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1、广东省广州市南沙区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C落红不是无情物，化作春泥更护花D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（）AM的其中一种成分可用于制造低温环境BY可用作发射火箭的燃料CX的化学性质比较活泼D灯泡和食品包装中均可充入Y作为保护气3下列实验操作正确的是（）A、过滤B、O2验满C、检查装置气密性D、取用固体粉末AABBCCDD4如图是锂原
2、子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（）A锂元素是非金属元素B氧化锂的化学式为Li2O3CLi的相对原子质量为6.941D锂在化学反应中易得到电子5对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）常用于肉香和海鲜香精配方中。下列说法正确的是（）A对乙烯基苯酚属于氧化物B对乙烯基苯酚中碳元素的质量分数为C对乙烯基苯酚中H、O两种原子的个数比为1：16D对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成6使用如图装置验证了空气中氧气的含量（氧气体积约占空气总体积的）。下列叙述正确的是（）A实验前不需检验装置气密性B白磷的作用是消耗试管中的氮气C白磷熄灭后，打开弹簧夹前，试管内压强增大
3、D最终量筒中液面约降至26mL刻度线处7关于下列说法正确的是（）A玉石俱焚说明玉石是可燃物B风助火威为燃烧提供足够多的氧气C钻木取火为了提高可燃物的着火点D百炼成钢说明生铁经多次煅炼转化为纯铁8下列关于二氧化碳的认识，不正确的是（）A组成：由碳元素和氧元素组成B性质：高温条件下可以与碳发生化合反应C用途：化工产品的原料D生成：实验室用木炭与氧气燃烧制取9甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A甲酸分子中氢、氧原子个数比为1：2B生成物都是单质C该反应前后原子种类不变D生成甲与乙的分子个数比为2：110如图，将胶头滴管中的物质X滴入
4、装有物质Y的试管中，两物质充分混合。下列说法不正确的是（）AX为稀盐酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是CO2BX为CuSO4溶液，Y为Fe片，根据现象可判断金属活动性：FeCuCX为品红溶液，Y为活性炭，根据现象说明活性炭具有吸附性DX为石蕊溶液，Y为醋酸，溶液变为红色11化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现水高效分解制氢。该反应过程的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义B反应属于置换反应C反应中，反应前后分子的种类不变D反应的化学方程式为H2OH2O2+O212除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法不正确的是（）AAg
5、粉（Mg粉）：加入足量的稀盐酸，过滤BN2（O2）：通过灼热的铜网CFeCl2溶液（CuCl2）：加入足量的铁粉，过滤D碳粉（MnO2）：滴入H2O2溶液，过滤13下列实验不能达到相应目的的是（）A、验证木炭具有吸附性B、验证可燃物燃烧的条件C、验证质量守恒定律D、探究铁钉生锈时O2是否参与反应AABBCCDD14下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（）实验操作现象结论A把等量的肥皂水分别加入装有等体积无色液体的试管1和试管2中，振荡试管1中有较多的泡沫试管2中有较多浮渣试管1中的液体为硬水试管2中的液体为软水B取铜片和黄铜片用相同的力度互相刻画铜片上的划痕比黄铜片上的明显且深黄铜片的硬度
6、大于铜片C高温条件下，将一氧化碳通入装有氧化铁粉末的玻璃管中黑色粉末变为红色可利用一氧化碳的还原性来炼铁D在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，质量比是1：2水是化合物，可分解AABBCCDD二、填空题15能源问题是人类日益关注的问题。请回答下列问题。（1）下列能源不属于新能源的是_（选填字母序号）。A煤 B地热能 C太阳能 D核能（2）卫星发射过程中使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮作为推进剂。在C2H8N2中，碳、氢元素的质量比为_。（3）氢气被视为未来理想的清洁能源的原因是其燃烧产物无污染_（用化学方程式表示）。（4）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染
7、非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_的方法使汽油充分燃烧。16学校根据广州市中小学劳动教育指导纲要组织系列劳动实践活动。小明参加了下列活动，请您用化学知识解释相关问题。（1）家庭美食我下厨：小明在家炒菜时油锅中的油不慎着火，妈妈告诉他可放入较多的蔬菜，原因是_。（2）全家一起来洗车：小明清洗被雨水淋湿的自行车时，爸爸告诉他要先用布擦干，再用带油的布擦拭车链等部位。其中，用带油的布擦拭车链的原因是_。（3）垃圾分类我能行：废旧金属回收的意义_（写出一条即可）。（4）消防宣传进社区：消防知识宣传册中提到“加油站、化工厂、面粉厂等场所要严禁烟火”。这是由于这些
