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1、感受中华文化公开课用,1,第七课 感受中华文化,感受中华文化公开课用,2,课前预习提纲,1、灿烂的中华文化是如何产生的？ 2、中华文化的都有哪些内容构成？ 3、中华文化有什么特点？他的地位和影响是什么？ 4、中华文明历久弥新的一个重要原因是什么？ 5、传统美德包括哪些内容？其有什么特点,感受中华文化公开课用,3,朝鲜族农乐舞,贵州侗族大歌,蒙古族呼麦,全国各族人民相互团结、相互学习、用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化,1、中华文化的创造,是谁创造了博大精深的中华文化,感受中华文化公开课用,4,独具特色的语言文字,感受中华文化公开课用,5,浩如烟海的文化典籍,感受中华文化公开课用,6,名
2、扬世界的科技工艺,感受中华文化公开课用,7,异彩纷呈的文学艺术,感受中华文化公开课用,8,充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理,老子,孔子,墨子,孟子,无为而治 辨证法思想,伦理思想：主张仁。 品德方面：主张“宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”等。,哲学政治思想： 兼爱、非攻。 逻辑思想 。,民本思想：民为贵、君为轻。 道德规范：即仁、义、礼、智。,感受中华文化公开课用,9,辨证思想,感受中华文化公开课用,10,感受中华文化公开课用,11,2、中华文化的构成,独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理等,体
3、现了中华文化什么特点呢,3、中华文化的特点,感受中华文化公开课用,12,年专家发现，在安阳县一个不足千户的渔洋村小村庄里，完整地记录着年不断代的中华文明史。从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化，到商、春秋战国、汉代、北朝、东魏北齐、宋、元、明、清，乃至民国、新中国和“文化大革命”等各个历史时期的发展、演变，都能在这里找到实物和印记。该村遗址文化层堆积米多，面积万多平方米,感受中华文化公开课用,13,博大精深 源远流长,3、中华文化的特点,感受中华文化公开课用,14,4、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的原因,原因：文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中,中
4、华文化是由56个民族共同缔造的，所以中华文化是丰富多彩的，极具生命力,全国各族人民共同去保护和传承中华文化,中华文化是一个开放的体系，通过兼容并蓄不断创造新的文化,感受中华文化公开课用,15,思考：今天中华民族创造的灿烂 文化对我们每个人的生活有没有 影响呢，你能举个例子说明吗,感受中华文化公开课用,16,目前全世界有100多个国家的2500余所院校开设了汉语课程。孔子学院与孔子课堂，分布于全球83个国家和地区，总数达到了331所,感受中华文化公开课用,17,孙子兵法一书被翻成英、俄、德、日等20多种语言文字，全世界有数千种刊印本。美国的西点军校和哈佛商学院高级管理人才培训必读教材，被誉为中华
5、千古奇书,感受中华文化公开课用,18,据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最大的世界文化名著，除了圣经以外就是道德经,据该组织最新统计，几年来世界发行量第一的图书就是道德经。在德国道德经一书差不多每个家庭都有一本。在奥地利、瑞士等国，许多有文化素养的人士，常常把道德经作为结婚的贺礼赠送给儿女,这些都深刻地表明,中华文化对人类进步和世界文化的发展产生重大作用,感受中华文化公开课用,19,5、中华文化的影响,1）不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。 （2）而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响,感受中华文化公开课用,20,6、中华文化的地位,世界文化
6、大花园中一朵 璀璨的奇葩,感受中华文化公开课用,21,我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相传的美德，接着我们就来了解传统美德,感受中华文化公开课用,22,中华文化中处处渗透着一个字 德 请结合最近我们的传统节日，说说你了解的传统美德,二、传统美德薪火相传,感受中华文化公开课用,23,这些中国传统的团圆节体现了中华民族哪些传统美德,如：孝亲敬长，爱家爱国，尊敬老人注重亲情，提倡家庭和睦等 此外你还知道哪些中华传统美德,感受中华文化公开课用,24,1、代代相传的传统美德有哪些,敬业乐群，公而忘私 奉献精神 天下兴亡，匹夫有责 爱国情操 先天下之忧而忧，后天下之
7、乐而乐 崇高志趣 自强不息，艰苦奋斗 昂扬锐气 贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 浩然正气 鞠躬尽瘁，死而后已 为政风范 厚德载物，道济天下 广阔胸襟 奋不顾身，舍生取义 英雄气概 大道之行，天下为公 社会理想,感受中华文化公开课用,25,2、传统美德的发展（特点）： 生生不息、历久弥新：随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断地丰富和发展,感受中华文化公开课用,26,与时俱进的传统美德,感受中华文化公开课用,27,3、青少年的使命,1）继承和发扬中华传统美德。 （2）增强社会责任意识，树立远大理想，从生活的点滴小事中培养和践行传统美德,感受中华文化公开课用,28,如何辩证的看待中华
8、传统文化,1、我们要了解、学习、宣传、弘扬和保护我们优秀民族传统文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化； 2、对待中国传统文化，要取其精华、弃其糟粕，结合时代特点，保护自己的文化特色，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩。对传统文化不适应今天社会发展需要的内容，要坚决摒弃； 3、弘扬中华民族精神，结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容,感受中华文化公开课用,29,青少年应怎样对待中华优秀传统文化,1、学习和继承中华优秀传统文化，做优秀传统文化的传播者、弘扬者； 2、保护本民族优秀传统文化，珍爱自己的精神家园； 3、宣传中华优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、
