2021年社区心理咨询工作总结

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1、 2021年社区心理咨询工作总结撰写人:_日 期:_2021年社区心理咨询工作总结_年,我社区根据文明城市复查迎检测评工作要求,使社区心理健康辅导室全面规范。(范本)在我社区设有专门的“心理咨询室”,做到制度上墙,活动记录完整。同时,向辖区居民公开了社区心理咨询室地址及电话,并诚邀香洲区心理协会的专业心理咨询师赵心海老师作为我社区心理健康辅导室咨询人员,免费为辖区居民及未成年人提供心理上帮助,包括解难答疑、提供心理支持、发展潜力、辅导人生,唤起来访者自助、自救的意识和行为,从而,促进其身心健康发展,能更好的融入社会,家庭幸福,另外,我们还成立了心灵驿站,利用节假日及空余时间融入到志愿者队伍中,

2、得到很多志愿者的关爱。志愿服务的时候,我们给予弱势群体的一个微笑、一份理解、一份关怀,都能让每个人的心相互沟通、让所有人的爱相互温暖,相互促进。发挥自身的条件,组建了妇_童心灵驿站,为辖区妇_童提供心理辅导、咨询、帮扶、教育、权益维护等公益服务。要改变亲子关系,先从改变自己做起。改变别人最好的方法是改变自己,改变自己最好的方法是改变自己的观念。参与人员是家有_岁孩子的妇女,有兴趣参与的社区居民,期间共帮助家庭_个解决一些家庭存在的问题。心灵驿站主题是:在爱里修行(改善亲子关系),主题活动是以读书会的形式。选择一些如:亲子如是、懂得爱、懂得健康、懂得生命等书籍来读。可_各自的读书体会,以加深对书

3、的理解与在生活中实际的运用,把书本的知识融入我们的生活,使身心得以滋养与成长。活动方式有(1)授课,(2)读书会,(3)讨论互动三种,两周活动一次。每次活动时间_小时。隔一周的周六晚上8:_-9:30,活动地点设在拱北文化站。期盼能把所有人的温暖聚集起来,共同承担起关爱弱势群体、关爱社会各项公益活动、关爱地球家园的责任。篇二:社区心理咨询室总结_年社区心理咨询室总结为了认真落实省_办_开展社区_人员心理咨询工作,运用心理学理论、技术和方法,为社区_人员提供心理健康教育、心理测试、心理咨询、心理辅导、心理危机干预、心理矫治服务,加强和规范心理咨询室建设,充分发挥心理咨询室在_心理矫治工作中的重要

4、作用,不断提高心理矫治工作质量的要求,特制定本年度_心理咨询工作计划。一、不断提高对_心理咨询工作重要性的认识开展_心理咨询工作,有利于提高_工作的科学化、规范化、专业化水平;有利于帮助社区_人员消除犯罪心理及其他心理和行为问题,维护其健康的心理,重塑其健全的人格。积极开展_心理咨询和心理矫治工作,是提高矫正质量的重要手段和主要方法之一。二、提供工作保障,实现“三个落实”各级_机构要把做好心理咨询作为_工作的一项重要任务抓紧抓好,做到机构、人员、责任三落实,努力提高心理咨询和心理矫治工作的规范性、科学性和有效性。三、切实加强对心理咨询室和工作人员队伍建设1、建好标准化的心理咨询室。心理咨询室建

5、设应以县市区为主体,从设施配置、_领导、人员要求、工作职责与实绩等方面抓起,每个县市区要建立_至_个心理咨询室,市司法局与长江大学教育科学系合作建立市_心理咨询中心,在开辟个体和团体咨询室的同时,建立电子网络咨询平台,开通远程视频咨询。2、加强心理咨询工作人员队伍建设。心理咨询是一项专业性很强的工作,必须造就一支高素质的心理咨询师队伍。一方面做好心理咨询师的教育培训工作。培训主要采取两种形式,即_相关人员参加全省培训和自办培训班,并参加国家心理咨询师资格考试。另一方面要积累临床工作经验。要结合心理咨询工作的个案特点,认真学习心理学理论知识,分析和总结各种案例,灵活运用心理咨询的各种技巧和方法。

