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1、【精华】主题活动策划汇总5篇精品文档，仅供参考【精华】主题活动策划汇总5篇【精华】主题活动策划汇总5篇主题活动策划 篇1一、 活动背景毕业季即将来临，四年前怀揣着青春之志的同学们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了，而一批新人也将在数月之后来到大学校园展开全新的生活，毕业季明信片主题活动策划。此时此刻，宣泄青春成为了一件如此美好的事情，毕竟青春的语言是无穷尽的。这次活动的开展正是搭建了一个连接永恒友谊的平台。二、 活动目的这次活动旨在为各年级同学在毕业季抒发感想搭建一个交流平台，同学们可以通过这个活动说出自己想说的话，无论是对青春的，还是对朋友的，这些话都会成为青春里一道靓丽的风景线，都会成
2、为对方或是大家心里的一米温暖的阳光，进而可以推动在校大学生情感价值观的健康发展，促进良好学风与生活作风、优秀校园文化的建设。三、 活动名称“毕业季之青春不毕业”你我的明信片四、 活动时间5月20日至5月27日五、 活动地点湖大北校区六、 组织单位金融与统计学院团委学生会办公秘书部七、 活动对象北校区全体学生八、 活动流程1、 活动宣传(1)活动开始前半月内做好活动宣传视频(2)活动前两天通过办公室发布通知并在金小团上公布(3)活动前两天在二教门口与望麓桥公寓内张贴活动主题海报 (4)活动前两天在教室播放视频进行宣传2、主题活动一“期待你的爱”5月23日中午在校食堂门口和龙王港门口摆台，接收同学
3、们已经写好的给收件人的信，对象可以是关系好的同学，老师或是lover，字数不限，内容有爱健康，规划方案毕业季明信片主题活动策划。接收完毕之后按照公寓号与寝室号进行分类，并于23日晚进行明信片的派送，敲门时的口号即为“*同学你好，您收到一份暖暖滴爱”。将给老师的明信片进行整理，于24日上班时间送至老师办公室。 3、主题活动二“我也致青春”从5月20日0时至5月24日24时同学们可通过发送电子邮件将自己对青春的回忆、感悟或是期待发送到办公室公邮，内容要求健康积极，要有一定的文学功底，文体不限，但字数需要控制在300字以内。征文结束之后，先组织本部内干事对文稿进行初次筛选(可根据附件细则评分)，再邀
4、请文学院老师或是本院内文学素养较高的老师进行最终评比，于5月25日中午前选出出色的十篇稿子，立即由金大团进行第一时间发布，落选稿子将发送短信给投稿者给出落选理由。4、主题活动三“绘出我人生”这个活动可以和活动一同时进行，也是和征集明信片一样要同学们在摆台前事先准备。这是一个绘画设计活动，纸张大小a4，可根据自己的习惯绘制想要的图案，图案要求富有青春气息，传达一种人生态度，图案不得超过版面的30%，其余空余之处必须是淡色调，再将绘画作品择优选出十幅来。5、主题活动四“晾我们的多彩青春”这个活动是活动二、三的成果的结合展示，5月25日下午将文学作品与绘画作品的作者共20名同学组织到水教开会，由他们
5、自由搭配将稿子与绘画作品一一搭配，于27日中午前交出最终作品，同时，作品结合的双方须一起做一份简短的自我简介，内容包括基本信息、作品灵感与关于作品结合的的看法，并附上双方照片。27日下午办公室干事一起制作一个大版面将十份作品及作者信息附上，并做保护处理，在二教门口展示五天，再将作品一一拍照上传金大团、湖大贴吧与潇湘槐市。九、 活动预算1、视频拍摄 20元2、海报制作 30元合计：50元主题活动策划 篇2一、 团日活动策划书主题“关注，我与祖国共奋进“学生知识竞赛二、团日活动策划书活动背景及目的一年一度的“”是中国政治生活中的大事，随着地方“”逐步落下帷幕，20xx年全国于3月3日顺利在京召开！
6、“”能反映民意，为民谋利，在今年的“”中，民意调查显示中国公众最为关注的热门话题主要有：医疗、教育、治安、司法、就业、交通、环保等问题。作为当代大学生，更应该时刻关注国家时事政治，关注祖国发展命运，关心人民生活状况，树立远大发展志向，与祖国和人民共同奋进。因此，举办此次主题活动，旨在培养学生政治思想能力。三、活动对象四、活动地点教学楼C-210教室五、活动时间五、活动内容召集全体同学到场，开展与国学、民生、“”相关的知识竞赛，穿插小游戏及文娱节目，颁发胜利奖品，调动同学积极性。六、活动流程1、提前召开团支部及班委干部会议，请各干部商讨主题、提出意见、收集资料、商议流程、动员同学。2、同班委干部
7、商议后，召开班级动员大会，动员全体同学广泛参与，积极搜集相关资料，为知识竞赛做准备。3、活动现场流程：（1）主持人宣布活动开始，全体同学唱团歌。（2）主持人向同学介绍知识，提出热点问题，观看短篇，请同学参与讨论。（3）知识竞赛环节。主持人随机抽取若干名学生作为知识竞赛参赛人员，坐于前排。竞赛共设置三关，由主持人公布题目，需答题者在规定时间内回答出正确答案，答对一定数量题目，进入下一关，否则结束答题，淘汰出局，获得相应阶段的奖品。全部闯关成功者获得全部三关奖品。（4）中场休息环节：歌曲欣赏，文艺表演。（4）颁奖环节。主持人宣布获奖名单，由礼仪送上奖品，请教师颁发。（5）教师做活动总结，表扬先进，
8、提出意见，总结经验教训。4、活动结束后，做深刻总结，总结经验教训，做好工作记录。主题活动策划 篇3东方岚谷一直崇尚教育的前沿性，又是一年圣诞节，回顾走过的岁月、迎接崭新的开始，结合幼儿兴趣点的捕捉、传统游戏、动手操作等具体较高意义的课程开展这一主题活动，不仅让他们体验各国多元文化，感受西方国家的节庆气氛，体验师幼互动乐趣，更使岚谷九龙园宝贝的教育从小就能够与世界接轨、与世界各国文化形态接轨，并且能够在岚谷之家开开心心度过圣诞节，相信孩子们在这个活动中的获益和愉悦会体验更多。总目标：1、 协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。2、 了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气
