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1、最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,雪 地 贺 卡 鲍尔吉原野,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,鲍尔吉原野:一位蒙古族的警察作家，与歌手滕格尔，画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。鲍尔吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、儿童作家。近年来以散文创作为主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的灯等散文集13部,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,k zh jn y qio yn
2、g,胸襟，胸怀。这里指雪人的胸脯。 形容事情紧急到了极点。 过度肥胖，转动不灵活 用鞭子赶，策，古代赶马的一种专用棍子，引为驱赶。 对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,要求： 有感情的朗读课文，然后用一、两句话概括文章讲了一件什么事,整体感知课文,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,整体感知： 文中有几张贺卡？ 都是谁写给谁的,一）：李小屹雪人 （二）：“雪人”李小屹 （三）：李小屹雪人,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,鲍尔吉原野,朗读训练,在熟读课文的
3、基础上分角色朗读,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,李小屹在给雪人的信中为什么要用15个叹号？她这样使用标点对吗？为什么,因为她想表达强烈的感情，想知道是否真的是雪人在回信。她没能正确使用标点，因为惊叹号的作用就是表达强烈感情的，一个就足够，没有必要用太多,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,我”为什么郑重其事地替雪人回了一张贺卡？后来又不回了,探究交流,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,明知是假的，“我”为什么郑重其事替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了,回”是被这美好心灵所感动，“不回”是对这美好心
4、灵的呵护。不忍心真的骗了她，更不忍心因说出真相，而中断了她正在“上演”的动人故事,让李小屹在今后成长的岁月里自己去认识吧，让这动人的童心、童真 、童趣延长得更久一些，让她这幸福的童年迟一点结束吧,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,问题探究（一,同学们，体会了李小屹在贺卡中表露的心声，如果是你，你会不会回信,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,问题小结： “回”是被这美好的心灵所感动，“不回”是对这美好心灵的呵护。 童年是纯真的，童心更是一颗玲珑的玻璃心，美丽而易碎，需
5、要我们用真心去呵护用心灵去营造。珍爱童心,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,深层探究,李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福”“一个带有秘密的童年是多么幸福”怎么理解,把神话当真，是儿童纯洁心灵的反映。童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分。童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼，无世俗之虚伪。作者赞美于它，祝福于它,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,从百草园到三味书屋中，也有这类的“神话”和童年的“秘密”吗,如何首乌根的传说、美女蛇的故事就是这类“神话”。课堂上背着老师画画，有口无心乱读书、欣赏先生读书入神的样子，关于“怪哉”一事对先生背地里的
6、猜想，都可看成是童年的“我”心灵里的“秘密,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,课堂活动,回想自己小时候富有童心童趣的故事，说给大家听一听,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,的童年是幸福的,相信童话的 带有秘密的 有梦的,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,主 题,童心的纯洁、可贵。 “我”对童心的呵护。 对童真的怀念、赞美和祝福,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,拓展阅读：鲍尔吉原野的文章清新自然，幽默风趣，寻常小事中隐含着大美，一些精短的篇章仅仅标题就让人百读不厌，如泪水是眼睛的语气、善良是一棵矮树、棉花等，读一读会让你爱不释手的,最新】七年级语文上册 第一单元第2课雪地贺卡课件 北师大版 课件,童年是美好的！ 带有秘密的童年更是幸福的
