专题19 一元二次不等式整数解的个数-2021年高考数学一轮复习优拔尖必刷压轴题(选择题、填空题)(新高考地区专用)

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1、专题19 一元二次不等式整数解的个数【方法点拨】不等式(一般是一元二次不等式)的整数解的个数问题,一般采用“分离函数”的方法转化为两函数图象间的位置关系较简单,分离函数的的一般策略是“一动一静,一直一曲,动直定曲”.【典型题示例】例1 若关于的不等式的解集中整数恰有3个,则实数的取值范围是_.【答案】【解析一】原不等式转化为,则,即而的解为,由得:,则,解之得:.【解析二】易知,则原不等式可化为,令,问题转化为两函数、图象问题,当的图象在的图象的下方时的横坐标为整数点有且仅有三个,如下图则,解之得故实数的取值范围是.【解析三】仿解法二,易知,则原不等式可化为,令 ,下同解法二利用图象则,即,解

2、之得故实数的取值范围是.点评: 解法一是直接利用“数”解决,即将一元二次不等式解集中整数恰有3个问题,转化为对应的一元二次方程的解之间恰有三个整数,先将其中一个根的范围进行缩定,然后推测其另一个根的范围,利用之布列不等式求解.解法难度较大,不建议使用.而解法二、三,其关键是利用“形”解决,即将一元二次不等式解集中整数恰有3个问题,转化为满足不等关系的函数图象间的横坐标恰有三个整数,从两种解法可以看出,解法三更简单,可谓实现“秒杀”,这对学生的转化能力提出更高的要求.该方法的重中之重在于“分离函数”的能力,一般遵循“一动一静,一直一曲,动直定曲”的原则进行.例2 已知函数,过点作曲线的两条切线,

3、切点分别为,其中.若在区间内存在唯一整数,则实数的取值范围是 【答案】【分析】利用导数的几何意义,不难得出是方程的两个根,分离函数,问题转化为两函数的交点横坐标间存在唯一整数,利用“形”,易知该整数为1,故只需,解之得.【巩固训练】1.若关于的不等式的解集中至多包含2个整数,则实数的取值范围是_.A.(3,5); B. (3,2); C. 3,5; D. 2,4 .2.(多选题)若关于的不等式组的整数解的集合为,则整数k的值可以是_.A.3; B. 0; C. 1; D. 2 .3.设0b1+a,若关于x 的不等式的解集中的整数恰有3个,则a的取值范围是 . 4.已知关于的不等式组有唯一实数解

4、,则实数的取值是_.5. 若关于x 的不等式的解集中的整数恰有2个,则实数a的取值范围是 . 6.已知集合,若中恰有一个整数,则的最小值是 7.设集合,集合.若中恰含有一个整数,则实数的取值范围是( )A B C D 【答案或提示】1.【答案】C2.【答案】ABC3.【答案】1a34.【答案】 5.【答案】【解析】分离变量,不等式x2-ax+2a0可转化为x20,利用导数易求出切点P(4,16),欲使不等式x2-ax+2a0的解集中恰有两个整数,其解集中必要整数4,则另一解必为3或5,比较过这两点的直线的斜率,可得;如图二,当a0,欲使不等式x2-ax+2a0的解集中恰有两个整数,其解集中必要整数0,则另一解必为1或-1,比较过这两点的直线的斜率,可得;综上可得,实数a的取值范围是:或.6.【答案】7.【答案】B【解析】,因为函数的对称轴为,根据对称性可知要使中恰含有一个整数,则这个整数解为2,所以有且,即,选B.

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