【最新】一年级语文上册 课文 3 11 项链课件1 新人教版-新人教版小学一年级上册语文课件

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1、金光闪闪一个圈, 终天戴在脖项间,猜一猜,谜底:项 链,xin lin,听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺,在每个自然段前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有_个自然段,2,蓝蓝的 又宽又远 雪白 笑着 涌向 和好 贝壳 娃娃 挂在 快活 金色,我会读,蓝蓝的 又宽又远 雪白 笑着 涌向 和好 贝壳 娃娃 挂在 快活 金色,ln de,yu,bi,xio zhe,xin,h,bi,w,u,hu,jn,蓝,又,笑,活,金,看谁捡的贝壳多,和,贝,娃,挂,着,向,白,又,的,和,我会写,说一说上面的字分别是什么结构的,独体字结构,左右结构,勺,重难点字书写指导,结构,部首,书写指导,独体

2、字,撇画短小,竖略往左倾斜,横折的横段较长,折段向左略斜。最后一横封口,bi,白,白,结构,部首,书写指导,独体字,又,横撇注意撇的走势,捺的起笔位置在横撇的横段略下,撇尖和捺脚齐平,yu,又,数一数第一自然段有几句话,在句号的上边标上序号,3,说说为什么是3句话,有3个句号,所以有3句话,课文学习,细读课文第1自然段,说一说这段写了哪几种事物?它们各有什么特点,大海,蓝蓝的,又宽又远,沙滩,黄黄的,又长又软,我会填,)的海水,)的月亮,蓝蓝,圆圆,又宽又远 又长又软 又 又_ 又 又_ 又 又_,我会写,大,红,又大又小 又长又短,让浪花具有了人的神态和动作,生动地写出了浪花涌向沙滩的样子和

3、情景,表达出对浪花的喜爱之情,这样写好在哪里,雪白雪白的浪花,小小的海螺和贝壳,小娃娃在沙滩做什么,小娃娃用海边捡到海螺和贝壳,穿成了彩色的项链挂在胸前,说一说小娃娃用什么做成了项链,快活的,快活的,孩子,白兔,金色的,树叶,金色的,稻田,说一说:大海的项链是什么,小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印,给大海穿成了金色的项链,我会填,彩色的项链是( ),这是小娃娃的项链。 金色的项链是( ),这是大海的项链,小小的海螺和贝壳,快活的脚印,项链,蓝蓝的 又宽又远,黄黄的 又长又软,雪白雪白的 带来海螺、贝壳,快活的脚印 金色的项链,板书设计,拓展延伸,海水,沙滩,海浪,海螺,一、用“”给加色的字选择正

4、确的读音。 蓝蓝的(nn ln) 小娃娃(u w) 涌向(xin xn) 金色(jn jn) 贝壳(b bi) 笑着(xio xo,随堂练习,二、好朋友,手拉手,金色的,雪白的,快活的,蓝蓝的,大海,沙滩,浪花,脚印,三、词语积累,蓝蓝的:_、_、 _,又长又软:又_又_、 又_又_,甜甜的,美美的,红红的,快,好,说,笑,课后习题参考答案,朗读课文。说一说:大海的项链是什么,朗读指导:课文朗读的基调是欢快、活泼的。第1自然段,重读“蓝蓝”“又宽又远”等词语,表达出赞美之情;第2自然段,语调轻快,体现出小娃娃欢乐的心情,参考答案:大海的项链是小娃娃在沙滩上行走时留下的一串串脚印,读一读,说一说,看谁说得多,老师指导:首先理解“金色的、雪白的、快活的”这三个词语的意思,然后辨识六幅图分别画的是什么,观察它们有什么特点,最后根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。 参考答案:金色的太阳 金色的麦穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星,1.正确、流利地朗读课文。 2.默写生字词,课后作业

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