最新部编版五年级道德与法治下册期中试卷及完整答案

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1、最新部编版五年级道德与法治下册期中试卷及完整答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要_。2、在抗美援朝战争中,中国人民志愿军被称为_。3、有些人为了自身利益,随意占有或浪费_,毁坏_,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会_。4、孙中山第一次提出_这个影响深远的口号。成立_,积极传播革命思想。5、生活中,我们留心观察、_,尽力关心和帮助家人,让他们多一份_和_,并与他们一起撑起我们的家。6、主动与家人_,能增进相互的了解和理解。7、新中国成立后,奉行_的和平外交政策8、在自主选择中,我们需要听

2、取_的意见,也要从_出发,选择一些锻炼和成长的机会。9、志愿者是指在不为获取任何_的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的_和_,开展有益于社会和个人活动的人。10、讨论和决定班级事务,应该坚持_合作。二、选择题(每小题2分,共20分)1、近代史的第一个不平等条约中,赔款( )万银元。A2100B2200C23002、组织的成员来限于特定范围的是( )A世界性国际组织 B区域性国际组织 C专门性国际组织3、扁鹊是我国历史上著名的()A军事家B医学家C史学家4、公共生活不包括( )。A和家人逛商场B和父母在家看书C去博物馆参观D到图书馆看书5、汉字激光照排系统是( )研制的。A王宣B王旭C王选6、

3、家庭既满足了我们( ),教育,娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。A柴米油盐B琴棋书画C衣食住行D锅碗瓢盆7、根据2010年第六次全国人口普查数据,我国总人口已达( )亿。A13B13.7C12.7D128、优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括( )。A尊老爱幼B勤俭持家C铺张浪费D邻里团结9、九一八事变后,有一首歌曲( )广为传唱。A松花江上B义勇军进行曲C红岩10、我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )A自己的事情自己做 B写作业边玩边写 C早上我赖会床再起来三、判断题(每小题2分,共20分)1、公园的长椅是大家的,可以随便

4、躺在上面睡觉。 ( )2、中华人民共和国各民族一律平等。( )3、阿辉放假后尽情的玩手机、看电视,无心做假期作业。( )4、历史上,江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。 ( )5、孟子说:“己欲立而立人,己欲达而达人。” ( )6、小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。( )7、鸦片战争中,面对英国的坚船利炮,中国的抵抗没有任何作用。( )8、时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )9、我国已经进入新时代了,没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。( )10、“二十四节气”是我国古代历法,对现代社会没有任何作用。( )四、连线题。(共10分)1、将下列名人与其称呼

5、对应连起来。改革开放的总设计师 孙中山 两弹元勋 林则徐禁烟民族英雄 李四光中国民主革命伟大的先行者 邓稼先地质力学的创始人 邓小平五、简答题(4小题,共30分)1、作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?_2、爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?_3、好山好水好风光,祖国处处是美景。我们应该如何用自己的实际行动爱护自然、爱护文化遗产呢?(请写出三条)_4、丰富的课余生活有哪些作用?_参考答案一、填空题(共20分)1、精神力量2、最可爱的人3、公共资源 公共设施 触犯法律4、振兴中华 同盟会5、主动询问 轻松 宽慰6、沟通7、独立自主8、父母 自己的实际情况9、任何物质报酬 时

6、间 精力10、协商二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、B3、B4、B5、C6、C7、B8、C9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、改革开放的总设计师-邓小平 两弹元勋-邓稼先禁烟民族英雄-林则徐 中国民主革命伟大的先行者 -孙中山地质力学的创始人-李四光五、简答题(4小题,共30分)1、可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。2、可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)3、(1)保护遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序。(2)环境卫生,不随地吐痰,不乱丢垃圾。(3)保护文物古迹,不乱涂乱画,不攀爬文物。(4)保护生态环境,不踩踏绿地,不摘折花木和果实。答案】丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。5 / 5

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