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1、 常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格,前半部分不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。现将其主要用法及应注意事项陈述如下: 首先介绍三种句末点号:句号、逗号和问号。 一 句号 1、用于陈述句末尾。 如:(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。 2、用在语气舒缓的祈使句后。如:(2)我们回去吧。 3、用在复句的后面。 如:(3)老骥伏枥,志在千里;
2、烈士墓年,壮心不已。 注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。 4、用在省略句后。 如:(4)你叫什么名字? 李美。 (句中“李美”是“我叫李美”的省略) 5、用在无主句的后面。如:(5)莫等闲,白了少年头,空悲切。 6、用在独词句后。如:(6)好。 (在特定情境下,一“好”字表示大家都明白的完整意思。 ) 注意:作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。 二、问号 1、用在特指问句后。 如:(7)你今年多大了? 2、用在反问句后。 如:(8)为什么我们不能刻苦一点呢? 提示:反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。如:(
3、9)国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;这哪里还有什么尊重可言! 3、用在设问句后。 如:(10)我们能让你计划实现吗?不会的。 4、用在选择问句中。 如:(11)我们是革命呢,还是要现大洋?(12)你到底是去,还是不去? 提示:在选择疑问句中,若该句为复句,一般只在句末用问号;若分句较长,或者为加强语气,各分句后也可用问号。 5、用在表疑问的独词句后。 如:(13)我?不可能吧。 提示:若疑问句为倒装句,问号应放在句末。如:(14)到底出了什么问题,你的车?(若说成:“到底出了什么问题?你的车。 ”则错误。 ) 6、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问
4、号。 如:( 15)中国现今文坛(?)的状况,实在不佳 (16) 曹邺(?) ,桂林人。 特别提示: 句号、问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用问号。 例如:(17)最后应求出铜块的体积是多少? (18) 面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢? (19)关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。 (17) (18) (19)三句都是非疑问句, (17) (18)句中问号均应改为句号, (19)句中的问号应改为逗号。 三、感叹号 特别提示: 、在表感叹或
5、祈使语气的主谓倒装句中,感叹号要放在句末。 如:(20) 多么雄伟壮观啊 ,万里长城! 、句前有叹词,后是感叹句,叹号放在句末。 如:(21)啊,这儿多么美丽! 下面介绍句中点号的用法。句中点号包括逗号、分号、顿号、和冒号四种。 一 、逗号 提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。 二、顿号 用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。 如:(22) 邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。 (23) 从 1918 年起,鲁迅陆续发表了狂人日记 、 药 、 祝福等短篇小说。 特别提示:以下九种情况不用顿号。 1、 不定数的两个数字间不用顿号。 如:(24)你的年龄大
6、概是十六七岁。 (不能写成“十六、七岁” ) 【 注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如:(25)三年级四、五的学生。 (26) 战斗在一、二的工人。 2、并列词语之间带有“啊” 、 “哇” 、 “啦” 、 “呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:(26)他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。 3、标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。 4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如:(27)情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之中。 5、并列成分做补语且需要强调
7、时用逗号而不用顿号。 如:(28)那种叫“水晶”的, 长得长长的,绿绿的,晶莹剔透 ,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 6、并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。 如:(29)他们在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言 倾吐着彼此的爱慕和理想。 【 注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。 如:(30)我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。 7、并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。 如:(31)她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。 【 注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿
