【最新】六年级语文下册 第4单元 19《船长》课件3 语文S版-语文S级下册语文课件

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1、船长,1、 用自己喜欢的方式阅读课文,说 说课文主要写了一件什么事? 2、请用小标题的形式给文章分段,从哪些词句看出险情的严重性?当时的 场面你能用一些什么词语来形容,被撞遇险,千钧一发 危在旦夕,哈尔威船长做了哪些事?从中你发现他是一 个什么样的人,是文中的哪些词句向你传递了 这些信息,请圈画出来,指挥援救,哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须必须把60人全都救出去,哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从

2、他的调遣,船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊,说话练习: 透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像,我想对船长说,哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利,人生,犹如一艘/在/大海上/航行的帆船。 谁/也不能预想:前方的风景/怎样? 或/风平浪静, 或/惊涛骇浪, 你都得,扬起风帆/驶向远方。 遇到惊涛,或是骇浪, 你/不必惊讶,不必胆怯; 不必畏缩,不必退却。 你要冷静,临危不惧, 你要/沉着,机智/勇敢。 只有这样,你/才是/真正的舵手,摘抄积累自己喜欢的有积累价值的语句。 选做:写船长读后感,作业布置,再见

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