《【最新】四年级科学下册 2.3《翩翩雌和雄》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】四年级科学下册 2.3《翩翩雌和雄》课件3（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 翩翩雌与雄,展开课题,课,件,梁上有飞燕， 翩翩雌与雄。 衔泥两椽间， 一巢生四儿,自主导入,白居易燕诗示刘叟,课,件,小鸡到底是怎么出生的呢,鸡蛋,卵生：用产卵方式繁殖，受精卵在母体外独立发育的繁殖方式,自主导入,学生质疑,阶段,外部,内部,目标导航,实验步骤,先用放大镜观察鸡蛋的外部。 然后将鸡蛋敲破，把鸡蛋内的物体倒入一次性杯子里。蛋壳放在白纸上进行观察。 注意观察鸡蛋的顺序,自主探究,1)过程为受精卵时期；(2)-(3)过程为胚胎发育阶段；(4)-(5)过程为出生时期；(6)过程小鸡可四处行走觅食,自主探究,是不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡呢,只有公鸡、母鸡交配后产生受精卵的鸡蛋才能孵
2、出小鸡,它是鸡蛋的胚盘，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位,自主探究,1、鸡宝宝会自己觅食。 2、当有人从小鸡旁边经过时，小鸡会跟着人跑,本能：动物出生就有的能力就是动物的本能,自主探究,观察鸡蛋的 外形特征,1、鸡蛋为椭圆形,便于承受更大的压力,2、蛋壳上有凹凸小孔,可起到透气的作用,自主探究,观察鸡蛋的内部结构,探讨：这些部分在“从蛋到鸡”的过程中起到什么作用,自主探究,内部结构的作用,2、气室：提供胚胎发育所需氧气,1、两层卵壳膜：可起到保护卵细胞的作用,3、卵白：保护卵细胞，提供胚胎发育所需水分和蛋白质等养料,4、卵黄：储存供胚胎发育所需的营养物质,5、胚盘：由受精卵分裂形成，是进行胚胎发育的部位,自主建构,课后思考：今天我们了解了卵生动物是怎样出生的，那胎生动物是怎样出生的呢,作业：同学们回家后询问家长，填写好书本第22页的出生情况调查记录卡,课堂小结,我的收获,我的体验,我的,学习永无止境,谢,谢
