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1、论语八则,孔子(前551前479), 我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首,论语,论语属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇 。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典,学习目标,4学习古人端正的学习态度,改进学习方法,2理解课文词语句子的含义,3掌握“而”字的用法,1了解并记忆古代文化常识,一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎,1而,2乎,3朋,表示承接关系,可译为“然后,表
2、示反问语气,相当于“吗,志同道合的人,4知,了解(自己,5愠,恼怒。怨恨,6君子,品德高尚的人,孔子说:“学习需要不断复习才能掌握,这不也是很愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,不也是一种乐趣吗?人家不了解,我却不怨恨,不也是君子的风格吗,这是讲个人修养问题,二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。,1可以(之)为师矣,2矣,表示陈述语气,可译为“了,可以凭借(这)成为,孔子说:“复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以凭借(这)成为老师了。,这是讲学习方法问题,1学,3而,2思,第一个指思考,动脑筋;第二个指空想,两个“而”都是转折连词,相当于“却”、“可是,三)子曰
3、:“学而不思则罔,思而不学则殆。,第一个“学”是死读书,死记硬背的意思;第二个“学”指认真学习,4罔,感到迷惑,5殆,精神松懈而无所得,孔子说:“只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑而无所得;只是一味空想而不肯读书,就会有精神松懈而无所得。,这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的,四)子曰:“由!诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。,1知,一种解释为“知之为知之,不知为不知”的道理。另一种解释为明智,聪明,通“智,孔子说:“仲由!教给你对待知与不知的正确态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。,2是,代词,这,这也是学习态度问题,1 何以,五)子贡问曰:“孔文子
4、何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。,表示并列,可不译,2而,子贡问道:“孔文子为什么称他“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教为耻。因此称他文的谥号。,这里借回答于贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问,以何”的倒装,凭什么,3是以,以是”的倒装,因此,六)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉,第一个表示修饰关系,可译为“地”;第二个表示并列关系,可不译出,3而,4厌,满足,教导,5诲,1默,默默地,2识,zh,记忆,记住,孔子说:“默默地记在心里,学习从不满足,教导别人从不厌倦,这些事情我做到了哪些呢,学而不厌”,讲的是好学精
5、神,学无止境,从不感到满足。“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生,七)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。,1三,虚数,不一定实指三个人,这里指几个人,2焉,兼词,的人,3师,值得取法、学习的人,4而,表示承接关系,可译为“就,孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。,5其,其中,他们,这里说的是只要虚心求教,到处都有老师,6善,优点,八)子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。,5复,再,孔子说:“(教导学生)不到(他)想弄明白却不能时,不去开导他,不到(他)想说出来却说不
6、出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角,就不再教他了。,1愤,想弄明白却不能,2启,开导,启发,3悱,想说却不能,4隅,方角,角落,这里讲的是教的方法,质疑,表示顺接,表示转折,表示修饰关系,表示并列关系,而”的基本用法有两类,表示承接关系,学而不思则罔,默而识之,敏而好学,学而时习之,人不知而不愠,学而不厌,学习方法,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,默而识之,学而时习之,学习态度,敏而好学,不耻下问,学而不厌,三人行,必有我师焉,有朋自远方来,不亦乐乎,知之为不知,不知为不知,本课中出现的成语,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行,必有我师焉,择善
7、而从,不亦乐乎,半部论语治天下。 (宋朝宰相)赵普,家庭作业,翻译前四则,解释下列句子中的“之” :1学而时习之 2诲女知之乎!知之为知之,不知为不知。 3默而识之,学而不厌 4孔文子何以谓之“文”也? 5择其善者而从之,其不善者而改之,练习,之,指学到的东西,之,代孔子的训言,第二个之代事物,之,代词,它,之,代词,代孔文子,之,代词,代他的优点,1给下面加线的字注音 论语( )愠( ) 罔( )殆( ) 默而识之( )哉( ) 不亦说乎()诲(,ln,yn,wng,di,zh,zi,yu,hu,2解释句中加线的字。 学而时习之,不亦说乎? 说: 温故而知新。 故: 学而不思则罔。 罔: 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也 是以: 默而识之,学而不厌。 厌,同“悦”,愉快,旧知识,迷惑而无所得,因此,满足,3判断下列句中“而”的用法。 A顺接连词B转折连词 学而时习之 人不知而不愠 学而不思则罔 学而不厌,A,B,B,A,4填空。 八则是记录 和 言行的书,其中有不少是关于学习和个人修养的。 5八则的中心可归纳为如下三方面 A学习态度 :B学习方法: C个人修养: 下面这些话各属于哪类? 人不知而不愠 学而不思则罔,思而不学则殆 温故而知新 敏而好学,不耻下问 学而不厌 诲人不倦 学而时习之,孔子,他的弟子