《【最新】六年级语文上册 第四单元 口语交际 请你支持我课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】六年级语文上册 第四单元 口语交际 请你支持我课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际一起来学习如何才能得到别人的支持,请你支持我,口语交际,有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情,想要让别人帮助自己,想要让别人帮自己完成作品,很多时候我们需要得到别人的支持,假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢,1.礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。” 2.把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带来的好处。 3.设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑,小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现，说说
2、老师最有可能支持谁,从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你,说一说,1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 2.说服同学，在班里成立“生物角”。 3.说服校长，在学校组织一次义卖活动,说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗,要点： 1.不会耽误学习，养小狗会培养自己热爱观察的习惯。 2.不会得狂犬病，会定期打疫苗。 3.不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物。 4.小狗很可爱，会给家庭带来新的活力,说服同学，在班里成立“生物角,要点： 1.可以通过“生物角”观察植物成长过程。 2.可以培养我们热爱大自然的感情。 3.可以净化教室里的空气。 4.可以改善学习环境,说服校长，在学校组织一次义卖活动,要点： 1.通过义卖，可以处理掉自己的玩具。 2.通过义卖，可以培养理财意识。 3.通过义卖，可以帮助困难同学。 4.通过义卖，可以加强自己的社交能力
