《【最新】六年级语文上册 第四单元 12 姥姥的剪纸教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】六年级语文上册 第四单元 12 姥姥的剪纸教学课件(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、姥 姥 的 剪 纸,词语,栩栩如生、惟妙惟肖、形态各异、活灵活现,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能,喜鹊,熟,我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。,喜鹊,数九,一把,熟能生巧,总剪,手都有准头了,数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。,姥姥剪纸),熟能生巧,总(剪),(手)都有(准头)了。”联系生活实际运用这样的句式说话。 ( ),熟能生巧,总( ),( )都( )了,技艺高超 勤劳善良 热爱生活 爽朗利落,A、一只顽皮的小兔子骑在一头
2、温顺的老牛背上。 B、一头老牛和一只小兔子在地上啃食青草。 C、:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦乱跳着远去的小兔子,密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下,一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地,事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色,当时我也动过要学剪纸的心思,可惜我当时有其他的事,后来也离了乡,远离了姥姥,远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危,我才匆匆赶回家里,看到了一别三年的姥姥,此时她已被穿上了送老衣,很怪异地躺在当门的床上。我当时就傻了,我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看,我看到了一张有点浮肿的脸,再试试鼻息,姥姥还活着,我哇地一声哭了。我的姥姥还活着,我上学起早贪黑给我做饭的姥姥还活着,作业,面对即将离世的姥姥,我又忆起与姥姥在一起的童年生活,想起姥姥的剪纸,此时此刻,如果你是文中的“我”会对姥姥说些什么呢?拿起你们的笔,让“我”对姥姥的真情在你们的笔尖流淌