《【最新】八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》教学（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、问题导入,想一想 议一议,青蛙和龟既能在水中生活，也能在陆地上生活，然而青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢,学习目标,1.青蛙、蜥蜴与生活相适应的形态结构及生理功能 2.说出两栖动物和爬行动物的主要特征是什么 3.它们与人类的生活有什么关系,说一说,你能说出下面图片中动物的名称及特征吗,蝌蚪： 有尾无四肢，用鳃呼吸，生活在水中,青蛙： 无尾有四肢，用肺呼吸，水陆两栖生活,青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能辅助呼吸,了解青蛙,1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分,2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么,青蛙的身体分为
2、、 、 、 三部分，没有 和,头部 躯干部 四肢,颈部 尾部,不同,青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境,了解青蛙,3）当你手握青蛙时有什么感觉,4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系,体表 、_ 覆盖物、有少量,光滑,没有,黏液,前肢短小，可以身体；后肢发达，趾间有 ，既能 也能划水,蹼,跳跃,游泳,5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用,头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。口中有 ，没有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知声波,鼻孔,舌,鼓膜,了解青蛙,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,在发育过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，
3、这种发育过程叫变态发育,生殖和发育,拓展知识,雄蛙鸣叫,青蛙抱对,思考讨论,青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活,水生生活相适应的特点,其他两栖动物,蟾 蜍 蝾 螈 大 鲵,两栖动物小结,两栖动物的主要特征,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸,两栖动物与人类的关系,农田害虫的天敌（青蛙）； 药用（蟾蜍）； 食用（牛蛙）。 目前，由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少，所以我们应当加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀,爬行动物,爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能
4、脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面,爬行动物的特点,蜥 蜴,颈,四肢短小,皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片,头能灵活转动，便于觅食和避敌,肺发达,能满足在陆地上对氧气的需求,陆地产卵 有卵壳保护,生殖和发育过程摆脱了对水的依赖,爬行动物适应陆地环境的特点,能贴地面迅速爬行,保护身体，减少体内水分的蒸发,对比分析,比较两栖动物和爬行动物,身体分头、躯干、四肢、尾四部分,身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分,皮肤裸露、湿润，没有覆盖物,皮肤表面有角质鳞片，干燥,幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸,用肺呼吸,卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育,卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态,思考,1.爬行动物的肺比两栖动物发达，气体交换能力强，只靠肺的呼吸，就能满足爬行动物在陆地上对氧气的需求。 2.青蛙的卵产在水中而且在水中受精，而爬行动物的生殖和发育彻底脱离了水的限制,与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，其原因是什么,爬行动物总结,爬行动物的主要特征,体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳,爬行动物人类生活的关系,1）可以_:如蛇毒等。 2）保护 等：如蜥蜴能捕食危害农林的害虫。 3）有时会危害人类：如毒蛇能_,入药,林木、农作物,伤人