6、3、积极创建省级_示范心理咨询室。根据_省_示范心理咨询室建设及评估标准,抓好创建省级心理咨询室的工作。全市今年向省申报_至_个示范心理咨询室,力争_至_个心理咨询室被省验收合格。四、广泛开展心理咨询和心理矫治1、扎实开展心理健康教育。面向全体社区_人员开展心理健康教育,通过各种途径,每月定期开展一次心理健康和心理卫生知识教育与辅导,启发社区_人员自觉调整心理状态,增强其社会适应能力,逐步达到恢复或重塑健康心理的目的,顺利完成矫正目标。2、认真做好心理测试和心理评估。心理测试主要分为社区_人员入矫阶段、日常教育管理阶段、解除矫正三个阶段的心理测试和心理评估,社区_人员心理测试率应达到_%。市_

7、心理咨询中心将按照_省_对象风险评估方案(试行)中确定的自评、他评、症状自评(SCL-90)三个量表对全市社区_人员进行一次综合测评,并根据测评结果对有心理问题的人员进行跟踪辅导。各地在心理测试评估、面谈与观察的基础上,结合社区_人员的成长经历、家庭状况、犯罪经历、社会因素等方面进行综合评价和判断,收集各类相关资料信息,进行科学评估,制定个体矫正方案。3、心理咨询。运用心理学的原理和方法对社区_人员进行疏导、鼓励、指导等方式,帮助其解决心理上的困惑和问题,使其保持心理的健康、完善的人格。心理咨询的开展以社区_人员自愿申请为主,采取电话咨询、网络咨询、当面交谈等形式,开展个体咨询。针对一些社区_

8、人员所具有的共同心理问题采取团体咨询的形式。对有严重心理障碍的社区_人员要进行心理矫治和危机干预。4、建立健全社区_人员心理档案管理制度。社区_人员入矫后应建立心理健康档案、心理矫治档案。心理健康档案的主要内容如下:社区_人员的基本情况、气质类型、行为模式、人格问卷测试结果、心理健康状况、甄别情况。心理矫治档案的主要内容包括:社区_人员心理状况主诉、心理情况、心理诊断结论、心理咨询情况及效果评估、心理危机干预情况记载和效果评估、监管和教育矫正建议、心理矫治质量评估、再犯预测、其他相关材料。五、不断摸索积累经验把握规律各地要在开展心理矫治过程中不断总结工作经验,及时发现、推广实践中成功的典型做法

9、和案例,推动_心理矫治工作的深入开展。篇三:同乐社区青少年心理咨询工作总结_年是同乐社区开展青少年心理咨询工作而言是健康发展的一年。社区青少年心理咨询工作,取得一定的成绩,丰富了同学们的课余生活,解决了青少年部分心理问题,得到了青少年及家长、学校的认可。现将一年来的工作总结如下:一、领导重视,队伍团结;在社区党支部的领导下,以领导小组为核心,建立了起社区青少年心理咨询室,聘请了有正规心理咨询专业毕业的老师作为社区心理咨询师。成立了青少年心理咨询辅导站,专门_有心理咨询软件,采取和咨询师一对一面对面咨询,网络软件咨询等方式,有效的为青少年提供了疏通解答等多种_。二、制度健全、面向全体社区建立健全

10、了心理健康教育工作制度、心理咨询员工作规程、心理健康教育辅导员制度等各项规章制度。面向社区所有青少年,加强心理健康教育阵地建设、队伍建设。普及心理健康知识;做好心理辅导咨询,增强了青少年的心理调适能力。三、网络硬件、深入人心社区高度_青少年心理健康成长,开辟有心理咨询的专用软件,加大对青少年心理健康辅导,以适应青少年心理咨询工作要求。多方位,多角度为青少年提供了心理_。使其他同学有一个心理调适的参照标准或解决心理问题的渠道,利于同学自助解决心理问题。四、全方位型,渗透咨询1、在进行心理咨询中渗透心理健康教育。新课程改革,针对个性差异,实施因材施教,根据学生的心理特点,让学生都发挥积极作用。在开

