【最新】七年级语文上册 16《紫藤萝瀑布》课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件

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1、宗璞,作者简介 宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。主要作品:中短篇小说知音、弦上的梦、红豆 ,散文集丁香结 。中篇小说三生石,获全国优秀中短篇小说奖,1981年北京出版社出版了宗璞小说散文选。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫芦引,其第一部南渡记已于1987年问世,获得了好评,字词检查,bng rngrang qing zh 迸溅 嚷嚷 琼 伫 hui dng qi 槐 伶仃 虬,朗读指导: 长句的停顿要得当

2、; 朗读的节奏要缓急适当; 注意朗读的语气、语调; 注意句子的重音; 读准字音,注意感情,朗读全文,选择你最喜欢的语段或语句品读,并说说你喜欢的理由。 可以按照“我最欣赏的佳句是 ,它所运用的修辞手法是 ,这样写的好处在于 ”的方式说话。示例:这是用帆和船舱作比喻,生动形象细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态,给人以生机勃勃的感受;比作笑容,就有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。 结合“研讨与练习”第二题,从内容、修辞、写作特点、表达的感情上去理解、品味、鉴赏、把握,研读欣赏,作者从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写,先写花瀑,次写花穗,再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的,读了这篇课文

3、,你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸,整体感知1、结构框架:请同学们在下列括号里各填一字。 ( )花 ( )花( )花 2、找出表现作者感情的变化的语句,一叶兰 教室讲台上有一盆一叶兰,它长得郁郁葱葱,第一次见到它,就给人一种生机勃勃的感觉。 它的根深深地扎在土壤里,茎呈深绿色,筒状,非常的细。径直而上就是一片大大的叶片。叶片很大,细细地茎居然能承受住这么巨大的压力,由衷的佩服它。它还有一个特别之处,一般的植物都是一根茎上有很多叶子,而一叶兰却是一根只茎连着一片叶子,非常有意思。 叶子表面呈深绿色,摸上去手感顺滑,让人心情愉悦。看上去给人一种清新、清爽的感觉。叶子下表面呈棕绿色,一根根叶脉清晰

4、分明,从底部接连到顶部。摸上去凹凸不平。 叶尖有一点泛黄,有的叶子直接全部都枯萎了,这可能是秋天的缘故吧。 叶子有大有小,大的叶子可能是太重了就开始往两边倒,小的叶子可能是自已长得太小了所以被大叶子挤下去了,不太引人注目,但只要仔细的去观察还是会发现它们的。小叶子之所以小,我想是因为营养不良的原因吧,大概是主人在浇水时只浇那些长得好的,还有一种原因,就是小叶子强营养抢不过大叶子所以小叶子才长的这么小。从远处倒着看一叶兰,就像远古人类的草裙,大大小小的叶子不均匀的排列着。 风一吹,一叶兰就想一位美少女在舞蹈,摇摆起来,风越大,它舞得越美越疯狂。 一叶兰,给人一种清新、清爽、舒适的感觉,生命的怒放

5、 在走廊的一侧有一排整齐的花草,一个朴素的生命在其中完成了生命的怒放。 两盆开放过的菊花渐渐的枯萎了,忽然,一盆黄花引起了我的注意。 还是菊花。但是,这盆菊花却显得那么与众不同。它在万花丛中是那么小巧玲珑,是那么的清秀,与那两盆菊花的张扬相比更内敛。 它的外貌深深的吸引着我。 远远望去,它的花朵像天上的星星,闪闪发亮,在绿油油的绿叶衬托之下,格外醒目。走上前去,菊花淡淡的香气弥漫在走廊中。深吸一口气,阵阵清香不禁令我心旷神怡。细细端详,花朵像一个玉盘,发出圆润,的光泽,吸引着我的目光。花瓣呈椭圆形,金黄金黄的,短短的,细细的,紧密的排列在一起,你挨着我,我挨着你,一圈一圈的向花蕊聚集,宛如小小

6、的波浪一浪接着一浪。花瓣越靠近花蕊越显现出绿的质地,刚开始通体金黄,慢慢的绿了起来,再往里变得黄中带绿,绿中带黄,到了最里面完全变成了绿色,绿的晶莹透亮。整个花朵像一张渐变的色谱,丝丝秀气流荡在金色的花瓣里。 黑绿色的叶片流露质朴的本质。光线照在油亮的叶子上,反射出淡淡的光芒叶片小而坚硬,形状如同微型鸭蹼。在花朵的下面,叶片密密的生长着,没有一丝与花朵争风头的意思,仿佛它就是用来衬托花朵的。伸出手轻轻抚摸,它又是那么的光滑,没有一丝凹凸不平。 从前,这一盆花似乎没有引起任何人的关注,但是它并没有因此而浑浑噩噩地度过一生,而是选择一条光辉的道路开花,开出灿烂无比的鲜花,让自己的生命怒放!(606字

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