3-1电场线课件 粤教沪(通用)

上传人:我**** 文档编号:180737497 上传时间:2021-04-25 格式:PPT 页数:14 大小:202KB
返回 下载 相关 举报
3-1电场线课件 粤教沪(通用)_第1页
第1页 / 共14页
3-1电场线课件 粤教沪(通用)_第2页
第2页 / 共14页
3-1电场线课件 粤教沪(通用)_第3页
第3页 / 共14页
3-1电场线课件 粤教沪(通用)_第4页
第4页 / 共14页
3-1电场线课件 粤教沪(通用)_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《3-1电场线课件 粤教沪(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3-1电场线课件 粤教沪(通用)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、三、电场线,方向:与正电荷受的电场力的方向相同,复习引入,1、电场强度的大小和方向,2、点电荷场强的大小和方向,大小,方向,如何形象的把电场中各点场强表示出来,一)、电场线,1.电场线:在电场中画出的一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致,2.场强大小的表示:电场线的疏密,电场线越密场强越强,3.场强方向的表示:电场线该点的切线方向,1)点电荷,2)两个等量点电荷,二)、常见带电体的电场线分布,3)点电荷与带电平板,4)匀强电场,场强的大小和方向都相同,电场线特征,一簇平行等距的直线,实际匀强电场,两块靠近、 大小相等、带 等量异种电荷的平行金属 板的正对区域(边缘除外,带电

2、粒子在匀强电场中受到恒定电场力作用,场强特点,注意: (1)电场线不是电场里实际存在的线, 而是形象地描述电场的假想的线,2)两条电场线即不能相交,也不能相切,3)电场线从正电荷出发,到负电荷终止,是一条有始有终的曲线,例1、关于电场线的以下说法中,正确的是() A、电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同 B、沿电场线的方向,电场强度越来越小 C、电场线越密的地方,同一试探电荷受到的电场力就越大 D、顺着电场线移动电荷,电荷受电场力大小一定不变,例2:如图所示,带箭头的直线是某一电场中 的一条电场线,在这条线上有A、B两点,用 EA、EB表示A、B两处的场强大小,则(,A、A、B

3、两点的场强方向相同 B、电场线从A指向B,所以EAEB C、A、B同在一条电场线上,且电场线是直 线,所以EAEB D、不知A、B附近的电场线分布状况,EA和 EB的大小不能确定,例3:现有四种电场,把带电粒子放在P点, 静止释放后只受到电场力作用,其加速度 不可能变小的是(,P,A,P,B,P,C,P,D,CD,例4、把质量为m的正点电荷q在电场中从静止释放,在它运动的过程中,如果不计重力,下面的说法正确的是(,A 点电荷的运动轨迹一定和电场线重合,B 点电荷的速度方向,必定和所在点的电 场线的切线方向一致,C 点电荷的加速度方向,必定和所在点的 电场线的切线方向垂直,D 点电荷的受力方向,必定和所在点的电 场线的切线方向一致,D,例5、如图所示,图甲中AB是点电荷电场中的一条电场线,图乙则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力大小间的函数图线,由此可以判定() A、若场源是正电荷,位置在A侧 B、若场源是正电荷,位置在B侧 C、若场源是负电荷,位置在A侧 D、若场源是负电荷,位置在B侧,甲,乙,例6、用丝线吊一质量为m、带电量为q的小球,置于水平方向的匀强电场中,如图所示,静止时悬线与竖直方向的夹角为30,则匀强电场的场强为 。方向为 。若悬线突然断了,小球将做 运动,水平向左 匀变速直线

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号