【最新】七年级语文上册 23《七颗钻石》课件 苏教版 课件

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1、返回,返回,七颗钻石,列夫托尔斯泰,寻找“神奇,自由朗读全文 要求:放出声来,读懂大意,在读中留心一下故事中有哪些“神奇”之处,神奇”,旱灾之“奇,小姑娘:胆子之“奇” 忍耐之“奇” 一忍再忍之“奇,母亲:让水之“奇,过路人:来得“奇”,小狗之“奇,水罐里的水之“奇,七颗钻石之“奇,物之“奇”,人之“奇”,水罐之“奇,神奇”,实 木罐,掉地上 滴水不洒,银水罐,金水罐,跳钻石,涌水流,空 木罐,孝心,孝心,爱心,母爱,博爱,爱”能创造奇迹,一、阅读故事 认识“想象,奇思妙想“想象”续梦 “小姑娘哪儿也找不找水,累得倒在草地上睡着了。(第2节) 如果此时小姑娘做了一个“梦”, 那么,她会做一个什

2、么样的梦呢? 小组讨论、交流分享,二、借力“想象” 补白故事,这时,从水罐里,涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。”(第3节) 当汩汩清亮的甘泉源源不断地流向村庄,流向田野,流向大地后,将给干枯的“草木丛林”、焦渴的“动物们”以及生命垂危奄奄一息的“人们”带来怎样的惊喜、怎样的变化呢?久旱逢甘霖的大地又将会出呈现哪些美景? 注意:要“丰富想象的对象”、“拓宽想象的区域” “植物篇” “动物篇” “人物篇”,三、发挥“想象” 创作故事,房前屋后,小草如雨后春笋争先恐后地从泥土里探出毛茸茸的小脑袋,瞪大眼睛,感激涕零地打量着这个重获新生的世界; 山上山下,各种知名儿、不知名儿的山花次第开放,群莺翩飞

3、,蜂舞蝶展; 小河边、池塘里,则又是一片静谧、温馨、祥和:“白毛浮绿水,红掌拨清波”,“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”; 山溪边,流连着美丽的鹿群,它们或驻足临水孤芳自赏,或母子嬉戏尽享天伦,或成双入对地卿卿我我,旁若无人,动物篇”,修改要求细化手法: 1、角度多样: 写“人物”:语言、动作、神态、心理 写“植物”:色彩、形状、气味 写“动物”:声音、动作、形状 2、运用修辞:比喻、拟人、排比,三、发挥“想象” 二次创作,从明天起 做一个“博爱”的人 爱朋友 爱家人 爱一切可爱之人 从明天起 写草木 画花鸟 写故事 写一切可写之物 怀揣“博爱” 面朝大海 春暖花开,以“爱”的名义,作业: 课后,请大家根据咱们新区“狮子山”的传说,以狮子大王为题,用饱蘸“爱”的笔触,写一个童话故事,想象丰富、细化手法、情节曲折。(500字左右,三、发挥“想象” 创作故事

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