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1、口语交际：演讲,你作过演讲吗,能分享一下你的演讲经验吗,听了同学的分享后，你有什么收获呢？如果让你演讲，你会怎么做呢,本次口语交际安排的是“演讲”，让学生围绕生活中熟悉的话题，开展班级演讲活动，学习演讲的方法，提高演讲水平,交际内容,一、从生活经验出发打开思路。 1.明确交际话题。根据教材中泡泡框里的内容启发思维，从自己的生活经验出发，展开交流：你做过哪些方面的演讲？有什么切身的体会,交际指导,有过演讲经历的同学可以分享经验，说一说演讲的内容是什么，有什么表现，心情如何。没有演讲过的同学，可以谈一谈听他人演讲后自己获得的启示，可以是从演讲内容方面得到的启发，还可以是从别人的演讲表现受到的启发,
2、2.确定话题范围。教材提供了四个方面的话题范围，选择一个感兴趣的话题在小组内展开交流，说个人经历、谈选话题的缘由。 3.拟定演讲题目。一是注意题目所表达的内容或主题要具体，二是题目要完整,二、写演讲稿，选择合适的材料说明自己的观点。 围绕自己拟定的演讲题目，说一说选择了哪些材料来说明观点。在交流的过程中，同伴之间还可以互相提建议，确定写演讲稿的思路。按照课本上的要求，围绕自己确定的思路写出演讲稿,三、练习演讲，试着提高自己的演讲水平。 读一读教材上的“小贴士”，了解演讲时的一些小技巧，还可以观摩一些演讲视频，感受演讲时演讲者的表现力与感染力,1.在演讲稿上画出重点词句，用恰当的语气、语调来表达
3、。 2.要注意仪态。姿态要大方，眼睛要看着大家，与观众有眼神的交流。 3.在演讲的过程中，不要僵硬地站在那里，要适当地加上动作辅助表达,交际示范,祖国在我心中 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是祖国在我心中,祖国，中华民族伟大的母亲，您是华夏儿女心中的根。 翻开昨天的历史，风云莫测，乌云蔽日。俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国统一、国家兴旺和民族富强而抛头颅洒热血，不向,残暴低头，不向恶魔弯腰；又有多少优秀的中华儿女，在祖国遭受列强肆虐、践踏时挺身而出，用自己的血肉之躯，同侵略者进行不屈不挠的战斗。邓世昌、杨靖宇、张自忠无数先烈，血洒中华大地，只因他们心中有强烈的民族责任感，有一颗炽热的爱国心,从古至今，热爱祖国的铮铮誓言从来就没有停息过。而今，热爱祖国是我们新时代的少年儿童义不容辞的责任。怎能忘，爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汨罗江；抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言。多少可歌可泣的故事,令我们心中荡起层层涟漪。祖国，我亲爱的母亲，听，您的孩子在深情地呼唤您。我们要用实际行动来表达对您深深的爱，那就是努力学习，让我们的身心健康成长，让我们的意志坚硬如钢，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣,河山更加绚丽多彩，给华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。 让我们深情地说一声：祖国，我爱您