8、号 如:(32)今年我公司研制、推出了两款新车。 8、并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:(33)老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”辈。 【 注意】如并列词或词组简单,它们之间则用顿号。 如:(34)抗战、团结、进步,这是共产党的三大方针。 9、并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。 如:(35)过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。 三 分号 下列几种情况使用分号 1、用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列关系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号。 如:(35) 惨象,已使我目不
9、忍视了;流言,犹使我耳不忍闻。 (36) 她今年已经十八岁了,个子也长成了,按说该找个婆家;可是她母亲总是一个劲地说他还小。 2、分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句,还是复句,都作为一个分句,各条末尾用分号,最后一条完了用句号。 如:(37)农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。 3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号。 如:(38)阅读有许多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力;等等。 【 提示:并列的几个分句,不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不
10、能有的用分号有的用逗号】 四 冒号 1、冒号用于提示下文或小结上文。 如:(39)我们的复习分为三个阶段:第一阶段为专项复习阶段;第二阶段为综合复习阶段;第三阶段 (40)她是秋天没丈夫的;他有一个小叔子,小她十岁;她靠打柴为生:我知道的就这些。 【 提示:用于提示下文的词语“注意” 、 “指出” 、 “宣称” 、 “证明” 、 “告诉” 、 “如下” 、“例如”等后常用冒号。 】 2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。 3、用于需要说明的词语后。如:(41) 日期: 10 月 20 日 地点: 县剧院 【特别提醒】 A、 冒号提示的范围一般要管到句子末尾,不能只管到句子中间。 如:(42)参加国
11、庆献礼的优秀影片:风暴 、 青春之歌 、 林则徐等,也将在各大城市上映。 (此句中的冒号应去掉) B、 部分引用别人的话,使之成为整个句子的一部分,引文前不用冒号。 如:(43)林则徐宣称:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理” ,表示决心禁绝鸦片。 (应将冒号换成逗号) C、 一个句子中不要出现两个冒号。 如:(44)他在文中指出:我们要学习一些自己国家的历史,比如说:国家的政治史、文化史、经济史等。 (第二个冒号应删去。 ) 标号 标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号九种。 一 引号 主要作用有: 1
12、 、表明引用的部分。 2、着重论述的对象或重要的特定的词语。 如:(45)股市有它的行话:如股票价格上涨叫“牛市” ,因牛的眼睛总朝上看;反之叫“熊市” ,因熊的眼睛总朝下看。 3、 明是否定、反义或讽刺的词语。 如:(46) 这样的“聪明”还是少来一点好。 (表否定) 4、 表明是简称。如:(37) 你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社” 。 5、 表明是成语、熟语、术语。 如:(47) 人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠” ,赞精妙的艺术品为“巧夺天工” 。 (48) 我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又臭又长” 。 6、 表示特殊的日子,特殊的事件。 如:
13、(49) “五四”运动 (50) “一二九”运动 7、 表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。 如: (51) 青蛙“呱呱”叫,惊醒了“豆腐西施”杨二嫂。 (52) 一条“金利来”拴在脖子里,叫人不自在。 【特别提醒】 A、引文中有引文,要分双引和单引,单引中还有引文则用双引,总的原则是双中有单,单中有双。 B、引用的文字独立而又完整,则引文末尾的标点不能改动,并将其写在后引号的里面。 如:(53) 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 ” 引文不独立,引用的话只作为作者自己话的一部分时,不管它是不是完整,后引号前都
14、不能用点号(问号、叹号除外) 。 如: (54) “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 (55) 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样, “形神兼备,充满生机” 。 (56) 在老张“同志们,走吧!”的招呼声中,我们这支队伍又出发了。 C、 连续引用一篇文章的几个段落,只在每段开始使用前引号,该段末尾不用后引号,直到引文结束时才使用后引号。 二 括号 括号标明行文中的注释性的文字。从注释的范围看,它有句内括号和句外括号之分。 只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。 如:(57)猴子跳到一个十二三岁的孩子(他是船长的儿子)面前,把他的帽子摘下来。 补充和注释全句的叫句外括号。它放在正文的句末点号之后。 如:(58)他培育了许多香花,繁殖和训练了许多小动物。 (他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎,每天用牛奶喂它。 ) 【特别提醒】句内括号内的文字末尾不能用句号;但可用问号或叹号。 句外括号里的注释如是一句话,句末可用点号。 如:(59) 1861 年以后,那拉氏(慈禧)曾搞所谓“垂帘听政” (这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。 ) ,指使刽子手 (句中括号里的句号应去掉) (60)她先是寄希望于刘女士的丈夫(那个美男子!) ,后又寄希望于 Q 男士。 三 破折号 破折号用来标明