最新人教版五年级下册《道德与法治》期中考试题(新版)

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1、最新人教版五年级下册道德与法治期中考试题(新版)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、公共生活需要_,公共利益需要_。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的_。2、公共生活需要有良好的_来维护。3、与人沟通,即使未能达成共识,也不要_。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方_。4、文明是一种_,其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。5、抗战精神是中国人民弥足珍贵的_,是永远激励中国人民克服一切艰难险阻,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大_。6、每个人既是文明礼貌的_,也是和谐美好的_。7、_是许多国家人们见面时最常见的礼节。8、人们在公

2、共生活中表现出的_ 和 _不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。9、在自主选择中,我们需要听取_的意见,也要从_出发,选择一些锻炼和成长的机会。10、社区中的每个成员既是社区建设的_,也是社区建设的_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括( )。A尊老爱幼B勤俭持家C铺张浪费D邻里团结2、誓与炮台共存亡的是( )。A林则徐B邓世昌C关天培3、下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益( )。A高速路上从车内抛物 B在人行道上摆摊 C爱护社区体育设施4、我国在哪一年开始实施改革开放的政策( )。A1978年B1979年C1992年5、我国的

3、“四大发明”是( )。A纺织技术 制陶技术 火药 印刷术 B指南针 造纸 印刷 火药C印刷 医药 造纸 司南6、班委选举,应尊重( )的选择。A班主任 B每个同学 C学习好的同学7、下列不能提高人格修养的是( )。A诚实守信B崇尚气节C斤斤计较D尊老爱幼8、以下哪个不是社会主义核心价值观的内容( )。A 富强、民主、文明、和谐 B爱国、敬业、诚信、友善C奉献、友爱、互助、进步9、“四心”沟通法不包括( )。A留心看B大声讲C细心听D耐心说10、温馨有活力的社区是( )的基础。A人民幸福B社会和谐C国家富强D社区和谐三、判断题(每小题2分,共20分)1、在同学之间沟通有不同看法时,只坚持自己的观

4、点而不考虑他人。( )2、五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。( )3、现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。( )4、海南岛是我国的第一大岛。( )5、我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等。( )6、展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。( )7、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( )8、小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。( )9、小明把共享单车骑回家,自己每天使用。( )10、没有停车位了,爸爸把汽车停在了消防通道上。( )四、连线题。(共10分)1、信息链接:领先世界的中国古代科技成就简表蔡伦 发明“麻

5、沸散”张衡 把圆周率的精确值推算到小数点后第七位华佗 发明活字印刷术祖冲之 编写药物学巨著本草纲目毕昇 设计建造赵州桥李时珍 改进造纸术李春 发明地动仪五、简答题(4小题,共30分)1、如果与家人发生了矛盾,你会如何处理?_2、如何保障大家在公共生活中的共同利益?_3、优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?_4、如何看待破坏公共设施的行为?_参考答案一、填空题(共20分)1、共建 共享 共同利益2、秩序3、相互指责 充分解释的机会4、自觉5、精神财富 精神动力6、践行者 受益者7、握手8、秩序意识 言谈举止9、父母 自己的实际情况10、受益者 参与者二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、C4、A5、B6、B7、C8、C9、B10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,共同发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。2、公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。3、答:尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。4、有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。5 / 5

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