《重庆市万州区塘坊初级中学九年级物理上册 13-2 《物质的比热容》课件(沪科版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区塘坊初级中学九年级物理上册 13-2 《物质的比热容》课件(沪科版)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问 1、什么叫内能、热量？ 2、内能与哪些因素有关？ 3、改变物体内能的方法有哪些? 4、1千克的水温度升高1吸收多少热量,中午，沙子很烫而海水很凉,傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖和,你想过 为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样,物质的比热容,学习目标,1.了解比热容概念。 2.会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热问题。 3.能计算有关物质比热容、温度变化、或吸放热问题。 4.经历探究比热容的过程。（能根据猜想与假设制定计划，设计方案有控制变量的意识；会根据设计的方案选择器材；能积极与他人交流探究结论，能对数据进行初步评价。）zxxk,生活事例,1.烧开一壶
2、水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ 2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗,结论：同种物质（水）在温度升高时吸收的热量，跟物质（水）的质量有关，跟升高的温度有关,问题来了,你的猜想是什么,实验探究：不同物质、升高相同温度，吸收的热量一样多吗,若把相同质量的不同种物质（水和色拉油），使它们升高相同的温度，吸收的热量一样多吗,设计实验,1. 你认为有哪几个因素会影响物质吸收热量的多少？该用什么方法来探究,2. 怎样比较物质吸收的热量的多少,3. 用什么仪器测量物质升高的温度,4. 你打算怎样验证猜想,温馨提示：经过独立思考和彼此交流后不能解决的，请阅读教材40页的内容,2. 怎样比较物质吸收
3、的热量的多少,1.你认为有哪几个因素会影响物质吸收热的多少？该用什么方法来探究,质量、升高的温度、物质的种类,控制变量法,用两个完全相同的热源来加热，比较加热时间的长短,设计实验,酒精灯,220V,选用哪个装置作为热源,信息快递： 如果加热方法完全相同, 就可以认为相同时间里 物质吸收的热量相同,电加热器,选取的理由：低压、密封、隔热好，能很好地减少热损失zx，xk,主要仪器：_,4.你打算怎样验证猜想,取相同质量的不同物质（水、色拉油）用相同的热源使它们升高相同的温度，比较所需时间（吸收热量）是否相同,3. 用什么仪器测量物质升高的温度,温度计,记录表格,进行实验与收集证据,需要测量和记录哪
4、些量？ 记录表格？ 具体步骤,现象：质量相等的水和色拉油，升高相同的温度时， 吸收的热量多,水,结论：质量相等的不同物质，升高相同温度时，吸收的热量_ （相同/不同,推理：当它们吸收相同的热量（加热相同时间）， 升高的温度高,色拉油,不同,吸收热量多的，吸热能力强（水）； 吸收热量少的，吸热能力弱（色拉油,反思评估（实验数据误差分析）,第二课时,1、概念：比热容的大小等于单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量叫做该种物质的比热容,一、物质的比热容,2、单位： 焦/(千克,符号： J/(kg,读着： 焦耳每千克摄氏度,3、计算公式,比热容是物质的一种特性。（其大小反映了物
5、质吸热能力的强弱,质量相同的不同物质，温度变化相同时，比热容大的吸收（或放出）的热量越多。 质量相同的不同物质，在同样受热或冷却的情况下，比热容大的温度变化要小些,分析比热表，可以找出哪些规律 J/(kg,1、不同的物质比热容一般_,3、比热容是物质的特性之一。它只与物质的种类和状态有关。跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关,4、_的比热容较大,可以用比热容来鉴别物质的种类,不同,水,规律,水的比热容是,其物理意义是,1kg的水温度每升高(或降低) 1,吸收(或放出)热量4.2103J,4.2103J/kg.0C,2、同种物质状态不同时比热容不同,生活物理社会,1.人
6、们用冷水冷却发动机，用热水取暖，你能解释这样做的原因吗,2.为什么沙漠地带昼夜温差很大，而沿海地区昼夜温差不大,由于水的比热容大，那么在质量一定的条件下，水吸收 (或放出)的一定的热量，升高(或降低)的温度最小,水吸热升温比别的物质慢,水的吸热能力比别的物质强,水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样,因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢,现在你知道答案了吗
7、,1.小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（,A.汽车发动机用水来冷却效果好 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同 D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多,B,2.甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多,C,3.有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则( ) A它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出
8、的热量 B它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量 c它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度 D它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温,A,1.要使2kg的水温度升高1，要吸收_ J的热量. 2.要是将1kg的水温度升高2 ，要吸收 的热量。 3.某家庭用热水器烧水时，使5kg的水由20升高到30，要吸收_ J的热量. c水=4.2103J(kg,你会算吗,8.4103,请小结你的计算方法,8.4103,2.1105,Q=cmt (其中Q表示 ，c表示 ，t表示 。） 温度升高时：Q吸 = c m ( t2- t1 ) 温度降低时：Q放 = c m ( t1
9、- t1,热量的计算,物体吸收或放出的热量,比热容,温度变化值,质量为100g、初温是24的某实心金属小球吸收2.3103J的热量后，温度升高到74 .那么，这种金属的比热容是多少？从下表可知此金属是什么,某校课外物理兴趣小组的同学，在图12中的A杯装入480mL、密度为1.0gmL、比热容为4.2103(kg)的水，在B杯中装入600mL、密度为0.8gmL、比热容为2.1103J(kg)的煤油，两液体的初温均为20用两个相同的电热器分别给水和煤油加热表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据,1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量_。 (2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度_,不同,不同,2.水的比热容是42103J(kg)，将质量为4kg的水从20加热到70需要吸收 J热量如果将水倒掉一半，它的比热容将为 J(kg.,8.4105,4.2103,3. 让质量和初温都相同的铝块和铁快吸收相同的热量后，放在一起，谁吸热？谁放热,若让它们放出相同热量后呢,4. 将质量为2Kg、温度为500 的铁块放入质量为50Kg、温度为20 的冷水中，试计算：当它们到达热平衡时，水的温度是多少
