【最新】六年级科学上册 4.8 生物多样性的意义课件3 教科版-教科级上册自然科学课件

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1、第四单元 生 物 的 多 样 性,8、生物多样性的意义,生物多样性与我们,一天中,我们会做哪些事情?其中有多少是与生物有关的,植物与我们的生活息息相关,植物与我们的生活息息相关,人类生活离不开植物,1:提供给人类做食物; 2:供人类欣赏; 3:提供给人类做药材; 4:人类可以用植物做成生活及学习用品; 5:可以净化空气; 6:提供给动物做食物,动物与我们有什么关系,人,警犬,衣服,鸡,食物,牛,鱼,蚕,羊,兔,蛇,穿山甲,鹿,药品,服务,蝙蝠,小白鼠,科研,药用价值:许多野生生物能为人类提供重要的药材,工业原料:食品、医药、化工及制造等许多工业都要以生物为原料,科研价值:仿生学、动植物品种的改

2、良都需要野生生物,美学价值:色彩纷呈的花木及神态各异的动物都能给人以美的享受,人们模拟苍蝇的平衡棒研制出运载火箭的振动陀螺仪,如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦,过去一直被人们砍来作柴烧,使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品,使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍,神奇的山水配以绚丽的生物,给人以美的感受,间 接 使 用 价 值,间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。动物需要以特定的生物为食物,同时它的发展又需要相应的生物来制约它;植物需要特定的动物来为它传粉、散播种子,还需要各种微生物将不能利用的有机物分解为无机盐以便重新利用。各种生物共同维持生态系

3、统的结构与功能。野生生物的灭绝或严重减少将导致生态系统稳定性的破坏,甚至造成生态灾难,生物多样性与其他生物,就像人类生活离不开生物的多样性一样,每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中,花朵仅仅是为了我们人类而美丽的吗,花是为了招引昆虫帮助传粉,繁衍后代而存在,多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能,海葵可以为小丑鱼提供庇护,小丑鱼游动可以为海葵带来食物,我们还可以举出许多这样的例子,蚂蚁和披发虫共生。蚂蚁的肠道为批发虫提供无氧环境,披发虫可以硝化纤维素 海葵可以为小丑鱼提供庇护,小丑鱼游动可以为海葵带来食物。 热带雨林的兰花,依靠着高大乔木生长,而不至于倒下。 大豆与根瘤菌互利。根瘤菌

4、可以为大豆固氮,蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存。 6.草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活。 7.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。 8.犀牛为鸟提供小虫子为食物,小鸟为犀牛除虫,地球你好吗,当天空不再是蓝色,小鸟不会飞翔; 当江河不再有清澈,鱼儿也离开家乡; 当空气不再是清新,花朵也失去芬芳; 当乌云遮住了太阳,世界将黑暗无光 ; 当冰山渐渐地融化,地球是一片汪洋; 当大地干枯了村庄,眼睛也失去渴望; 当城市川流不息的车,从此没有一点安详 ; 当童话失去了森林,仙女也丢了魔棒; 当玩具变成你的衣裳,从此没有天真幻想 ; 当贪婪拼命地追逐,没有动物与你歌唱 ; 让我们一起热爱吧 ! 让我们一起唱;

5、让我们一起呼唤地球你好吗! 让我们一起热爱吧; 让我们一起唱! 让我们一起呼唤地球你好吗,海鸟葬身油污,污水泛滥成灾,塑料漂浮物,酸,浓烟滚滚,雨,霏,霏,人类在不适当地开发利用自然资源,具体指与湖争地、乱砍滥伐森林、破坏草原等,我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度,形势非常严峻。据统计,目前我国沙化土地面积达168.9万平方公里,而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公里的速度扩展,相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化以危及1亿多人口的生存和发展,印度豹,快步如飞,棕熊,谁说我很笨,猩猩,我很丑,但我很温柔,我也是难得有闲散散步,东北虎,大熊猫,真好吃,大鲵:我也叫娃娃鱼,银杏,眼镜蛇草:看我像眼镜蛇吗,栱桐又名鸽子树,因它所开花的形状像鸽子而得名,是世界珍稀植物,在我县八大公山保护区境内有该珍稀植物,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这各相互关系,节选自人教版小学语文六年级上册狼与鹿的故事,1958年,中华大地掀起一股声势浩大的“除四害”运动。一时间,全国上下对老鼠、苍蝇、蚊子、麻雀展开大规模围剿。被株连的还有野猪、野兔、狼等多种野生动物

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