9、博大精深的文化； 4、结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容,感受中华文化公开课用,30,灿烂的 中华文化,中华文化 博大精深,传统美德 薪火相传,4.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延不绝,历久弥新的重要原因,2.博大精深的中华文化构成,3.中华文化的特点,1.代代传承的中华美德的内容,2.中华美德具有的品质 (生生不息历久弥新,与时俱进,小结,6.中华文化的地位,1.中华文化如何产生,5.中华文化的影响,感受中华文化公开课用,31,练一练： 1、中华文化的特点是： （ ） 中华传统美德的特点是： （ ） A.开拓创新 B.具有强大的生命力 C.蕴涵传统美德 D.源远流长,博大
10、精深 E.生生不息,历久弥新,与时俱进,D,2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明： （ ） A.中华文化具有强大的生命力 B. 传统美德具有强大的力量 C. 中华文化是我们的根 D. 每一个中华儿女都应该宏扬民族文化,A,E,感受中华文化公开课用,32,3、近年来，很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者需求和推广中国文化，我国陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院，这体现了： （ ） 中国文化已取代了世界各国文化 中国文化的发展不能与外界隔绝 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族
11、风格展现在世界舞台 A. B. C. D,B,感受中华文化公开课用,33,1、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是：（ ） 人不为己，天诛地灭先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 天下兴亡，匹夫有责富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A、 B、 C、 D、,D,练习反馈,感受中华文化公开课用,34,2、当前，社会上一些人越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等，却被逐渐淡忘。上述现象，我们应该怎样认识？（ ） A、外国节日比中国节日更时尚、更有意义 B、弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化 C、不应
12、以外来文化取代中华民族优秀传统文化 D、改革开放的需要 正确对待外来文化,C,正确对待中华文化,感受中华文化公开课用,35,4、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到： （ ） 中华传统文化对我们的深刻影响 民族精神的巨大作用 先进文化的鼓舞作用 父慈子孝的传统,感受中华文化公开课用,36,2、距著名的殷墟西北二十公里的河南安阳渔洋村，完整地保留着六千年不间断的中华文明史，从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化，到商、春秋、战国，再到汉、北朝、宋、元、明清等各个历史时期的发展，都能在这里找到实物和印记。这从一个侧面说明( ) A 中华文化博大精深
13、B 中华文化具有顽强的生命力 C 中华文化源远流长 D 中华文化具有非凡的创造力,C,感受中华文化公开课用,37,3、2011年1月17日，中国国家形象片人物篇在纽约时代广场大型电子显示屏上 ，以每小时15次、每天300次的频率播放。在其他国家的主流媒体上播放中国国家形象的宣传片（ ） 有利于让世界了解飞速发展的中国 有利于宣传、弘扬中华民族的优秀传统文化 表明中华文化是世界上最优秀的文化 是消除文化差异的重要途径 A B C D,B,感受中华文化公开课用,38,4、中国著名男歌手刘欢和英国著名女歌手莎拉布莱曼在29届北京奥运会开幕式上合作演唱我和你主题歌，歌声恰似天籁之音，响遍世界各地。对此
14、，评价正确的是（ ） 人类文化不仅丰富多彩，而且具有世界性、开放行、交融性、欣赏性 中西文化具有互补性，应加强交流，以丰富人民生活需要 对待民族文化应采取批判地继承，取其精华、去其糟粕；对待外来文化应以我为主、为我所用 只有在奥运会上，不同国家的文化才有交流、合作的必要。 A、 B、 C、 D、,C,感受中华文化公开课用,39,伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈,莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩,全世界都在学中国话 孔夫子的话越来越国际化,感受中华文化公开课用,40,中国武术,感受中华文化公开课用,41,玉器,石雕,木雕,感受中华文化公开课用,42,汉族,中国民族服饰文化,感受中华文化公开课用,43,中国
15、旗袍别致新颖,感受中华文化公开课用,44,中国画,感受中华文化公开课用,45,汉族 饺子、年糕 藏族 酥油茶、青稞 维吾尔族 哈密瓜、葡萄 蒙古族 手抓羊肉 朝鲜族 泡菜、冷面 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、雀、虫、狗、猫等，在其它菜系中令人瞠目结舌的选料，却被奉为席间珍品。广东人的这种无所不吃的性格，也正是其开放的心态在饮食上的反映,民族饮食文化,感受中华文化公开课用,46,世界最大的宫殿-故宫，旧称“紫禁城”，是明清两代的王宫,故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格,中国建筑艺术,感受中华文化公开课用,47,在2009年9月30日联合国教科文组织批准的人类非物质文化遗产代表作名录的76个项目，包括了中国申报的22个项目,朝鲜族农乐舞,福建南音,广东粤剧,贵州侗族大歌,蒙古族呼麦,南京云锦,谁创造了这些灿烂的中华文化
