《【最新】八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》教学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】八年级生物上册 5.1.5《两栖动物和爬行动物》教学(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、问题导入,想一想 议一议,青蛙和龟既能在水中生活,也能在陆地上生活,然而青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么呢,学习目标,1.青蛙、蜥蜴与生活相适应的形态结构及生理功能 2.说出两栖动物和爬行动物的主要特征是什么 3.它们与人类的生活有什么关系,说一说,你能说出下面图片中动物的名称及特征吗,蝌蚪: 有尾无四肢,用鳃呼吸,生活在水中,青蛙: 无尾有四肢,用肺呼吸,水陆两栖生活,青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能辅助呼吸,了解青蛙,1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分,2)不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗?为什么,青蛙的身体分为
2、、 、 、 三部分,没有 和,头部 躯干部 四肢,颈部 尾部,不同,青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境,了解青蛙,3)当你手握青蛙时有什么感觉,4)比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系,体表 、_ 覆盖物、有少量,光滑,没有,黏液,前肢短小,可以身体;后肢发达,趾间有 ,既能 也能划水,蹼,跳跃,游泳,5)仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什么作用,头部前端有一对 ,是气体进出肺的通道。口中有 ,没有牙齿。有一对眼睛,眼睛后方有一对 ,可以感知声波,鼻孔,舌,鼓膜,了解青蛙,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,在发育过程中,幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大,
3、这种发育过程叫变态发育,生殖和发育,拓展知识,雄蛙鸣叫,青蛙抱对,思考讨论,青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活,水生生活相适应的特点,其他两栖动物,蟾 蜍 蝾 螈 大 鲵,两栖动物小结,两栖动物的主要特征,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸,两栖动物与人类的关系,农田害虫的天敌(青蛙); 药用(蟾蜍); 食用(牛蛙)。 目前,由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少,所以我们应当加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀,爬行动物,爬行动物是真正的陆生脊椎动物,它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能
4、脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面,爬行动物的特点,蜥 蜴,颈,四肢短小,皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片,头能灵活转动,便于觅食和避敌,肺发达,能满足在陆地上对氧气的需求,陆地产卵 有卵壳保护,生殖和发育过程摆脱了对水的依赖,爬行动物适应陆地环境的特点,能贴地面迅速爬行,保护身体,减少体内水分的蒸发,对比分析,比较两栖动物和爬行动物,身体分头、躯干、四肢、尾四部分,身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分,皮肤裸露、湿润,没有覆盖物,皮肤表面有角质鳞片,干燥,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,用肺呼吸,卵生,体外受精,生殖离不开水,变态发育,卵生,体内受精,生殖和发育脱离了水的限制,卵表面有坚韧的卵壳,发育过程无变态,思考,1.爬行动物的肺比两栖动物发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸,就能满足爬行动物在陆地上对氧气的需求。 2.青蛙的卵产在水中而且在水中受精,而爬行动物的生殖和发育彻底脱离了水的限制,与两栖动物相比,爬行动物才是真正的陆生脊椎动物,其原因是什么,爬行动物总结,爬行动物的主要特征,体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,爬行动物人类生活的关系,1)可以_:如蛇毒等。 2)保护 等:如蜥蜴能捕食危害农林的害虫。 3)有时会危害人类:如毒蛇能_,入药,林木、农作物,伤人