902年去日本留学，原在仙台医学院学医,弃医从文 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神,东京
3、弘文学院毕业照,鲁迅名言,1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。 3、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 4、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶,5、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了,鲁迅作品朝花夕拾,朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了
4、。这部散文集题名为朝花夕拾，意思是：早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事,鲁迅的老师寿镜吾,先生是一位极方正、质朴、博学的人,寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生,走进百草园,根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分,文章哪几段文字写百草园？哪几段文字写三味书屋,18,1024,百草园,三
5、味书屋,内容,百草园的美景,美女蛇的故事,雪地捕鸟,我的乐园,百草园,百草园的自然景物和乐趣,菜畦） （石井栏） （皂荚树） （桑葚） （鸣蝉） （黄蜂） （叫天子,植物,动物,低,高,碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的,长吟 伏 窜,高,低,观察景物,有序,多角度,百草园的景物有声有色，充满乐趣,美女蛇故事增添了神秘色彩，丰富了情趣,雪地捕鸟带来无穷乐趣,自由快乐的乐园,语言,从修辞手法的角度看： 有比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。 有拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴,写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受,第二段在语言上有什么特点,味觉,听觉,视觉、触觉,视觉,长吟、弹
6、琴,声音,又酸又甜,味道,光滑、高大、肥胖,形状,碧绿、紫红,颜色,比喻、拟人、排比,准确地形容、准确地表述动作,这段文字用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物,不必说”撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣,不必说也不必说单是”这个句式在文章中起什么作用,思考,写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事,美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣,作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用,以没有雪的无味来衬托下
7、雪带来的乐趣,先抑后扬，欲扬先抑,找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用,扫,露,支,撒,系,牵,拉,看,罩,九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣,我”即将结束在百草园的生活，要去私塾读书，“我”是怎么想的,三个“也许”，他在反复揣测，认为可能是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地,由由自在，无拘无束。在这里，“我”学到了许多知识。这是从“我”从老师和书本中学不到的东西,我”为何留恋百草园的生活,走进竞技场,重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条
8、理分明。齐读并思考下列问题,1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写_，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写_，这两者都从_觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从_上写；覆盆子“又酸又甜”写的是_，所以说它有声有色、有滋有味,颜色,形状,视,听觉,味觉,2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是_的，蝉鸣在_，蟋蟀到_才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧,春末,盛夏,秋天,3、本段层次井然。比如先用两句“不必说”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种从整体到局部的顺序。请以连线的方式把下面的写景顺
9、序对应起来,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草 间直窜向云霄里去了。 整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚” 到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”。 局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” 到“何首乌、木莲、覆盆子,由低到高写静物,由高到低写动物,从动物写到植物,从植物写到动物,A 表现长妈妈的迷信思想； B 寄托善良制服邪恶的愿望； C 使人们从中得到一些教训，悟出一些道理； D 给百草园增添更多的神秘色彩以及对孩子的吸引力,美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇没有直接关系，但作者却由此生发联想。你认为作者为什么要写这一内容,）开一块雪，（ ）出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，（ ）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了,扫,露,支,撒,系,牵,看,拉,罩,走进练习乐园,用200字左右的篇幅描绘你所看到的情形，注意用词的准确性