11、展心理咨询过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,咨询师不仅在知识上影响着学生,而且在人格也会在师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理咨询的一个重要内容。2、发挥咨询师作用,积极有效地开展心理咨询工作。在咨询老师的带领下积极参与与疏导下,使前来咨询的孩子们在潜移默化中培养了他们健全的人格。3、利用心理测评软件对青少年进行心理测试,排除学生中纯在的具有心理障碍的学生,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。篇四:年度心理咨询工作总结_年度,心理咨询中心在学校及相关

12、部门领导的关心与支持下,根据本心理咨询中心制定的工作计划开展各项心理健康宣传教育工作,取得了一定成绩。同时,在工作中也积累了不少经验,并且对问题有了进一步思考。为了进一步提高工作的效率,现将本年度的工作做如下总结:一、开展第_届大学生心理健康活动节为了提高大学生心理健康意识,丰富大学生的文化生活,促进大学生身心以健康。本中心在_年_月前后举办了第_届“5?25,我爱我”大学生心理健康节,包括“塑造阳光心灵”校园行大型活动、心理素质拓展、倾听心声、微笑你我他、信件飘流、心理讲座等一系列寓教于乐的心理宣传教育活动。二、为_级新生开展团体辅导活动及适应讲座我中心在_级新生入学军训期间,特_了针对新生

13、的团体心理辅导活动,同时也在新生入学教育活动_了心理健康讲座_次,目的是让_级新生能更好地适应大学生活,树立心理健康观念。三、展开_级新生心理健康普查工作_年_月,本中心对新入学二本、高职的_名新生进行心理健康普查工作,并为他们建立了心理档案。目前已完成新生的心理健康筛查资料的整理和统计,并结束了对有问题倾向的_多名学生的心理约谈工作。四、举办我校心理健康教育三级网络体系暨_年班级心理委员培训班_年_月_日下午,江西中医学院心理健康教育三级网络体系暨_年班级心理委员培训班开班典礼在图书馆学术报告厅举行。典礼由学生工作处副处长、心理咨询指导中心主任钟志兵主持,江西中医学院副院长朱卫丰、江西师范大

14、学心理健康教育中心主任王敬群、_航空大学心理健康教育中心主任李沐珍以及我校心理咨询指导中心专职教师、各班级心理委员参加开班典礼。心理委员是我校心理健康教育三级网络体系中重要的一环,在心理健康教育中发挥了积极作用。开设心理委员培训班充分展现了我校对大学生心理健康教育的重视,促进了我校大学生的身心健康发展,有效地提高大学生综合素质,为同学们健康成长、成才做好铺垫。五、开展个案心理咨询咨询中心专兼职教师每天按时值定期向学生开放,为广大学生提供力所能及的帮助。截止到目前,心理咨询中心共为_名学生进行了心理咨询。通过分析,学生前来咨询的问题主要表现在以下几个方面:人际关系问题、学习方面的问题、恋爱方面的

15、问题、其他方面的问题(如自卑心理方面的问题、家庭问题、经济问题、个性发展等方面的问题)。六、开展心理健康团体心理辅导活动与讲座本年度心理咨询中心的专兼职老师共开展了_次团体心理辅导活动,主题包括:人际关系心理辅导、自信心训、情商训练营等。同时全年共开展了_次心理健康方面的讲座,主题包括“携手互助,共铸健康心理”、“心理健康是人生的必修课”“朋辈心理咨询的初诊接待”等七、充分利用校园网宣传心理健康知识,出版四期心路报纸我们在校园网上开设了“江中心理咨询网”,为那些面对面交流产生压抑感的学生开辟了倾述的空间,营造了出一个宁静安全、适合倾诉的空间氛围。同时,普及了心理健康知识,给学生、师生提供互动平台,进行网上咨询。同时,为了更好地宣传心理健康知识,本中心还出版了四期心路报,旨在宣传大学生心理健康知识。八、开设心理健康教育选修课在上好必修课大学生心理健康课的同时,今年还为学生开设了人际关系心理学、医学心理学等课程,提高学生对心理健康知识的认识,教给他们摆脱心理困境的方法,提高自我解决心理问题的能力。九、征集剧本,积极参加省高校研究会主办的微电影大赛十、继续完善心理危

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