8、场所的空气中含有较多_。17近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。（1）制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是_（选填字母序号）。A玻璃车窗 B镁铝合金车体 C塑料小桌板 D纯棉座套（2）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700以上，合金锻钢应该具备耐磨和_等特性。（3）在高铁站的建设中使用了大量的钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）和一氧化碳反应冶炼铁，该反应的化学方程式为_；若工业上需炼出98%的生铁800t，需要含氧化铁80%的赤铁矿_t。（4）高铁
9、钢轨采用无缝焊接，其反应原理是：高温条件下，铝和氧化铁发生置换反应，该反应的化学方程式_。三、综合应用题18“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的新工艺和技术。（1）将CO2压入地下的储存过程中，分子间间隔会_。（2）将CO2封入蓄水层中发生反应的化学方程式为_。（3）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环，其流程如图1所示：步骤1中发生反应的化学方程式为_。为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_（写名称），若观察到试管内_，则分解不完全。上述设想的优点有_（填字母序号）。A
10、 原料易得且可循环利用B 充分利用太阳能C 可全地域全天候使用D 整个过程中，有二氧化碳和氧化钙可以循环利用E 利用新技术将大气中的二氧化碳全部捕捉，以防产生温室效应（4）二氧化碳转化成甲醇的微观示意图，如图2所示：请你在图2的“”里画出相应的微观粒子图_。该反应生成物中的化合物有_种。19利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图（反应条件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。（1）要使过程中反应速率加快，可采用的措施_（写出一个即可）。（2）过程中需加入试剂为_（填化学式）。（3）过程中进行过滤操作，在操作过程中使用到的玻
11、璃仪器有烧杯、玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是_。（4）过程中有气体产生，写出产生该气体的化学方程式_。（5）固体C的成分是_（填化学式）。（6）为了得到纯净的海绵铜，过程中过滤后应_、干燥。（7）电池铜帽为铜锌合金。某课外活动小组为测定铜帽中铜的质量分数，设计实验如下：取铜帽样品10g放入烧杯中，然后把40g稀硫酸分四次加入到烧杯中，其反应的情况如表所示：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g10101010剩余铜帽样品的质量/g8.77.4M6.5表中的M的值为_，此铜帽样品中锌的质量分数为_。四、流程题20图1是实验室净化天然水的流程：（1）原理分析：请从“沉降”、“蒸馏”、“蒸发”
12、、“吸附”、“过滤”中选择合适的关键词填写在上述图1方框内A、B的空白处A_、B_。自来水厂可利用明矾（KAl（SO4）212H2O）溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。请计算KAl（SO4）2中铝元素的化合价为_；KAl（SO4）212H2O中含有的带电的原子团是_（填离子符号）。（2）操作过程：在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_（写出一个即可）。（3）迁移应用：如图2，水是实验室常见的一种试剂。图2，A实验中检验试管1内气体时发出尖锐的爆鸣声，故点燃可燃性气体前应先_。图2，B中烧杯内加入一定量的氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热，达
13、到白磷燃烧的温度，引起白磷燃烧，写出氧化钙与水反应的化学方程式_。五、实验题21实验室制取气体，有如图1所示的仪器可供选用：（1）为了制取较大量的二氧化碳并便于多次添加稀盐酸，从上述所给仪器中选择合适的仪器，组装一套制取二氧化碳的装置，需要用到的仪器是_（填字母）。（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。（3）实验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。（实验记录与分析）实验一实验二实验三操作现象蜡烛_软塑料瓶变瘪程度较大的是_（选填“甲”或“乙”）第_（填序号）号棉球先变色结论二氧化碳的密度比空气大二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧二氧化碳能与氢氧化钙发生反应二氧化碳的密度比空气大_（反思与拓展）由实验二的结论分析得出：实验室中保存澄清石灰水要注意_。（4）确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是_（选填字母序号）。A药品容易获得，能生成所要制取的气体B反应条件易于控制，反应速率适中C操作简便易行，安全可靠，节能环保D所要制取气体的颜色和气味（5）某实验小组自制负载10% MnO2海藻酸钠微胶
