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1、 Unit 2The first period 1 本课教学目标：复习某一场景中有关和地点的词汇。2 知识要点 a.单词：none ，order，badminton，life b.短语：order something enjoy /love doing take sb to sw take sb to do sth buy sth for sb with money go to sw go shopping play badminton Chinese food sports centre shopping mall plan some activities c. 重点句1. How many
2、 tins of dog food can we buy with that? None, Eddie.2. Maybe we can order a pizza3. I love shopping4. I enjoy eating Chinese food.5. We can take them to a shopping mall.3. 语法：1) there be 与 have/has 辨析There be 在主语前,have/has 在主语后。 多个主语并列时,There be 随第一主语变。 并列主语表所有,要用 have 是正理。 There be 表存在, have/has 表所
3、有 。there be 与 have 均可译为有，但 There be .句型表示的是 某处有(存在) 某人或物，其结构为：There be(am，is，are)+名词+ 地点状语，意指 存在；而 have(has)表示某人拥有某物 ，强调所属关系，主语是人。2) tin =can3) how many 与 how much 辨析how many 后接可数名词复数how much 后接不可数名词4) only 的用法 . 与 the 连用，意为“ 唯一的” 。如：John is the only boy in his family. 约翰是他家里唯一的男孩。She is the only gi
4、rl here who knows how to drive a car. 她是这儿唯一会开车的姑娘。2. only 可修饰复数名词，意为 “仅有的；唯一的”。如：They were the only people present. 出席的只有他们这些人. 常位于所修饰的动词、短语或从句前，意思是“只是；仅仅”only 在句中的位置不同，使全句的意思或着重点也有所不同，一般来讲，应放在它所修饰的词之前。试比较：Only Tom watches TV at home on Sunday. （修饰主语）只有汤姆星期天在家看电视。 Tom only watches TV at home on Sun
5、day. （修饰谓语）汤姆星期天在家只是看电视。Tom watches only TV at home on Sunday. （修饰宾语）汤姆星期天在家看的只是电视。Tom watches TV only at home on Sunday. （修饰地点状语）汤姆星期天只是在家看电视。Tom watches TV at home only on Sunday. （修饰时间状语）汤姆只是星期天在家看电视。5) none, no one 与 nothingnone 既可指人又可指物，意为“没有任何人或物；一个人也没有”，后可与 of 短语连用，作主语时，谓语动词用单数或复数均可。它通常用来强调数量
6、之少，因而常用来回答 how many 或 how much 引起的问句。None 相当于 no+名词，即 no名词 = not a/ any+名词 = none。no one nobody 意为 “没有人”，常用于指人，不能用于指物，因而常用来回答who 的提问。它不能与 of 连用。nothing 只能指物，表示“没有什么（东西）”。它们不可与 of 短语连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。6) maybe 与 may bemaybe 是副词，意为“也许,可能”通常位于它所修饰的那个句子前，相当于，作状语；may be“情态动词+ be”的复合谓语结构，表“可能是”，在句中作谓语。9）
7、take 与 bringTake 指把某人或某物从近处拿到/ 带到远处bring 指把某人或某物从远处拿到/ 带到近处The second third period 1.本课教学目标:1）.复习并扩大有关生活方式和活动的词汇。2）.识别表示地点和活动名称的单词2.知识要点 a.单词:life less than pollution like because close example until western local teach dirty cook sick hospital learnb.短语：have a lot of things to do would like to do s
8、th in a modern townthe capital of China by underground air pollution go walking many tall buildings most of us be close to for example in the same building on the ninth floor need help with sthgo far most shopping malls pay a little money lots of one of the Chinese restaurants enjoy Beijing opera ne
9、ver mind choose any food you like try Beijing Duck teach sb sthtell sb about sthc. 重点句: 1). Its only 40 minutes from the centre of Beijing by underground.2). There is less air pollution in Sunshine town than in other areas of Beijing.3) .You can shop until ten oclock at night in most shopping malls3
10、) .If so, you are here in the right place.4). Its hard to say.5).Why dont you visit our local theatre with us?6) .There are lots of things to do in Sunshine Town3. 语法1) . There are lots of things to do in Sunshine Town.lots of things to do 意为“有许多事要做” ， 群众 to do 为动词不定式做定语，表将来要做的事，修饰 things。注：动词不定式做定语
11、，通常放在所修饰的名词后做后置定语。2）this great new town 表“这座崭新的城镇” ， 名词前有多个形容词来修饰时的顺序为：好坏，美丑等描写性的形容词+大小+新旧+ 颜色+属性+名词。3）by underground 意为“乘地铁” ， by+交通工具 表示“乘” ，交通工具前不加任何修饰语。4）It is + 一段时间+from +某地 to+某地+ by+交通工具/on foot 表示从某地到某地用某种方式需要多少时间。5）lessthan表示“比更少”less 通常修饰不可数名词或多音节的形容词。6）air pollution 表示“空气污染” ， pollution
12、是不可数名词。7）go walking 表示“去散步” ，相当于 go for a walk / take a walk / have a walk 8）most of us 表示“我们中的大多数” 。 most of 后接名词时，每词前要加 the，相当于 most 加名词。9）be close to=be near to 表示 “离近” ， ，指人与人之间或两地之间的距离近，其中close/ near 是形容词。 “离 远 ”翻译成 be far from。Close the door。中 close 为动词“关” 。10）shop，意为“购物” ，动词，相当于 go shoppinggo
13、 to the shop 中 shop 为名词 “商店” 。11）a little 后接不可数名词，表示“一点点” ，后接可数名词单数，表 “一个小的”little 后接不可数名词，表示 “几乎没有” ，表否定。12）if so，中 so 是一个替代词，代表前面出现的分句或整个句子。13）It is hard to say. 译为“很难说” 。句型“It is+形容词+to do sth”，表“做某事怎么样。 ”14）any 表示“任何” ，常用于陈述的肯定句中，后接不可数名词或可数名词单数表示“一些”用于否定句或疑问句中15）one of 表示“中的一个/之一” ，后接可数名词复数，但整体做
14、主语时视为单数16）the same 意为“相同的，同样的 ”，其中 the 不能省the same as 与相同，be different from 与不相同17）have to 意为“必须，不得不，得” ，表由于客观原因而不得不做某事。 must 意为 “必须” ， 表由于主观原因而必须做某事。18） Why dont you +动词原形？表示“你为什么不呢？”Why not+动词原形？表示“ 为什么不呢？” Shall we+动词原形？表示“我们，好吗？” Lets+动词原形。表示“让我们吧”What about/ How about doing？表示“做怎么样？”/“那么，怎么样呢？”
15、19）teach sb sth 接双宾语，表教某人teach sb to do 教某人做某事The fourth fifth period(Vocabulary & Grammer)1.本课教学目标:了解各种人、职业及与之相匹配的地点，2.知识要点 a.单词:count chip fork plate will then shall packet postcard belong hold prepareb.短语：a place to do sth how many how much belong to a loaf of exchange student hold a welcome party in English on the way toc. 重点句: 1) How many/how much do you need?2) What else do you what to buy?3) Does belong to ?3. 语法
