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1、幼儿午睡观察记录表观察对象观察时间观察目的幼儿能按时午休观察实录XX是一个活泼好动的孩子，在教师组织活动时能积极参与活动。但每到中午午睡时，他基本是睡不着，虽然是按幼儿园规定，到时间乖乖的上床睡觉，但过一会总能看见他的小手小脚在动，有时候甚至去动傍边的小朋友，然后不停的和他们交谈，在老师的提醒下他消停几分钟，老师走开又恢复原样。一个中午的时间就这样，如果哪天玩得累了，也就睡个十几分钟。记录分析通过和XX妈妈的沟通，我了解到，孩子从小就不喜欢睡觉，而且在家从来就没午睡过，现在家里爸爸去下乡，没有时间顾及他，也没有给他更多的要求，孩子晚上睡觉也很迟，早上起得又早，所以孩子的脸色不好看，个子也不高采
2、取措施1.与幼儿交谈，让幼儿认识到睡眠的重要性，睡眠是健康的重要组成部分，直接影响着自己的生长发育、情绪和状态。长期睡不好会引起各种疾病。2.和家长沟通，家长老师配合一起督促孩子，培养孩子良好的午睡习惯。备注幼儿午睡观察记录表观察对象观察时间观察目的帮助幼儿安静午休观察实录孩子们入睡已经有半个小时了，我发现XX还在和旁边的小朋友小声的在说话，我向前安抚他一下。当时安静了一会，可是过了一会，他又开始说话了。我又上前去跟他说：“XX，奶奶跟我说你在家里表现最好了，尤其是在睡觉的时候，睡的可安静了”。这样XX就显得安静多了，一会儿就睡着了，今天XX的表现让我感到很高兴。记录分析XX每天中午睡觉的时候，大部分的时间里入睡得很慢。老师提醒他一下，他答应的很好，但是老师一离开，他就恢复了往常，所以我们改变了策略，用安抚和表扬相结合的方法“对付”他，效果良好。采取措施1、老师在他中午睡觉的时候多给予关注，平时因为关注的少，让他养成了“不良”的睡眠习惯。2、老师用批评和表扬相结合的方法“对付”他，慢慢的弱化他的不良习惯。3、及时的和家长进行沟通，让家长了解他在幼儿园的表现。备注
