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1、论语八则,孔子(前551前479)， 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首,论语,论语属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典,学习目标,4学习古人端正的学习态度，改进学习方法,2理解课文词语句子的含义,3掌握“而”字的用法,1了解并记忆古代文化常识,一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎,1而,2乎,3朋,表示承接关系，可译为“然后,表
2、示反问语气，相当于“吗,志同道合的人,4知,了解（自己,5愠,恼怒。怨恨,6君子,品德高尚的人,孔子说：“学习需要不断复习才能掌握，这不也是很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，不也是一种乐趣吗？人家不了解，我却不怨恨，不也是君子的风格吗,这是讲个人修养问题,二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。,1可以（之）为师矣,2矣,表示陈述语气，可译为“了,可以凭借（这）成为,孔子说：“复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以凭借（这）成为老师了。,这是讲学习方法问题,1学,3而,2思,第一个指思考，动脑筋；第二个指空想,两个“而”都是转折连词，相当于“却”、“可是,三）子曰
3、：“学而不思则罔，思而不学则殆。,第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二个“学”指认真学习,4罔,感到迷惑,5殆,精神松懈而无所得,孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所得；只是一味空想而不肯读书，就会有精神松懈而无所得。,这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的,四）子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。,1知,一种解释为“知之为知之，不知为不知”的道理。另一种解释为明智，聪明，通“智,孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。,2是,代词，这,这也是学习态度问题,1 何以,五）子贡问曰：“孔文子
4、何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。,表示并列，可不译,2而,子贡问道：“孔文子为什么称他“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此称他文的谥号。,这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问,以何”的倒装，凭什么,3是以,以是”的倒装，因此,六）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉,第一个表示修饰关系，可译为“地”；第二个表示并列关系，可不译出,3而,4厌,满足,教导,5诲,1默,默默地,2识,zh,记忆，记住,孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢,学而不厌”，讲的是好学精
5、神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生,七）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。,1三,虚数，不一定实指三个人，这里指几个人,2焉,兼词，的人,3师,值得取法、学习的人,4而,表示承接关系，可译为“就,孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。,5其,其中，他们,这里说的是只要虚心求教，到处都有老师,6善,优点,八）子曰： “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。,5复,再,孔子说：“（教导学生）不到（他）想弄明白却不能时，不去开导他，不到（他）想说出来却说不
6、出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，就不再教他了。,1愤,想弄明白却不能,2启,开导，启发,3悱,想说却不能,4隅,方角，角落,这里讲的是教的方法,质疑,表示顺接,表示转折,表示修饰关系,表示并列关系,而”的基本用法有两类,表示承接关系,学而不思则罔,默而识之,敏而好学,学而时习之,人不知而不愠,学而不厌,学习方法,温故而知新,学而不思则罔，思而不学则殆,默而识之,学而时习之,学习态度,敏而好学，不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉,有朋自远方来，不亦乐乎,知之为不知，不知为不知,本课中出现的成语,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行，必有我师焉,择善
7、而从,不亦乐乎,半部论语治天下。 (宋朝宰相)赵普,家庭作业,翻译前四则,解释下列句子中的“之” ：1学而时习之 2诲女知之乎！知之为知之，不知为不知。 3默而识之，学而不厌 4孔文子何以谓之“文”也？ 5择其善者而从之，其不善者而改之,练习,之，指学到的东西,之，代孔子的训言，第二个之代事物,之，代词，它,之，代词，代孔文子,之，代词，代他的优点,1给下面加线的字注音 论语( )愠( ) 罔( )殆( ) 默而识之( )哉( ) 不亦说乎()诲(,ln,yn,wng,di,zh,zi,yu,hu,2解释句中加线的字。 学而时习之，不亦说乎? 说： 温故而知新。 故： 学而不思则罔。 罔： 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也 是以： 默而识之，学而不厌。 厌,同“悦”，愉快,旧知识,迷惑而无所得,因此,满足,3判断下列句中“而”的用法。 A顺接连词B转折连词 学而时习之 人不知而不愠 学而不思则罔 学而不厌,A,B,B,A,4填空。 八则是记录 和 言行的书，其中有不少是关于学习和个人修养的。 5八则的中心可归纳为如下三方面 A学习态度 ：B学习方法： C个人修养： 下面这些话各属于哪类？ 人不知而不愠 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 敏而好学，不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学而时习之,孔子,他的弟子
