《【最新】中考生物 第3单元 生物圈中的绿色植物（第7讲 绿色植物与生物圈的水循环）习题课件-人教级全册生物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】中考生物 第3单元 生物圈中的绿色植物（第7讲 绿色植物与生物圈的水循环）习题课件-人教级全册生物课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物与生物圈的水循环,第7讲,一、植物对水分的吸收和运输 1根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的_，成熟区生有大量的_。 2水分的运输途径：土壤溶液中的水分_细胞成熟区的_茎部木质部的_植物体的各个部分。 3导管是由许多没有_和_的长形、管状的细胞所组成。导管广泛分布于茎、根以及叶脉内，构成水分运输的管网,成熟区,根毛,根毛,导管,导管,细胞质,细胞核,二、植物的蒸腾作用 4蒸腾作用 (1)概念：蒸腾作用是指水分以_的状态从体内散发到体外的过程。 (2)进行蒸腾作用的主要器官是_。 (3)意义：降低植物体的_；促进根吸收和运输_；促进_的运输。 5叶片的结构与功能,水蒸气,叶片,温度
2、,水分,无机盐,三、绿色植物参与生物圈的水循环 6绿色植物通过_参与生物圈的水循环，植物从_中吸收的水分大部分返回_中，同时绿色植物的茎叶承接雨水，减缓雨水对地面冲刷；树林中的枯枝落叶层，吸纳大量雨水，有利于将更多的降水转入地下，因此一片森林就是一座_,蒸腾作用,土壤,大气,绿色水库,1蒸腾作用的意义：降低了叶表面的温度；促进对水和无机盐的运输； 促进对水的吸收；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。 2影响蒸腾作用的因素：光照和温度，湿度，空气流动状态。 3生物圈中的水循环,1(2015垫江)夏天，植物体吸收的水分主要用于() A进行光合作
3、用B进行呼吸作用 C进行蒸腾作用 D保留在植物体内 2(2014广东)水分进出植物的主要途径依次是() A根毛、导管、气孔 B气孔、筛管、根毛 C根毛、筛管、气孔 D气孔、导管、根毛,C,A,3(2015娄底)春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是() A降低蒸腾作用 B减少光合作用 C方便树苗运输 D减少养分消耗,A,植物对水分的吸收和运输,例1】在植物体内水能往高处流，其原因是() A光合作用的结果 B呼吸作用的结果 C蒸腾作用的结果 D光合和呼吸共同作用的结果 【解析】蒸腾作用可以使植物体上下相邻细胞之间形成细胞液浓度差，使水向上流动。 【答案】C,对应练习 1土壤中的水分被
4、参天大树的根吸收后，是下图中的哪种组织把水运输到叶子上去的(,B,绿色植物参与生物圈的水循环,例2】蒸腾作用对自然界的重要意义在于() A降低植物体的温度 B维持大气中各种气体含量的相对稳定 C调节气候 D促进水分的吸收和运输 【解析】蒸腾作用对于自然界的作用是能够提高大气湿度，增加降水，所以能起到调节气候的作用。 【答案】C,对应练习 2(2015淄博)农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是() A水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用 B幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用 C合理密植提高光合作用的效率 D春季早播覆盖地膜提高地表温度，保持土壤湿度,B,1植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。 2水分在植物体内运输的结构导管。 3叶片是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。 【例】秋末树木落叶后，会发现植物体吸收水分的速度大大减弱，这主要是因为() A光合作用减弱B呼吸作用减弱 C蒸腾作用减弱 D土壤含水量降低 【解析】植物体吸水的动力来自蒸腾作用。秋天植物落叶后，植物的蒸腾作用减弱，吸水的能力就会减弱。 【答案】C
