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1、第13课 丰富多彩的社会生活,教学目标,通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生活状况。 通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生活状况。 通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋代的乡村生活和市民风貌。 通过小组交流，介绍自己家乡传统节日的风俗，并与宋代主要民间传统节日的风俗做比较，找出异同点。然后小组推荐代表到全班进行交流，请同学老师进行评价,预习检测,1、工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官最早是从什么时候开始的（ ） A唐朝 B宋朝 C隋朝 D明朝 2、宋朝最受欢迎的运动项目是（ ） A马球B赛马 C蹴鞠 D秋千,该图描绘了清明时节，
2、北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。全图分为三个段落,合作探究,历史画配文：热闹的北宋街头,虹桥,播放蹴鞠片断,相关链接 1883年，10月26日，英国人在伦敦成立了世界上第一个足球运动组织英国足球协会，人们把这一天当作现代足球诞生日。 1900年第二届奥运会，把足球定为正式比赛项目。 1904年5月21日，国际足联成立。 2006年6月9日至7月9日 ，第18届世界杯在德国举行。四年一次的 “足球盛宴” ，全世界将为足球而疯狂,画卷之一：城市风貌,城镇的发展变化,城镇大量出现；城镇规模大、人口多。文化、体育活动丰富多彩,政府对城镇居民的管理方法,将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
3、等，单独管理,城镇居民的文化体育活动,人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌舞等。风行的体育项目是蹴鞠,一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷：“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的一位马夫。,城市生活的基本特征,密集的人口 繁忙的商业 丰富的娱乐,画卷之二：乡村生活,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见,这两则材料说明了什么,小舟游近村舍舟步归,陆 游,斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎,西 江 月,辛弃疾,摸彩箱,风雨送春归,飞雪迎春到,辞旧迎新,元日王安石 爆竹声中一岁除， 春
4、风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符,乡村生活,文化活动方式多样,传统节日多姿多彩,物质生活,文化生活,多数能维持温饱,画卷之三：士农工商,社会主体,士,农,工,商,出身贫寒或出身中小地主家庭，是有知识、有文化而未取得官职的人,国家官僚阶层的后备军，一旦做官，就可以享有丰厚的俸禄，生活十分优裕，地位很高,农民，种地为生的人，有自耕农、半自耕农和无地的农民,各种手工业者，相对自由,商人，行商坐铺之人，地位开始提高,妙语连珠,请你用一段话来概括我们今天所学习的主要内容，要求：必须含有“城市风貌”“乡村生活”“士农工商”三个词组。 快开动脑筋吧,汴京一日游,假如你是北宋时期的一个农村少年
5、，一日来到汴京，把你的观后感写下来。（可根据“汴京一日游”路线图提示，结合清明上河图,瓦舍勾栏娱乐,汴河运货的繁忙景象,繁华景象以及城市与农村 衣食住行的差别,大规模集市贸易盛况,亲口尝尝美味佳肴,把瓦舍勾栏的见闻写下来,万千气象的宋代社会风貌,衣,食,住,行,娱乐活动,节日,物质生活,精神生活,节俭 奢侈,今世之服，大抵皆胡服,缠足,南北方差异,城乡差异,邸店如云屯,元旦、清明节、端午节、中秋节,瓦子,总结提升,瓦子在宋代城市盛行，主要是因为 ( ) 。 A. 士大夫的提倡 B. 市民阶层不断壮大 C. 城市的繁荣 D. 达官贵人的需要 宋代人最重视的节日是 ( ) 。 A. 元旦 B. 元宵节 C. 端午节 D.中秋节,B,A,当堂训练,布置作业,1.材料阅读 2.自我测评 3.预习第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业,1、1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举 为蒙古族的最高首领，尊称为 ，建立蒙古政权。 2、1260年，成吉思汗之孙 继承蒙古汉位，1271年改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。 3、元朝建立后，在中央设 ，作为全国的最高行政机构，地方设 ，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。 4、元朝时许多信仰伊斯的 、 迁入中原后，同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即,预习检测,教学反思