9、氛。3、 了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。4、 尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。5、 积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。6、 通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神系列活动一：爱满岚谷时间：（12月2412月25日）将由孩子头戴圣诞帽使用英文祝福（Merry Christmas/happy new year！）使用小绅士、小淑女礼节在老师的带领下进行游园、参观各个班级以及公共区域的圣诞布置、感受节日的气氛。系列活动二：相互赠送平安果时间：（12月24日）圣诞节前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送苹果的意思有平平安
10、安，团团圆圆的意思。“平安果”-苹果。 “平安果”象征着平安、祥和之意，为了使幼儿友好相互之前的友情，可以相互赠送平安果，预示着明年平平安安。（可以自己动手操作送出包装精美的平安果）系列活动三：圣诞DIY时间（12月12日12月21）高、中幼：教师与幼儿一起收集有关圣诞节的图片与资料，如圣诞树、圣诞帽形象等，然后利用废旧材料，通过各种途径（绘画、手工，泥塑）进行创意制作圣诞作品。（装饰圣诞树、美丽的拐杖、剪纸雪花、化妆舞会 、包装礼物。）参考课程：高幼组语言：心情变变变科学：森林里真热闹社会：圣诞节礼物音乐: 铃儿响叮当健康：欢度圣诞节美术：化妆舞会数学：新年爱心礼盒中幼组语言：圣诞节游园社会
11、：圣诞节的圣诞老人和礼物音乐: 护菜小卫士科学：颜色变变变美术：好看的圣诞袜健康：区域性体育活动数学：买玩具低幼、幼幼：为父母制作圣诞的礼物，通过各种途径（添画、黏贴、涂鸦、文字记录等方式）制作，并且学习相关儿歌或歌曲。照片记录并结合作品在班级环境中体现。（如：包糖果、圣诞帽装饰、制作蜡笔水彩画雪人、松树枝。）低幼组语言：圣诞节的礼物社会：我们快乐的圣诞节音乐: happy new year数学：圣诞舞会美术：圣诞树幼幼组语言圣诞节在哪里语言跳兔美术拆礼物社会什么是圣诞节数学圣诞帽系列活动四：圣诞义卖会参与对象：高幼活动目标：1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。2、在课件操作中学习按物
12、体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。圣诞节是家人团圆的节日，预示着新的一年到来，可是还是有些困难群体需要社会的帮助，组织幼儿进行义卖会，将活动的善款送入小区困难老人的手里。系列活动五：圣诞HAPPY狂欢节参与对象：全园幼儿和老师活动时间：上午场（幼幼、低幼）9：00-10:00下午场（中幼、高幼）3:00-4:00活动地点：OLV舞台活动流程：1、圣诞狂欢脸部彩绘（班级老师给幼儿画上狂欢彩绘图，梳理好头发）帮助幼儿穿上圣诞狂欢会服装、礼帽、饰品。2、圣诞我型我秀各班班级进行本学期特色（儿歌、歌曲、唐诗、舞蹈等）的汇报展示3、HAPPY狂欢游园会家长与幼儿
13、一起参与游戏，体验亲子合作的愉悦情感，根据闯关探索圣诞礼物的神秘。主题活动策划 篇4活动背景：每年农历的十二月俗称腊月， 十二月初八(腊月初八)既是腊八节， 习惯上称作腊八; 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国 人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来， 我们开展了本次活动 腊八粥的故事活动目标：1、 .知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节， 了解腊八节的来历和习俗。2、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。3 、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中 主动
14、求知。4、集体体验过腊八的快乐。活动过程腊八节知多少腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起， 腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。 福寿粥意思是说吃了以后可以 增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃 腊八粥，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来 纪念他。介绍腊八粥的各种佐料、谷物教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词
15、语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 。 。宣传腊八粥八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听 一听。过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋， 过了腊八就是年; 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉; 二十七，宰公鸡; 二十八，把面发; 二十九，蒸馒头; 三十晚上熬一宿; 大年初一扭一扭。活动反思：腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一 传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定 是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在 这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解
